Niks vergelyk met die geur van 'n naaldbos op 'n fyn somersdag nie! Majestueuse naaldbome met wydverspreide takke wat 'n gesellige skaduwee skep, sal enige liefhebber van boswandelings beïndruk.
Naaldplante is nie net metgeselle van 'n aangename boswandeling nie, maar ook volwaardige lede van die plantgemeenskap. Dikwels, wanneer mense verbygaan, dink mense nie eers aan hoeveel interessant jy oor hierdie klas bome kan leer nie.
Dit is geen geheim dat 'n persoon 'n beduidende deel van die inligting oor die wêreld om hom leer terwyl hy by 'n skoolbank sit nie. En hoe word die opvoedingsproses nou gebou wanneer kinders die klas naaldplante bestudeer?
Wat is konifere? Hoe word hulle deur moderne wetenskap geklassifiseer? Hoe geskied die kennismaking van kinders wat die basiese algemene opvoedkundige program van primêre algemene onderwys met die klas naaldbome bemeester? Antwoorde op hierdie vrae, baie ander interessante feite, asook pragtige foto's wag vir die leser in die artikel.
Watter plante word konifere genoem?
Die meeste mense van alle ouderdomme, gelowe, nasionaliteite en politieke oortuigings weet dat bome in naald en bladwisselend verdeel word. Met bladwisselende bome is alles duidelik. Hulle het blare wat blare vorm. Takke met blare vorm op hul beurt die kroon van bome. Veral gesofistikeerde mense weet selfs dat die blare van bome en plante betrokke is by die proses van fotosintese, wat die planeet Aarde van suurstof voorsien en koolstofdioksied verwerk.
Maar wat van naaldplante? Hoekom word hulle so genoem? Kan hulle, soos hul lowerryke eweknieë, deelneem aan die produksie van suurstof? Kom ons vind dit uit.
Die klasnaam "naaldboom" kom van die woord "naalde". Naalde word gemodifiseerde blare van plante genoem, met 'n langwerpige smal vorm en 'n puntige punt. In die geval van onsuksesvolle interaksie met die naalde van bome, kan jy selfs jou hand deurboor of jou oë ernstig beskadig.
Konifere is vaatplante. Dit beteken dat die oordrag van voedingstowwe en vog binne die boom deur 'n stelsel van vate plaasvind.
Die volgende teken is houtagtig. Dit moet verstaan word as die teenwoordigheid van hout op 'n boomstam. Alle houtagtige plante is meerjariges.
Die visitekaart van konifere is dat hulle immergroen is. Ja, sommige van hulle gooi hul blare (byvoorbeeld lariks) een keer per jaar af. Sommige plante verander intussen hul "klerekas" een keer elke vyftig jaar.
Nog 'n unieke teken van konifere is die teenwoordigheidkeëls waarin sade ryp word. Die keël is 'n aangepaste loot wat 'n sleutelrol speel in die voortplanting van hierdie plante. Wetenskaplikes het bewys dat sommige verteenwoordigers van die Naald-afdeling vir dekades sade in hul keëls kan stoor.
Die meeste verteenwoordigers van konifere het 'n reguit stam en takke wat daarvandaan in verskillende rigtings strek. 'N Kenmerkende kenmerk van baie plante van hierdie klas is kranse - eienaardige ringe wat gevorm word deur takke wat uit die hoofboomstam strek. Om die aantal kranse op 'n boomstam te tel, is een manier om die ouderdom van 'n boom te bepaal. Elke ring van kranse stem ooreen met een jaar wat verby is in die lewe van die boom. Die reguit stam eindig in die oorgrote meerderheid gevalle met 'n uitgesproke kroon.
'n Interessante kenmerk van gimnosperme van die Naald-klas is dat baie van hulle van die kroon af begin uitdroog. Dit word verklaar deur die eienaardige aanbod van voedingstowwe langs die stam van bome. Sulke probleme met konifere kan voorkom as gevolg van swak ekologie. Nog 'n algemene oorsaak is skade aan die boom se wortelstelsel of bas.
