Die uitvoer van vakweke word wyd in moderne onderwys gebruik. Hierdie geleenthede word gehou om die motivering van studente te verhoog om 'n spesifieke vak te studeer.
Wiskweek by die skool stel onderwysers in staat om begaafde kinders in die veld van hierdie wetenskap te identifiseer, asook om studente met 'n gemiddelde en lae vlak van kennis te stimuleer om die vak te studeer, wat 'n geleentheid bied om positiewe punte in die vak te verdien deur sommige take te voltooi en aan kompetisies deel te neem.
Doelwitstelling
Wanneer enige geleentheid gehou word, stel die onderwyser 'n doelwit wat die vraag moet beantwoord "waarvoor is dit?".
Wiskundeweek by die skool kan daarop gemik wees om die volgende doelwitte te bereik:
- om studente se belangstelling in die vak te ontwikkel;
- bevorder die identifikasie van begaafde kinders;
- verduidelik die verhouding van die vak met ander velde van wetenskap;
- om die ontwikkeling van denke, waarneming en analise by studente te bevorder.
Slegs nadat jy teikens gestel het, kan jy begin om 'n geleentheid te ontwikkel.
Waar om te begin?
Omdat ditdie geleentheid word as grootskaalse beskou (dit duur 6 kalenderdae), dit is nodig om 'n plan daarvoor op te stel. Alle kompetisies, vasvrae, intellektuele speletjies sal hier gelys word in ooreenstemming met die dae wat hulle gehou word.
Die plan vir die week van wiskunde by die skool word saamgestel deur verantwoordelike onderwysers in hierdie vak (indien die opvoedkundige instelling groot is) of deur 'n vakonderwyser (in die geval van klein opvoedkundige instellings). Dit moet goedgekeur word vir hou deur die onderwysersraad.
Natuurlik sal hierdie stadium van voorbereiding vir die geleentheid geen probleme vir ervare onderwysers veroorsaak nie, maar jong onderwysers kan vrae hê.
Daarom word 'n rowwe plan vir die week van wiskunde op skool hieronder aangebied.
| Datum/dag van die week | Beplande geleenthede |
| Maandag |
Open van Wiskundeweek. Kompetisie van wiskundige koerante van klasse (die taak word vooraf gegee). Kreatiewe projek "Wiskundige aanwysers van die klas" (die taak word vooraf uitgereik). Wiskunde-dramatisering (wat na skool uitgevoer word, die deelnemers ontvang die opdrag vooraf). |
| Dinsdag |
Uitstalling van visuele materiaal oor die onderwerp. Kompetisie "Die beste wiskundige notaboek". Geometriese vorms handwerkkompetisie. |
| Woensdag |
Aanbieding van studente-aanbiedings oor die onderwerp “Geskiedeniswiskunde”, “In die wêreld van moderne wiskunde”. Kompetisie-speletjie "Ek ken wiskunde op 5". |
| Donderdag | Hou 'n intellektuele marathon "Young Spectator's Theatre". |
| Vrydag |
Beskerming van die kreatiewe projek "Wiskunde om ons". Wiskundige KVN (uitgevoer na klastyd, eers vir die middelvlak, en dan vir die senior). |
| Saterdag |
Opsomming van Wiskundeweek. Toekenning van deelnemers. Verhoog opgedra aan die afsluiting van die vakweek. |
Hoe om te organiseer?
Die organisasie van enige geleentheid vereis eerstens die belangstelling van die onderwyser self. Daarom sal die week van wiskunde op skool suksesvol wees met 'n kreatiewe benadering.
Dit is nodig om met 'n begeleiding vorendag te kom wat die opvoedkundige instelling vir al 6 dae sal versier. Dit kan portrette wees van wiskundiges wat in skoolgange hang, bekende uitdrukkings oor 'n gegewe wetenskap, of basiese reëls en wette. Daarbenewens kan u die kontrolepapiere wat op die drukker gedruk is, gebruik (natuurlik sonder die handtekening van die name van die studente). Oor die algemeen is dit 'n onderwyser se fantasie.
Daarbenewens moet jy onthou oor die deelname van kinders in die organisasie van die vakansie "Week van Wiskunde op Skool". Aktiwiteite moet ten volle ooreenstem met die opvoedkundige kategorie waarin dit beplan word om gehou te word, en, indien nodig,studente moet vooraf opdragte ontvang.
Watter hulpbronne kan vir hierdie geleentheid gebruik word?
Op die huidige stadium van ontwikkeling van die opvoedkundige proses, het die onderwyser die geleentheid om verskeie tipes bronne te gebruik om vir die vakansie voor te berei. Tipies is dit:
- Internetbronne;
- riglyne vir die skep van ontwerpe;
- ervaring van ervare onderwysers.
Daarbenewens kan jy verskeie vorme gebruik om die vakansie "Week van Wiskunde op Skool" te hou. Gebeurtenisse kan in die vorm van bekende intellektuele speletjies wees, byvoorbeeld "Een teen almal", KVN, "Slim en slim". Verder, in gevalle van hul gebruik, is die reëls van hierdie speletjies aan almal bekend. Die onderwyser moet net 'n plan maak.
Soos met enige geleentheid, vir 'n vakansie genaamd "Wiskweek by Skool", moet ontwikkelings in detail geskryf word met alle vrae wat gevra word en verwagte antwoorde, veral as die onderwyser 'n beginner is.
Laerskoolvakweek
Daarbenewens, tydens die viering van die Week van Wiskunde op Skool, moet die ontwikkeling van aktiwiteite apart wees vir laerskool. Hulle word voorberei deur onderwysers van die eerste fase van onderwys.
Week van wiskunde in laerskool moet helder, emosioneel versadig wees, wat ooreenstem met die ouderdomskriteria van studente. Aktiwiteite moet daarop gemik wees om kinders te motiveer om dit te leeritem.
Aangesien die kinders nog klein is, is hul aansporing om deel te neem dalk nie punte in die vak nie, maar die ontvangs van medaljes en sertifikate vir deelname, sowel as lieflike pryse. Hierdie punt moet noukeurig oorweeg word wanneer die ontwerp opgestel word.
Dit word as 'n baie goeie opsie beskou as die primêre en sekondêre skole in verskillende geboue is. Dan kan jy jou ontwerp van die saal en gange gebruik. Wel, as daar net een gebou is, dan is daar niks vreesliks daaraan nie, die ontwerp vir die week van wiskunde kan in die klaskamers uitgedink word en selfs 'n kompetisie hou vir die beste wiskundige klaskamer.
Vakweek-scenario
Scenario's is van groot belang tydens die viering van die Week van Wiskunde op Skool. Geleenthede moet helder en onvergeetlik wees.
As ons van laerskool praat, kan jy die teenwoordigheid van sprokieskarakters beplan wat sal praat oor die belangrikheid daarvan om wiskunde te leer. Groot wetenskaplikes kan ook vir die kinders kom kuier, waarvan die rol deur die onderwysers self of hoërskoolleerlinge vertolk sal word.
En by die afsluiting moet skoolkinders al die helde sien wat die ouens sal bedank vir hul aktiewe deelname aan die geleenthede en nuwe vergaderings belowe. As jy 'n draaiboek het, moet jy die rolle vooraf versprei. In hierdie geval moet groot aandag aan prettige vasvrae en tematiese kompetisies gegee word.
Nawoord
Natuurlik, om 'n geleentheid genaamd "Week van Wiskunde op Skool" te hou, nie net onderwysers in die vak nie, maar almal pedagogiesspan.
Moenie bang wees om te eksperimenteer nie, wys jou kreatiwiteit. Studente leer by hul onderwysers.
