In die loop van die ontvangs van onderwys sal die student verskeie onafhanklike werke moet voltooi wat daarop gemik is om sy vermoë om logies te dink te ontwikkel, hipoteses voor te stel en dit te bewys. Baie mense ervaar ernstige probleme omdat hulle nie genoeg tyd kan afstaan om die leeskamer te besoek, literatuur te kies, bronne te ontleed en hul eie hipotese te ontwikkel nie. Moderne studente word dikwels gedwing om werk met studie en gesinslewe te kombineer, daarom verkies hulle om werk by gespesialiseerde instellings te bestel. Maar dikwels kos dit hulle 'n baie netjiese som, en die resultaat is nie bemoedigend nie - selfs die mees pligsgetroue kunstenaar ken nie die vereistes van 'n bepaalde onderwyser nie en kan nie daaraan voldoen nie. Ons bied jou aan om kennis te maak met hoe om 'n kwartaalvraestel te skryf, wat in ag geneem moet word sodat dit 'n "uitstekend" gradering kan kry.
Wat is dit
'n Kursusprojek is 'n onafhanklike werk van 'n student oor 'n spesifieke onderwerp, waarin daar 'n inhoudsontleding isreeds bestaande literatuur oor die onderwerp, asook die ontwikkeling van hul eie voorstel. Dikwels is daar in sulke werke 'n ontleding, op grond waarvan gevolgtrekkings gemaak en voorstelle gemaak word.
Wanneer daar besluit word hoe om 'n kwartaalvraestel te skryf, bepaal die student eers die studieleier - die onderwyser met wie hy graag wil werk. As 'n paar jaar gelede nie veel aandag gegee is aan die keuse van 'n leier nie (die belangrikste ding is om nie fout te vind nie), kan studente nou werklike gevegte onder mekaar voer vir die reg om met 'n bepaalde professor of doktor in die wetenskap te werk, om leer uit sy ervaring.
Ontskeiende kenmerke
Voordat voorbeelde van hoe om 'n kwartaalvraestel te skryf oorweeg word, hier is die hoofkenmerke van hierdie projek:
- Onafhanklikheid is 'n sleutelvereiste. Jy kan nie net die kursusteks van die internet aflaai nie. Eerstens toon die praktyk dat studente selde die werk wat hulle self nie geskryf het, perfek kan verdedig nie. Tweedens erken die anti-plagiaatprogram 'n poging tot misleiding en verwag dat so 'n "outeur" niks anders as 'n skande sal wees nie.
- Wetenskaplike benadering. Dit moet in alles teenwoordig wees: van die ontleding van literatuur tot die ontwikkeling van jou eie voorstelle. Dit is nodig om metodes van analise en sintese, vergelykende en vergelykende, grafiese, tendense en ander te gebruik. Dit sal die instrukteur help om te besef dat die student eintlik leer om navorsing te doen.
- Verpligte teenwoordigheid van die praktiese deel. Dit kan 'n ontleding wees van die tegniese en ekonomiese aanwysers van die onderneming, berekeningkoëffisiënte, die uitvoer van mededingende analise vir ekonomiese dissiplines. Dit sluit ook 'n beoordeling van die huidige wetgewing en 'n ontleding van geregtelike praktyk vir die dissiplines van die regsiklus in; ontleding van 'n literêre werk vir filologiestudente ensovoorts.
Die volume van die kursusprojek is 35-40 gedrukte velle, meestal sal van 30% tot 60% van die totale volume vir die praktiese deel toegeken word.
Struktuur
Wanneer jy besluit hoe om 'n kwartaalvraestel korrek te skryf, moet jy bepaal watter semantiese dele dit sal bevat. Meestal word studente onderrighulpmiddels gegee, wat die vereistes van 'n spesifieke onderwyser duidelik uitspel, dit is baie wenslik om kennis te maak met sulke boeke, hulle sal help om alles reg te doen en baie tyd te bespaar. Kom ons maak nou kennis met die mees algemene struktuur van werk wat aan die staatstandaard voldoen. Dit word in die prentjie gewys.
