Vladimir Ilyich Ulyanov (Lenin) - Russiese revolusionêr, teoretikus van Marxisme, staatsman en politikus van die USSR, die hooforganiseerder en leier van die Oktoberrewolusie, die skepper van die wêreld se eerste sosialistiese staat. Dit is hoe almal Lenin ken en onthou. Vandag gaan ons na die politieke leier van die ander kant kyk en uitvind hoe hy in sy kinderjare was.
Oorsprong
Vladimir Iljitsj is op 10 April 1870 gebore in die klein dorpie Simbirsk (nou Ulyanovsk), wat aan die oewer van die groot Wolga geleë is. Sy ouers was verteenwoordigers van die diverse intelligentsia. Benewens Vladimir het die gesin nog vyf kinders gehad: Alexander, Dmitri, Anna, Olga en Maria. Lenin se ouers het probeer om hul kinders eerlik, hardwerkend, gediversifiseerd en sensitief vir ander groot te maak. Miskien was dit te danke hieraan dat later al die kinders van die Ulyanovs revolusionêre geword het.
Vader
Ulyanov Ilja Nikolajewitsj (1831-1886) het van arm Astrakhan-filistyne gekom. Van jongs af het hy probleme ondervind wat onder die toestande van tsarisme vir alle immigrante uit die mense wat wouopvoeding te kry. Slegs te danke aan uitstaande vermoëns en volgehoue werk, het Ilya Nikolayevich daarin geslaag om aan die Kazan Universiteit te gradueer en 'n onderwyser van presiese wetenskappe in sekondêre opvoedkundige instellings van Nizhny Novgorod en Penza te word. Gevolglik is selfs die adellike titel vir sy lang diens aan hom toegeken.
Ilya Nikolaevich Ulyanov was vir sy tyd 'n gevorderde persoon, naby aan die idees van die filosowe van die 1860's. Hoë ideale het in hom drome wakker gemaak om die mense te dien en hulle te verlig.
In 1869 het I. N. Ulyanov sy werk as onderwyser verlaat en 'n inspekteur geword, en 'n bietjie later, die direkteur van die Simbirsk openbare skole. Omdat hy 'n ware onderwyser en entoesias van openbare onderwys was, was hy met sy hele hart verlief op sy werk en het dit alles gegee.
Aktiwiteite op die gebied van openbare onderwys het Ulyanov gedwing om voortdurend deur die provinsie te reis. Hy het die huis vir weke en maande verlaat en dorpe en dorpe besoek. Op enige tyd van die jaar, ongeag die weerstoestande, het Ilya Nikolayevich na afgeleë plekke gegaan, skole daar geskep en onderwysers gehelp om die opvoedkundige proses te vestig. Hierdie moeilike, hoewel baie belangrike, taak het baie van sy krag geverg. Die grootste moeilikheid was boonop nie die strawwe winters nie, maar die behoefte om die weerstand van die grondeienaars, kulakke en amptenare te beveg, wat die skepping van opvoedkundige instellings heeltemal verhinder het. Dit was ook nie maklik om aan die agtergeblewe deel van die boere te bewys dat dit vir hulle uiters nuttig sou wees om te leer lees en skryf nie.
Gee nie om oor burokrasie met sy loopbaan, diensbaarheid enverontagsaming van die mense, Ulyanov was 'n ware demokraat. Toe hy die kleinboere aangespreek het, was hy altyd vriendelik. Ilya Nikolayevich het baie aandag gegee aan die kwessie van verligting van nie-Russiese volke wat die Wolga-streek bewoon het. Deur hulle met respek en begrip te behandel, het hy 'n groot hoeveelheid tyd en energie daaraan bestee om skole te organiseer vir 'n samelewing wat deur tsarisme onderdruk is.
Ulyanov se pogings het vrugte afgewerp: vir byna twee dekades van sy aktiwiteit het die aantal skole in die Simbirsk-provinsie aansienlik toegeneem. Hy het baie hoëklas volksonderwysers grootgemaak, wat bekend geword het as "Ulyanovsk".