Naaldwortels
Die wortelstelsel van konifere is ook eienaardig. Meestal behou die meeste van hulle die hoofwortel regdeur hul lewens. Kleiner wortels strek daaruit en loop amper langs die oppervlak van die aarde. So 'n toestel van die wortelstelsel is 'n voordeel en 'n nadeel van sulke bome. Aan die een kant kan die plant op hierdie manier meer voedingstowwe versamel as gevolg van die groterarea wat deur die grondwortelstelsel bedek word. Aan die ander kant maak so 'n wortelrangskikking Konifere uiters kwesbaar vir bosbrande. Dit is nie ongewoon dat hele hektaar bos dood staan nie, want die brand wat die klein bome vernietig het, het ook die wortels van die bome vernietig.
'n aantal ontwikkelde lande in Europa en Noord-Amerika gebruik egter die brandmetode om woudplantasies te vernuwe. Dit is opmerklik dat hierdie proses onder die streng beheer van bevoegde spesialiste moet wees en in geen geval moet dit spontaan voortgaan nie. Die grond wat hernu en bemes word tydens die verbranding bevorder verbeterde boomgroei, verminder die aantal parasiete wat op hul hout voed.
Watter soort naalde is daar?
Die lengte van die naalde kan wissel na gelang van die spesie van 'n spesifieke boom. Sommige monsters het reuse-naalde, waarvan die lengte tot dertig sentimeter kan bereik (byvoorbeeld Engelman se denne). Die kleinste naalde kan 'n lengte van slegs drie tot ses millimeter bereik.
Die naalde van naaldbome verskil in hul hardheid. Sommige spesies, soos lariks, het sagte en delikate naalde, wat eenvoudig onmoontlik is om te beskadig. Sparre, aan die ander kant, het harde naalde wat onder ongelukkige omstandighede selfs klere en menslike vel kan deurboor.
Die naalde van individuele boomspesies is oorvloedig bedek met spesiale was. Dit is deur die verstandige natuur gedoen om die plant te beskerm teen oormatige ultravioletstrale, wat nadelig vir hom is.
Jong en volwasse naalde verskil ook van mekaar. Jongblaaragtige organe van naaldbome is sagter as ouer. Ou naalde raak grof om aan te raak. Dit is as gevolg van die feit dat die spesiale porieë van die naalde, verantwoordelik vir die "asemhaling" van die plant, geleidelik groter word en begin voel om aan te raak.
Nuttige stowwe in naalde
Die naalde van die meeste plante van die Naald-klas is suur van smaak (veral spar), tert. Dit is as gevolg van die teenwoordigheid van 'n aansienlike hoeveelheid aminosure daar. Wanneer die naalde gekou word, word 'n flodder gevorm wat nie in die mond disintegreer nie. Dit word nie aanbeveel om voortdurend naalde vir kos te gebruik nie, hoewel dit nie giftig is nie.
Inteendeel, naalde word dikwels vir medisinale doeleindes gebruik. Dit word gedoen as gevolg van die rykste stel stowwe wat daarin vervat is. Boomnaalde is ryk aan vitamiene (vitamien C, vitamien P, vitamien K, sowel as yster, kob alt en mangaan).
Naalde is een van die mees gesogte bronne van karoteen (die stof wat in groot hoeveelhede in wortels voorkom). Die inhoud daarvan strek van honderd-en-vyftig tot driehonderd milligram per kilogram naalde.
Hoe lank gelede het konifere op aarde verskyn?
Naaldplante is baie oud. Miskien selfs die oudste van die hoër plante op planeet Aarde.
Uitstallings wat deur argeoloë en paleobotaniste van die grond af geneem is, word aan radiokoolstofanalise onderwerp om die mees akkurate ouderdom van die fossiel te bepaal. As gevolg van sulke prosedures is vasgestel dat individuele verteenwoordigers van die Naald-klas reeds driehonderd miljoen jaar gelede op ons planeet bestaan het.terug. Dink aan hierdie syfers – driehonderd miljoen jaar gelede! In hierdie antieke tyd was daar nie eers 'n wenk van 'n mens in die natuur nie, en groot dinosourusse het die planeet bewoon.