Dus, na die titelblad en inhoud volg 'n inleiding, wat die keuse van die projekonderwerp regverdig, wat die doel en doelwitte van die studie formuleer. Daarna word twee hoofstukke geskryf: teoreties en prakties, wat elk in paragrawe verdeel is. Die volume van die paragraaf is van 4 tot 6 velle, dit is baie belangrik om die teks so te bou dat die inhoud van die vorige en daaropvolgende paragrawe met mekaar verbind word, om "brûe", oorgange te bou. Aan die einde van elke strukturele element som die student op.
Die volgende strukturele element is die gevolgtrekking, wat die gevolgtrekkings oor die werk formuleer. Soms is dit solied geskryfteks, maar die meeste onderwysers verkies dat die resultate in sub-items verdeel word en met die take ooreenstem. Dit sal help om te visualiseer of hulle geïmplementeer is.
Die werk word voltooi met die bibliografiese lys en bylaes.
Werk aan die inleiding
Kom ons oorweeg hoe om 'n inleiding in 'n kwartaalvraestel te skryf. Dit is die belangrikste strukturele element. Kyk byvoorbeeld na die werk van 'n derdejaarstudent oor die onderwerp "Ekonomiese wese van krediet". Die volume van 'n standaardinleiding, in ooreenstemming met die staatstandaard, is 2-3 velle (14 grootte, een en 'n half spasiëring). Dit moet duidelik, bondig wees en al die nodige blokkies bevat. In die figuur kan jy 'n voorbeeld sien van hoe om 'n inleiding in 'n kwartaalvraestel te skryf.
Dus, die inleiding begin met 'n paar inleidende sinne, waarin die student kortliks die verskynsel beskryf waaroor hy gaan skryf, verduidelik waarom so 'n onderwerp gekies is. In die voorbeeld word die blok in donkergroen uitgelig. Dit is baie belangrik om nie die voornaamwoord "I" te skryf nie ("Ek het besluit om hierdie kwessie te oorweeg …"), in die wetenskaplike wêreld is dit gebruiklik om "Ons" te skryf, met verwysing na jouself en jou studieleier, wat direk betrokke is in die werk.
Skryfriglyne
Om te besluit hoe om 'n kwartaalvraestel op hul eie te skryf, ondervind baie probleme reeds in die eerste stadium - terwyl hulle aan die inleiding werk. Daarom beveel ervare onderwysers aan om dit laaste te skryf, wanneer al die werk reeds afgehandel is. Daarom is dit die beste om 'n konsep te skets, en voorbring dit tot volmaaktheid nadat die gevolgtrekkings gemaak is.
Hulpfrases
Daar is baie standaardfrases wat die student die bekwaamste en duidelikste sal help om die inleiding te reël. Die inligting word in die vorm van 'n tabel aangebied.
| Inleiding-element | Standaardfrases |
| Relevansie |
Die relevansie van die navorsingsonderwerp word deur die volgende omstandighede bepaal. Die onderwerp is relevant, want die moderne samelewing stel baie belang in hierdie kwessie. Ons glo dat die relevansie van die navorsingsonderwerp beïnvloed is deur die volgende realiteite van die moderne wêreld. |
| Teiken |
Die doel van die werk is soos volg geformuleer. Die doel van die werk is om te bestudeer en te ontwikkel… Die doel van hierdie kursusprojek is om die hipotese te toets… |
| Tasks |
Om die doelwit te bereik, is die volgende take opgestel en geïmplementeer. Die doel van die kursuswerk is in die stel take gespesifiseer. Ons het verskeie belangrike take opgestel en opgelos. |
| Voorwerp, voorwerp | Die onderwerp (voorwerp) van die studie is (is) |
| Verkende onderwerp |
Die onderwerp (weens die belangrikheid daarvan) het herhaaldelik die voorwerp van navorsing deur spesialiste geword. Vrae,wat binne die raamwerk van hierdie kursusprojek oorweeg word, het baie navorsers bekommerd gemaak. … word weerspieël in die navorsing van wetenskaplikes soos… Ten spyte van so 'n oorvloed navorsing, verloor die probleem egter nie sy relevansie nie. |
| Metodes |
Metode van teoretiese ontleding van wetenskaplike en opvoedkundige literatuur Statistiese ontledingsmetode Vraelysmetode Voorspelmetode SWOT-analise Mededingende Analise |
Dit is baie belangrik om die inleiding noukeurig te skryf, aangesien nie alle onderwysers die tekste van studentevraestelle pligsgetrou lees nie, maar spesiale aandag word gegee aan die inleidende deel, die inhoud en struktuur daarvan. Daarom moet alle elemente teenwoordig wees.