Moeder
Maria Alexandrovna Ulyanova (1835-1916) was die dogter van 'n dokter. Sy het op die platteland grootgeword en kon net tuisonderrig ontvang. Weens 'n gebrek aan fondse was dit nie moontlik om haar studies voort te sit nie, wat sy baie betreur het. Maar omdat sy baie begaafd en nuuskierig was, het Maria Alexandrovna maklik verskeie tale geleer, wat sy later kinders geleer het. Boonop het sy baie gelees en pragtig klavier gespeel. Na selfopleiding het Ulyanova daarin geslaag om die eksamen vir die titel van onderwyser ekstern te slaag. Sy was, soos haar man, passievol oor die kwessie van openbare onderwys. Ulyanova het egter nie kans gehad om as onderwyser te werk nie: huishouding, kinders grootmaak en die haard versorg het al haar tyd geneem.
Ulyanov-gesin
Liefde en harmonie het altyd in die Ulyanov-familie geheers. Ten spyte van sy besigheid, was Ilya Nikolayevich 'n voorbeeldige gesinsman en het altyd tyd vir sy vrou en kinders gevind. Hulle het na hul pa gekyken ons het gesien hoeveel moeite hy gereed was om aan die openbare onderwys te wy, hoe streng hy was in die uitvoering van sy funksies en hoeveel vreugde die opening van nuwe onderwysinrigtings hom gebring het. Die lewe van sy vader, sy toewyding aan werk, aandag aan die mense en beskeidenheid teenoor homself, was van groot opvoedkundige belang vir Lenin se broers en susters. In die Ulyanov-familie was die gesag van Ilya Nikolaevich onwrikbaar.
By die grootmaak van kinders het Ulyanov uitgegaan van die sienings van die revolusionêre demokraat N. A. Dobrolyubov - hul wil getemper, hulle geleer om die lewe te verstaan, 'n drang na kennis ontwikkel, en uiteindelik, hulle geleer om streng met hulself en hul optrede te wees.. Daarbenewens het hy kinders opregtheid en opregtheid geleer. Toe hy vir die kinders van N. A. Nekrasov voorgelees het, het die vader van jongs af 'n liefde vir letterkunde by hulle aangewakker.
Ilya Nikolayevich was altyd verheug oor die sukses van sy kinders, en het hulle dus geïnspireer om meer te doen. Hy kon nie ydelheid verdra nie, en het dieselfde van sy familie geëis. Hy was 'n boeiende storieverteller en het nooit weggeskram van kinderlike vrae nie.
Maria Alexandrovna Ulyanova het 'n seldsame opvoedkundige talent gehad. Omdat sy altyd vriendelik en tegemoetkomend was, het sy nie die kinders in die verleentheid gestel nie, maar sy het geweet hoe om dissipline in die gesin te handhaaf. Die vrou het haar organisasie, akkuraatheid, spaarsaamheid en beskeidenheid aan die kinders oorgedra. Ten spyte van haar uiterlike broosheid, was sy toegerus met manlikheid, veerkragtigheid en onbaatsugtigheid, en sy het dit baie keer gewys gedurende die jare van moeilike beproewings.
Die omgewing in die gesin was gunstig vir die ontwikkeling van die karakter en verstand van kinders. Lenin se ouers het nooit onderdruk nienatuurlike lewenskragtigheid van kinders, en selfs andersom, het dit aangemoedig. As klein Volodya in die somer in die dorp kortpad deur die venster wou vat, het niemand hom gekeer nie. Verder, sodat die seun nie seergekry het nie, het die pa houttrappe naby die venster gemaak. Toe die ouer kinders besluit het om 'n tuistydskrif uit te gee, het almal na die beste van hul vermoë bygedra tot hul passie. Hierdie en baie ander interessante feite uit Lenin se kinderdae het nog altyd verbasing in die samelewing veroorsaak.