Die ontdekking van wetenskaplikes is van belang. Volgens die navorsing van die wetenskaplike gemeenskap wat die geskiedenis van hierdie klas plante bestudeer, was 'n kenmerkende kenmerk van die antieke konifere dat daar onder hulle baie struike en selfs kruidagtige plante was. Nou, ongelukkig, het die meeste van hulle uitgesterf, wat plek gemaak het vir moderne verteenwoordigers van die Naald-klas.
Vandag is die oorgrote meerderheid naaldbome bome bedek met sterk bas en sonder grasvesels.
Die plek van konifere in plantsistematiek
Elke klas plante word deur wetenskaplikes in 'n enkele stelsel gesistematiseer. Plante wat naalde in plaas van blare het, is geen uitsondering nie.
Die kenmerk van die Coniferous-klas is redelik eenvoudig en duidelik. As ons 'n eenvoudige klassifikasie van konifere gee, dan sal dit so lyk: eukariote, plante, konifere.
Domain-eukariote kombineer organismes wat 'n sellulêre struktuur het. Benewens plante sluit die rekords ook diere, swamme, protiste en chromiste in.
Die volgende vlak van klassifikasie is die ryk. Konifere behoort aan die planteryk, aangesien hulle aan al die inherente eienskappe voldoen. Dit is die teenwoordigheid van 'n digte sellulose membraan van die sel, en groei deur die lewe, en die proses van fotosintese, en die handhawing van 'n aangehegte lewenstyl (hulle beweeg nie onafhanklik nie).
Koninkryke word in departemente onderverdeel. Die departement waarin ons belangstel - Gimnosperme van die Naald-klas -gaan net hier in. Hy het sy naam gekry omdat die plante wat by hierdie departement ingesluit is nie 'n saadhuid het nie.
Departemente word in klasse verdeel. Die departement gimnosperme sluit die klasse Ginkgo in (die enigste verteenwoordiger is Ginkgo biloba), Broodbome, Gnetovye en uiteindelik Naald. Daar was nog twee klasse gimnosperme – Bennettiet en saadvarings, maar vandag word hulle as uitgesterf erken.
Hoe word konifere geklassifiseer?
Die klas Coniferous word op sy beurt ook onderverdeel in verskeie kleiner klassifikasiestappe. Oorweeg die belangrikstes.
'n Klas in plantkunde word voorwaardelik in subklasse onderverdeel. Die plantklas Konifere word in die subklas Cordaite (nou uitgesterf) en die subklas Naaldbome verdeel. Ja, dit is nie 'n tikfout nie. Die klas- en subklasname is dieselfde.
Die subklas van konifere sluit 6 (volgens ander klassifikasies 7) plantfamilies in. Almal van hulle vorm een orde - Naald (Pine). Dit sluit in Denne-, Araucaria-, Sipres-, Taxodie-, Podocarp- en taxusplante.
Elke familie word in genera verdeel, waarin spesifieke spesies reeds onderskei word. Byvoorbeeld, ons klassifiseer 'n plant, begin met 'n klas. Byvoorbeeld, gewone denne. Klas - Konifere. Subklas - Konifere. Orde - Naaldhout (denneboom). Familie - Pine. Genus - Denne. Uitsig - Skotse denne. Enige naaldplant leen hom tot 'n soortgelyke klassifikasie.
Diversiteit van spesies
In totaal, in die klassifikasie van plante, is daar van seshonderd tot seshonderd en vyftig spesieskoniferklas. Hulle kenmerke stem grootliks ooreen, maar hulle het ook verskille. Kom ons leer die naaldbome wat dikwels in Rusland voorkom, nader ken!
Een van die algemeenste plante in Russiese breedtegrade is spar. Hierdie genus van plante word gekenmerk deur 'n hoë stam en 'n welige keëlvormige pragtige kroon. 'n Spesiale eienskap van hierdie boom is die vermoë om byna vir ewig te lewe - spar kan lewende wortels uit 'n dooie boom uitsteek. Daar is meer as dertig spesies van hierdie pragtige plant op die aardbol.
Dennebome is ook baie algemeen in ons land. Navorsers het meer as honderd spesies denne aangeteken, waarvan die oorgrote meerderheid in die noordelike halfrond van die Aarde groei. 'n Kenmerkende kenmerk van denne is sy hoë harsinhoud. As jy 'n boom nader en omhels, sal die klere met 'n hoë mate van waarskynlikheid skoongemaak moet word.