Eerste hoofstuk
Kom ons gaan voort met 'n voorbeeld en aanbevelings oor hoe om 'n kwartaalvraestel te skryf. Die eerste hoofstuk is van 'n teoretiese aard, deur dit uit te voer, moet die student kennis maak met wat reeds oor sy onderwerp gesê is, dit wil sê, die werke van navorsers van die afgelope jare bestudeer. In die totale hoeveelheid werk moet die teoretiese hoofstuk van 30 tot 50% wees.
Dit is belangrik om nie handboeke te gebruik nie, maar monografieë en artikels in tydskrifte, dit wil sê die primêre bronne van skrywer se idees. Wanneer terme gedefinieer word, moet 'n mens wetgewende handelinge gebruik (indien hulle die nodige inligting bevat), posisies van verskillende outeurs. Elke paragraaf van die teoretiese deel moet eindig met 'n opsomming, en na voltooiing van die hele hoofstuk'n algemene gevolgtrekking word gemaak.
Tweede hoofstuk
Kom ons gaan voort om te oorweeg hoe om 'n kwartaalvraestel te skryf, naamlik die praktiese deel, wat 'n onafhanklike werk van die student is. Die finale beoordeling van die projek self hang grootliks af van die korrektheid van die implementering daarvan. Daar is verskeie reëls wat jou kanse vir die gesogte "uitstekend" sal vergroot:
- Die praktiese deel moet diagramme, diagramme, illustrasies, tabelle insluit. Dit sal sigbaarheid gee. Gemiddeld moet 'n tekening ongeveer elke 3-4 bladsye wees.
- Die ontwerp van die teks is van besondere belang, die bladsy wat in 3-5 paragrawe verdeel is, lyk die beste en mooiste.
- Elke paragraaf eindig noodwendig met 'n opsomming, die hele werk eindig met 'n algemene gevolgtrekking waarin die student aandui of hy daarin geslaag het om die doelwit wat in die inleiding gestel is, te bereik.
Wanneer jy aan die paragrawe van die praktiese deel werk, moet jy so min as moontlik bronne gebruik, dit is baie belangrik om onafhanklikheid te toon. Natuurlik kan jy enige tegniek as basis neem, maar die ontleding en berekeninge moet op 'n unieke materiaal uitgevoer word.
Hoofstukelemente
Die struktuur van die tweede deel van die kwartaalvraestel lyk soos volg:
- Beskrywing van die voorwerp van studie.
- Identifisering van sy probleme.
- Ontwikkel aanbevelings om hierdie kwessies aan te spreek.
- Ekonomiese regverdiging vir die doeltreffendheid van die voorstelle wat gemaak is, berekeninge. Goedkeuring.
'n Afsonderlike paragraaf word vir elke vraag vereis, ook toegelaatverdeling binne paragrawe (byvoorbeeld, in paragraaf 2.1, merk subparagrawe 2.1.1 en 2.1.2 uit).
'n Gevallestudie
Kom ons gee 'n voorbeeld van hoe om 'n kwartaalvraestel te skryf, die praktiese deel daarvan. Gestel die onderwerp van die projek is "Ontwikkeling van 'n bestuursbesluit vir die bekendstelling van nuwe aktiwiteitsareas van 'n onderneming (op die voorbeeld van LLC "…")". Die plan vir die tweede hoofstuk lyk soos volg:
- 2.1 Algemene inligting oor die onderneming en ontleding van sy tegniese en ekonomiese kenmerke.
- 2.2 Probleme en vooruitsigte van ondernemingsontwikkeling.
- 2.3 Ontwikkeling en regverdiging van die hoofrigtings van die onderneming.
- 2.4 Berekening van verwagte ekonomiese doeltreffendheid.
Na elke paragraaf maak die student 'n kort opsomming, die hoofstuk self eindig met 'n algemene gevolgtrekking, wat aandui of die doelwit wat in die inleiding gestel is, bereik is.