Die Ulyanovs het kinders geleer om nie net hul kreatiewe vermoëns te besef nie, maar ook om te werk. Van kleins af het hulle die geleentheid gehad om hulself te dien en die ouderlinge op hul eie te help. Hulle het altyd hul ma gehelp om die tuin te versorg en teepartytjies in die gazebo te reël: die seuns het stoele en skottelgoed gedra, en die meisies het daarna gehelp skottelgoed was. Boonop is daar van die meisies verwag om altyd na hul klere en die klere van hul broers om te sien.
Lenin as kind
Die kinderjare van die toekomstige revolusionêr was helder en gelukkig. Hy het grootgeword as 'n gesonde, vrolike en spoggerige seun. Volodya het sy voorkoms en geselligheid van sy pa geërf. Hy was voortdurend die aanhitser van kinderspeletjies. In speletjies was Lenin regverdig en het nie gevegte verdra nie. Reeds op die ouderdom van vyf het Volodya baie goed gelees.
Simbirsk-gimnasium
Die eerste plek waar Lenin gestudeer het, was die klassieke Simbirsk-gimnasium. Reeds op daardie ouderdom het sy opvoeding en selfdissipline gemanifesteer. Elke oggend het Volodya presies seweuur op sy eie opgestaan, tot by die middel gewas en die bed opgemaak. Voordat hy ontbyt geëet het, het hy tyd gehad om die lesse te herhaal. Om half nege was Ulyanov by die gimnasium,geleë 'n paar blokke van die huis af. So was dit dag na dag, vir agt jaar.
In die gimnasium, danksy 'n nuuskierige gees en 'n lewendige houding teenoor klasse, het Lenin dadelik die beste student geword. Sy kalmte, vermoë om die saak tot die einde te bring, opregtheid en eenvoud in kommunikasie, asook bereidheid om enige oomblik te help, het sy makkers baie gelok. Ulyanov het nie agtergebly in sportontwikkeling nie - hy was 'n goeie swemmer, skaakspeler en skaatster.
Vorming van revolusionêre sienings
Die kinderjare en jeug van Vladimir Iljitsj is gekenmerk deur jare se wrede reaksie wat in Rusland geheers het. Enige manifestasie van vrye denke is in die kiem gesmoor en vervolg. Later het Lenin hierdie tydperk "'n ongebreidelde, ongelooflik sinnelose en dierlike reaksie" genoem. Aangesien in daardie dae alle vrydenkers uit opvoedkundige instellings verdryf is, het die gimnasium nie 'n plek geword vir die ontwikkeling van sy sosiale ideale nie.
Lenin se wêreldbeskouing in die kinderjare is hoofsaaklik deur gesinsopvoeding en die persoonlike voorbeeld van sy ouers beïnvloed. Boonop was sy ouer broer Alexander van kleins af 'n onbetwisbare gesag vir Vladimir Iljitsj. Volodya het in alles probeer om soos hy te wees, en in enige moeilike situasie het hy gedink: "Wat sou Sasha doen?" Met verloop van tyd het die broer se gesag net gegroei. Dit was van Alexander wat Vladimir van Marxisme geleer het.
Sasha Ulyanov was 'n baie begaafde jong man. Van kleins af het hy almal oorwin met sy hoë morele eienskappe en sterk wil. Soos sy pa, was Alexander ernstig, bedagsaam, streng met homself enregverdig. Met betrekking tot sy jonger broers en susters was hy liefdevol en sensitief, so dit is nie verbasend dat al die kinders in die gesin hom liefgehad het nie.
Analise van die omringende werklikheid
Volodya Ulyanov het van sy vroeë jeug af waaksaam na die omringende werklikheid geloer en dit ontleed. Omdat hy’n opregte mens is wat nie skynheiligheid en leuens duld nie, het hy vinnig die grens tussen geloof en godsdiens raakgesien. Die laaste stukrag hiervoor was die toneel wat hom tot in sy hart kwaad gemaak het. Eenkeer het Ilya Nikolaevich in sy huis met 'n gas gepraat en gesê dat sy kinders nie goed die kerk bygewoon het nie. Die woedende gas, wat na Vladimir gekyk het, het gesê: "Slash, jy moet sweep!" Nogal kwaad het die kind uit die huis gehardloop en die kruis afgeskeur. Daarom is die antwoord op die algemene vraag of Lenin gedoop is positief, in teenstelling met sy persoonlike houding teenoor godsdiens.
