Gradasie-kwalifikasiewerk is 'n navorsingswerk van 'n gegradueerde student van 'n hoër onderwysinstelling. Dit moet die teoretiese en praktiese vaardighede van die student kombineer en, in die algemeen, die kennis weerspieël wat gedurende die studiejare opgedoen is.
Oor die algemeen word die finale kwalifiserende werk volgens die volgende kriteria geëvalueer:
1. 'n Kenmerk van die finale werk, in teenstelling met abstrakte werke, is die wetenskaplike komponent daarvan. Die student doen 'n onafhanklike wetenskaplike navorsing, openbaar 'n nuwe aspek in die veld van belangstelling vir die skrywer in die spesialiteit wat bestudeer is, en bewys die geldigheid van sy posisie.
2. Die werk is van groot waarde as die probleem wat daarin geopenbaar is relevant is, en die studie self het teoretiese betekenis en praktiese toepassing.
3. Die finale kwalifiserende werk word opgestel in ooreenstemming met die vereistes wat die verhouding van teoretiese en praktiese dele bepaal, die vorm van aanbieding van die inleiding, slot,bibliografiese lys, toepassings en ander parameters.
Soorte gradeplegtigheidvraestelle
Finale navorsingsvraestelle verskil na gelang van die opvoedkundige program waarin die student gradueer. Watter graad of professionele kwalifikasie 'n kandidaat poog om te verwerf - spesialis, baccalaureus-, meesters-, kandidaat- of doktorale student - sal die tipe werk en vereistes daarvoor bepaal.
Die finale kwalifiserende werk van 'n baccalaureus of spesialis word 'n tesis genoem. Daar is 'n besliste verskil tussen die begrippe "bachelor" en "spesialis". Nou word die kwalifikasie van 'n gegradueerde toegeken aan 'n student wat vir 5 jaar in 'n hoër onderwysinstelling gestudeer het, terwyl die laaste studiejare 'n hoogs gespesialiseerde fokus behoort te hê. 'n Baccalaureusgraad is 'n wetenskaplike graad wat na 4 jaar se studie toegeken word aan 'n student wat basiese onderwys in 'n spesialiteit ontvang het. Ten spyte hiervan is die vereistes vir die skryf van tesisse in beide gevalle amper dieselfde.
Die tesis weerspieël die basiese vaardighede van navorsingsaktiwiteite, gevorm in die leerproses, en wys hoe die student georiënteer is in die basiese beginsels van die spesialiteit en die gekose onderwerp.
Die volgende fases van opvoedkundige programme is landdroskunde (na die toekenning van 'n baccalaureusgraad of spesialiskwalifikasie) of nagraadse studies (nadat jy vir 'n spesialis of meesters studeer hetWetenskappe), waarna die finale fase doktorale studies is. Die finale kwalifiserende werk van 'n magister-, doktorale student of wetenskapkandidaat is 'n proefskrif, waarvan die doel reeds 'n beduidende bydrae tot die veld van wetenskap van belang vir die aansoeker is. Die onafhanklikheid van die konsep en die betekenis van die gevolgtrekkings wat in sulke werk beskryf word, moet nie in twyfel getrek word nie, en die probleem wat geopenbaar word, moet relevant wees en aan die vereistes van die moderne samelewing voldoen.
Die tipe van die student se finale werk word gekies met inagneming van die spesialiteit waarin hy studeer. Die volume van die teoretiese deel in humanitêre navorsing is redelik groot: aandag word gegee aan wetenskaplike nuutheid en die mate van waarde van 'n wetenskaplike ontdekking. Die werke van studente van tegniese spesialiteite, of diplomaprojekte, maak meer staat op die praktiese deel, wat grafieke, diagramme, tekeninge of berekeninge volgens gespesifiseerde parameters bevat.
Die finale kwalifiserende werk, voltooi met die hulp van 'n studieleier en ondersteun deur sy hersiening en hersiening van 'n onafhanklike deskundige, word vir verdediging voor die sertifiseringskommissie ingedien en, saam met die uitslae van staatseksamens, bepaal die student se finale akademiese prestasie.
