'n Hoëfrekwensie en multifunksionele werkwoord in Frans is apprendre. Die vervoeging daarvan word gemaak volgens die reëls van groep III werkwoorde, dit wil sê buite die reëlmatige reël.
Die derde, kleinste, groep Franse werkwoorde is 'n klas woorde wat kenmerke in hul vervoeging het - dit is uitsonderings. Groepe I en II verdeel die meeste van die werkwoorde onder mekaar, in ooreenstemming met die eindes -er, -ir, en verskaf 'n algemene vervoegingsparadigma. Onreëlmatige werkwoorde gee nie die geleentheid om hulle na analogie te vervoeg nie en vereis leer.
Betekenis van die werkwoord apprendre
Werkwoordvervoeging is slegs nuttig as jy die betekenis van die woord wat gebruik word verstaan. Apprendre het verskeie betekenisskakerings en word meer verstaanbaar binne 'n sinonieme reeks soortgelyke werkwoorde.
Die woordeboekinskrywing bied verskeie betekenisse vir die woord apprendre: dit is beide om te weet en om te leer, en om te leer, om te verduidelik, om te wys en ook om in te lig (apprendre une nouvelle).
Sinoniem in die betekenis van "studie" is die werkwoord van die eerste groep étudier. Dit impliseer ook onderdompeling in die materiaal wat bestudeer word, 'n ernstige studie. Daar is egter 'n verskil: étudier, soos faire ses études, beteken "om in te studeeropvoedkundige instelling". Apprendre, daarenteen, dra die betekenis van onafhanklike studie van die materiaal.
Kenmerke van vervoeging
Ten spyte van die feit dat die derde groep werkwoorde uitsonderings insluit, is die woorde daarin ook geneig om na analogie met mekaar te verbind. Byvoorbeeld: comprendre, reprendre, éprendre, apprendre. Die vervoeging van hierdie en soortgelyke onreëlmatige werkwoorde met verskillende voorvoegsels en polêre betekenisse stem ooreen met een algemene paradigma van die eenvoudige morfemiese werkwoord prendre. Die basis van sy Pr-, onderskeidelik Appr- - is die basis vir apprendre. Die vervoeging sal bestaan uit die koppeling van die eindes van verskeie tye aan die stam.
Anders as baie onreëlmatige werkwoorde, verander afgeleides van prendre nie die vorm van die deelwoord nie, maar voeg net die einde -is by die stam. Dus, die verlede deelwoordvorm vir apprendre is appris.
Die vervoeging van die werkwoord apprendre in die teenwoordige tyd het die volgende eindes: je -ends, tu -ends, il/elle -end, nous -enons, vous -enez, ils -ennent. In die toekomstige eenvoudige tyd, is die 1ste persoon enkelvoud apprendrai. Verder word die werkwoord in analogie met die eindes vir Futur eenvoudig vervoeg. In die verlede tyd van die onvolmaakte vorm sal eindes op dieselfde manier by die vorm appren- gevoeg word.