Deur die lewe noukeurig te ontleed, het Vladimir die nood gesien waarin gewone mense leef en die woede wat boere en werkers in die gesig staar. Hy het baie aandagtig geluister na sy pa se stories oor die onkunde en duisternis wat in die dorpe geheers het, asook oor die willekeur van mag en die situasie van die boere. Deur met harde werkers te kommunikeer, het hy die ontneemde en vernederende posisie van nie-Russiese nasionaliteite opgemerk: Tatare, Chuvashs, Mordvins, Udmurts en ander. Ten spyte van al die houding van Lenin in die kinderjare, was sy hart gevul met brandende haat teenoor die onderdrukkers van die mense.
Help Okhotnikov
Die simpatie van die toekomstige leier vir die nasionaliteite wat deur tsarisme onderdruk word, word duidelik geïllustreer deur die feit dat hy in die senior klasse van die gimnasium die onderwyser van die Chuvash-skool gehelp hetN. Okhotnikov om vir die matriekeksamen voor te berei. Die Chuvash het uitstaande wiskundige vermoëns gehad en het passievol gedroom om 'n hoër onderwys te kry. Om die universiteit te betree, het hy 'n matrikulasiesertifikaat nodig gehad, wat uitgereik word nadat hy 'n eksamen in verskeie vakke, insluitend antieke tale, afgelê het. Dit was baie moeilik vir Okhotnikov om hierdie tale op sy eie te studeer, en hy het geen fondse vir 'n tutor gehad nie. Nadat hy geleer het van die hopelose situasie van die Chuvash, het hoërskoolleerling Vladimir Ulyanov besluit om hom gratis te help. Lenin het vir 'n jaar en 'n half drie keer per week by Okhotnikov gestudeer, waardeur hy 'n matrieksertifikaat ontvang het en suksesvol by 'n hoër onderwysinstelling ingeskryf het.
Letterkunde
Boeke het 'n aansienlike invloed op die vorming van Vladimir Lenin se persoonlikheid gehad. Hy was veral lief vir die werke van Pushkin, Lermontov, Gogol, Nekrasov, Turgenev en S altykov-Shchedrin. Die revolusionêre gees van Lenin is versterk deur die boeke van Herzen, Belinsky, Dobrolyubov, Chernyshevsky en Pisarev. Danksy die geskrifte van revolusionêre demokrate het jong Lenin die sosio-politieke struktuur van tsaristiese Rusland begin haat. Vladimir Ilyich was in sy jeug gefassineer deur die werke van die digters van die satiriese publikasie Iskra. Hierdie tydskrif was een van die hooforgane van die revolusionêre pers. Daarin het verskeie digters hulle uitgespreek teen adel-burgerlike liberalisme en slawerny-reaksie.
As kind was dit moeilik vir Lenin om sy revolusionêre sienings weg te steek, so van tyd tot tyd het hul refleksies in sy geskrifte verskyn. Eendag direkteurGimnasium F. Kerensky (vader van die later bekende Sosialisties-Revolusionêr A. Kerensky), wat altyd die werke van Vladimir Ulyanov as voorbeeld vir ander studente gestel het, het hom gewaarsku: “Oor watter verdrukte klasse skryf jy?”
Verlies van pa en broer
In sy jeug het Lenin baie ernstige omwentelinge beleef. Dus, in Januarie 1886, is sy 54-jarige pa oorlede. In Maart van die volgende jaar, toe die gesin net begin herstel het van 'n verskriklike hartseer, is Alexander Ulyanov gearresteer vir deelname aan die voorbereiding van die sluipmoordaanval op Alexander III in St. Ná hom is Anna Ulyanova, wat ook aan die universiteit gestudeer het, gearresteer.