Sigbaarheid
Daar is verskeie tegnieke genaamd "Hoe om kwartaalvraestel vir morone te skryf". Ten spyte van die vreemde en aanstootlike naam, bevat hulle dikwels waardevolle raad, byvoorbeeld hoe om die praktiese deel van die werk die beste te rangskik, watter tabelle en diagramme om daarin in te sluit. Kom ons gaan voort met die oorweging van 'n voorbeeld oor die onderneming LLC "…". Dit word aanbeveel om die volgende visuele materiaal in die tweede hoofstuk van die kursuswerk in te sluit:
- Organisasiestruktuur van die onderneming, wat wys watter werknemer aan wie rapporteer.
- Belangrikste tegniese en ekonomiese aanwysers van die onderneming vir 3-5 jaar. Die tabel kan verkoopsvolume, inkomste,koste, winste, aantal werknemers. Dit is ook wenslik om berekeninge uit te voer, byvoorbeeld, bereken winsgewendheid, vind uit die absolute en relatiewe verandering in die aanwyser vir die tydperk onder oorsig.
- Die groeidinamika van aanwysers kan as 'n grafiek of 'n histogram voorgestel word.
- Ekonomiese werk kan 'n SWOT-matriks insluit - analise of enige ander ontleding wat deur die student uitgevoer word (byvoorbeeld PEST, ABC, mededingend).
- In die vorm van 'n tabel of figuur, bied die huidige probleme van die onderneming aan.
- As 'n opname gedoen is, word die resultate daarvan die beste in die vorm van 'n tabel aangebied.
- Belangrikste veranderinge in tegniese en ekonomiese aanwysers na die implementering van die voorgestelde maatreëls.
- Gannet se skedule - 'n projekimplementeringskedule volgens jare en kwartale.
As jy wil, kan jy die werk aanvul met ander illustratiewe materiaal, die hoofsaak is dat dit gepas is, en die student kan self enige vraag op die tafel beantwoord.
Gevolgtrekking
Kom ons gaan aan hoe om 'n slot van 'n kwartaalvraestel te skryf. Soos die inleiding, is die slot die belangrikste strukturele element van die projek, so baie onderwysers verseker dat selfs al is die werk self swak, maar hierdie twee fragmente is goed geskryf, daar 'n kans is om die verlangde assessering te leer (onderhewig aan 'n suksesvolle verdediging, natuurlik). Daarom moet ons probeer.
Hoe om dit korrek te skryf, en die belangrikste - waaroor? In die inleiding is die doel en doelwitte geformuleer, dit wil sê in die slot moet die student aantoon of dit bereik is en hoemanier.
spelreëls
Kom ons kyk na 'n voorbeeld van hoe om 'n kwartaalvraestel te skryf, die laaste deel daarvan.
Eers moet jy 'n inleidende frase skryf, byvoorbeeld: "Kom ons som die werk wat gedoen is op, maak 'n stel hoofgevolgtrekkings. In die eerste hoofstuk van die projek is dit oorweeg … Verder, elke paragraaf trek sy eie gevolgtrekking, waarna geskryf word dat om 'n spesifieke probleem wat in inleiding vasgestel is op te los, geslaag het".
Byvoorbeeld:
"Ons het die ekonomiese essensie van die lening ondersoek en opgemerk dat dit baie kompleks en veelvlakkig is. Hierdie definisie van die term blyk die akkuraatste te wees…"
Dan word gevolgtrekkings oor die praktiese deel geskryf: "Gegrond op die huidige stand van die onderneming en die studie van teoretiese materiaal, is 'n stel maatreëls ontwikkel en gestaaf om die volgende probleme op te los (die probleme self word gelys) ". "Ons beveel aan dat die voorgestelde maatreëls geleidelik geïmplementeer word, stadium vir stadium, elke stadium moet eindig met 'n opsomming, 'n ontleding van prestasies en probleme."
Dus, ons het oorweeg hoe om 'n kwartaalvraestel in ooreenstemming met GOST te skryf. Natuurlik is daar 'n groot aantal vereistes waaraan nie maklik voldoen kan word nie, maar moenie vergeet dat 'n kwartaalvraestel 'n onafhanklike studie is, 'n geleentheid om jouself uit te druk nie, daarom is dit beter om kreatief te wees om dit te skryf.