Die volgende verteenwoordiger van konifere wat in Rusland gevind word, is lariks. Hierdie boom is meer as veertig meter hoog en leef tot vierhonderd jaar. 'n Kenmerk van lariks is die storting van naalde vir die winter. Die boom se naalde is sag, baie aangenaam om aan te raak.
Tipe konifere afhangende van grootte en groeitempo
In die wetenskaplike gemeenskap, as een van die klassifikasiestelsels vir konifere, word klassifikasie onderskei deur die grootte van die jaarlikse groei van die boom. Daar is vyf tipes. Die mees "vinnige" plante voeg vyftien tot twintig sentimeter per jaar by. Die stadigste is drie tot vyf sentimeter.
Wêreldrekordhouers
Interessante feit: konifere is"wêreldkampioene in alle kategorieë".
In die nominasie "Die oudste boom" op die eerste trap van die podium is Ou Tikko - 'n denneboom in die berge van Swede. Volgens die mees konserwatiewe skattings van bioloë is die ouderdom van die boom meer as nege en 'n half duisend jaar. Die geheim van Tikko se lang lewe is dat hy daarin geslaag het om lewende wortels van 'n boom wat in 'n vuur afgebrand het, af te sit. Hierdie wortels dien die eienaar tot nou toe. Terloops, die tweede en derde plekke word ook beset deur verteenwoordigers van die naaldklas. Hierdie bome is meer as vyfduisend jaar oud en het gegroei toe daar geen presidente, geen konings, geen Romeinse en Griekse keisers, en die meeste van die Egiptiese farao's was nie.
Die hoogste boom ter wêreld is die Hyperion sequoia.’n Kragtige boom met’n reguit stam styg honderd en vyftien meter bo die Amerikaanse woude uit. Die hoogte van die reus is vergelykbaar met 'n huis van veertig verdiepings.
Die mees massiewe boom is ook 'n naaldboom. "Generaal Sherman" - 'n sequoiadendron van Kalifornië Nasionale Park - weeg in totaal sowat twee miljoen kilogram. Volgens die berekeninge van praktiese Amerikaners kan tot veertig huise met vyf kamers in elk van hulle uit sy hout gebou word. Die tweede grootste boom in die wêreld is "General Grant". Hierdie sequoiadendron is tot 'n Amerikaanse nasionale heiligdom en 'n monument vir gevalle soldate verklaar.
Die plek van konifere in die opvoedkundige program van laerskool
Met die inwerkingtreding van die federale staatvan die opvoedkundige standaard van primêre algemene onderwys, is die kurrikulum van die skool ook hersien. Die vak waarin kinders met natuurlewe kennis maak, word “The World Around” genoem. Om dit te bestudeer, word die kinders twee uur per week toegeken.
As deel van die studie van die vak "Die wêreld om ons" maak die ouens kennis met naaldbome. Aan die einde van die bemeestering van die program van primêre algemene onderwys, wend onderwysers hulle dikwels tot so 'n vorm van kennistoetsing soos die diktaat "Naaldbos". In graad 4 ken kinders die soorte bome en kan daaroor praat. Ook 'n belangrike evalueringskriterium is die bepaling van die tipe plant.
Hoe word hierdie onderwerp aan die begin van opleiding geleer?
Naaldbome in graad 1 begin deur graad 1-leerlinge van die eenvoudigste bestudeer word. Die onderwyser vra gewoonlik die kinders uit oor hul persoonlike ervarings. Was daar kinders in die bos? Wat het hulle daar gesien?
Terselfdertyd is dit baie belangrik om die kind te motiveer om te studeer, om 'n opvoedkundige situasie te skep. Om die gekoesterde doel te bereik, wend laerskoolonderwysers dikwels tot verskeie truuks: óf hulle sit 'n brief van die Ou Man-Lesovichok op die tafel met 'n uitnodiging om die Toverwoud te besoek, óf hulle sal saam met die klas vervoer word na onbekende paadjies in Baba Yaga se mortier. Die belangrikste ding is dat die kind belangstellende oë het.