Niemand in die familie het geweet dat Alexander Iljitsj 'n revolusionêre pad aangepak het nie. Hy het briljant aan die Universiteit van St. Die prestasies van die jong man op die gebied van chemie en dierkunde het die aandag van baie prominente wetenskaplikes getrek. Vir een van sy werke, geskryf in die derde jaar van universiteit, het hy 'n goue medalje ontvang. Die onderwysers het Alexander Iljitsj as 'n professor voorspel.
In die laaste somer wat A. I. Ulyanov by die huis deurgebring het, het hy hom daaraan gewy om 'n proefskrif te skryf. Niemand het geweet dat die jong man in St. Petersburg revolusionêre kringe bywoon en politieke propaganda onder die werkers voer nie.
'n Familielid van die Ulyanovs het geskryf oor die arrestasie van Alexander en Anna in die stad Simbirsk. Uit vrees vir die reaksie van Maria Alexandrovna, het sy 'n brief nie aan haar gestuur nie, maar aan 'n goeie familievriend, V. V. Kashkadamova, wat as onderwyser gewerk het. Sy het dadelik gebelVladimir en het hom die hartseer nuus gegee. Volgens die memoires van Kashkadamova het Vladimir vir 'n lang tyd stilgebly en toe gesê: "Maar dit is 'n ernstige saak, dit kan sleg eindig vir Sasha." Dit was nie 'n maklike taak vir die jong man om sy ma voor te berei vir die hartseer nuus en haar morele ondersteuning nie. Die nuus van wat gebeur het, het dadelik om 'n klein dorpie versprei, waarna almal wat hulle voorheen besoek het, die hele liberale samelewing, die Ulyanovs verloën het. Op daardie oomblik het Vladimir Iljitsj Uljanov (Lenin) absoluut akkuraat die ware lafhartige gesig van die liberale intelligentsia gesien.
Maria Alexandrovna was teenwoordig tydens die verhoor van haar seun en sy kamerade. Sy het na sy toespraak geluister, versadig met die diepste oortuiging en die tsaristiese outokrasie aan die kaak gestel. Alexander het nie die onafwendbaarheid van die oorwinning van sosialisme oor die ou sosiale orde betwyfel nie. Later sal Maria Alexandrovna vertel dat sy nie verwag het dat haar seun so openlik, welsprekend en oortuigend oor politieke kwessies kon praat nie. Saam met trots was sy oorweldig met wanhoop, waardeur sy nooit die einde van die vergadering kon sien nie en die hofsaal verlaat het.
8 Mei 1887 is die 21-jarige Alexander Ulyanov tereggestel. Hierdie gebeurtenis het Vladimir Iljitsj geskok en uiteindelik sy revolusionêre gees versterk. A. I. Ulyanova het opwindende woorde oor die broers geskryf: "Alexander Iljitsj het gesterf as 'n held, en sy bloed, met die gloed van 'n revolusionêre vuur, het die pad verlig van sy broer, Vladimir, wat hom gevolg het."
Wladimir buig voor sy broer se moed en toewyding en het nietemin die terreurpad wat hy gekies het, verwerp. Hy het beslis besluit “Ons sal gaanop 'n ander manier. Dit is nie die pad om te gaan nie.”
gradeplegtigheid van hoërskool
In die tragiese dae vir die Ulyanov-gesin kon Lenin se broers en susters nie 'n plek vir hulself kry nie. Vladimir Iljitsj, aan die ander kant, het ongelooflike stamina getoon: hy het hard geleer en die eksamen vir 'n matrieksertifikaat uitstekend geslaag. Omdat hy die jongste in die klas was, was hy ook die enigste een wat 'n sertifikaat met 'n medalje ontvang het. Die owerhede van die gimnasium het lank gehuiwer voordat hulle so 'n toekenning aan die broer van die tereggestelde "misdadiger" oorhandig het. Lenin se diepgaande kennis en uitstaande vermoëns was egter te duidelik. Vladimir Ilyich het die gimnasium verlaat en 'n goeie verwysing van die direkteur ontvang, waarin sy akkuraatheid, ywer en talent opgemerk is. So het Lenin se kinderjare geëindig.