Tweedegradeerders studeer naaldbome
Oor die onderwerp "Die wêreld om ons" bestudeer Graad 2 naaldplante in meer besonderhede. Die kinders begin om kennis te maak met die mees algemene gesinne, leer om hul kenmerkende kenmerke te onderskei deurfoto's. As deel van die studie van die naaldbos in die graad 2, word die onderwyser ook getaak om 'n versigtige en sorgsame houding teenoor die natuur by kinders te vestig.
Om opvoedkundige situasies te skep, word raaisels dikwels gebruik, wat baie effektief is in laerskool. Oor naaldplante in die 2de graad kan kinders baie verskillende interessante raaisels maak. Byvoorbeeld, "Vir die Nuwe Jaar is almal tevrede met haar, hoewel haar uitrusting stekelrig is" (die antwoord is spar). Hierdie metode behaal twee resultate gelyktydig: die kind se aandag word gekonsentreer en 'n opvoedkundige situasie ontstaan.
Die stelsel, geskryf deur Zankov, is veral gewild op laerskool. Naald- en blomplante Graad 2-studies deur interaktiewe tegnieke te gebruik. Die klasonderwyser vra dikwels kinders om verslae oor gegewe onderwerpe voor te berei. Nadat die verslag voorberei is, is dit noodsaaklik om voor die klas daarmee te praat om inligting aan ander kinders oor te dra.’n Belangrike punt is om kinders te leer om na ander te luister, om’n goeie en interessante vraag te kan formuleer en vra, om’n gesprek te handhaaf. Hierdie benadering skep by studente die vermoë om met 'n gehoor te praat, kommunikasievaardighede. Kinders leer om te argumenteer en hul posisie te verdedig, om die resultate van hul werk winsgewend aan te bied.
Naald- en blomplante vir graad 2 is 'n wonderlike geleentheid om verslae onder kinders te versprei oor verskeie soorte sulke plante. Deur hierdie beginsel kan jy die hele les bou, en dit sal hoogs effektief wees.
Zankov Leonid Vladimirovich - Russiese sielkundige wat in die middel van die negentigerjare voorgestel hetunieke leerstelsel. Die kenmerk van die stelsel is sy humanitêre aard en die persoonlike ontwikkeling van kinders. Werk volgens so 'n stelsel vereis hoë vaardigheid en professionaliteit van die onderwyser.
Wat sal kinders in hul derde jaar oor konifere leer?
In die graad 3 word ook voortgegaan om naaldplante te bestudeer. Kinders leer hulle in meer besonderhede ken, beïnvloed die verteenwoordigers van konifere in hul streek, bestudeer die eienskappe en kenmerke van sommige spesies. Die onderwyser begin om saam met die studente die eenvoudigste voedselkettings te bou waarby konifere betrokke is.
As 'n huidige beheer van studente se kennis, doen onderwysers dikwels eenvoudige toetse vir graad 3 op naaldbome. Hierdie metode stel jou in staat om vinnig die bemeestering van die materiaal wat deur die klas gedek word te assesseer, kinders te identifiseer wat die inligting swak geleer het en ekstra aandag daaraan te gee om met hulle te werk.
Aan die einde van laerskool
In die graad 4, wat die bemeestering van die basiese opvoedkundige program van primêre algemene onderwys voltooi, word meer komplekse metodes gebruik om met kinders te werk. Een van hierdie metodes kan projekaktiwiteit genoem word. Die essensie lê in die verspreiding (of keuse na willekeur) onder studente of groepe studente van onderwerpe vir die ontwikkeling van 'n projek. Hierdie benadering laat nie net toe om die individuele eienskappe van kinders te ontwikkel nie, maar om hulle ook te leer om in 'n span te werk, wat baie belangrik is. Na die voorbereiding van die projek, asook met die verslae, word hulle verdedig.
Gevolgtrekking
Nou het die leser nuwe feite oor gimnosperme van die Naald-klas ontdek, watsal hom help om nuut na konifere te kyk wanneer hy hulle ontmoet, hulle volgens die algemeen aanvaarde stelsel te klassifiseer. Dit is belangrik om vir hierdie plante te sorg, want as immergroen produseer hulle die hele jaar suurstof en absorbeer koolstofdioksied. Danksy konifere word die lug op ons planeet skoner.
