Werkwoorde in die verlede tyd in Duits word in drie vorme gebruik: omgangstaal (Perfekt), boekagtig (Imperfekt, of Praeteritum), sowel as 'n spesiale pre-verlede "pluperfect". Wat by taalaanleerders van Schiller en Goethe aanklank vind, is dat die gebruiksreëls nie so rigied is nie. So, byvoorbeeld, in die noorde van Duitsland word preterum dikwels in omgangstaal gebruik. In Oostenryk en Switserland word dit meer dikwels in die volmaakte gesê.
Verlede omgangsvorm
Perfekt word in spraak gebruik om vorige gebeure oor te dra. In Russies word dit "verlede volmaakte tyd" genoem. Die volmaakte word gevorm met behulp van die hulpwerkwoord haben of sein + verlede deelwoord. Vir swak werkwoorde is Partizip II onveranderlik, gevorm deur die voorvoegsel ge- en die agtervoegsel -t by die werkwoordstam te voeg. Byvoorbeeld: machen - gemacht; malen - gem alt. Onreëlmatige werkwoorde in die verlede tyd in Duits is nie vatbaar vir logiese verduideliking nie. Hul vorm moet gememoriseer word. Byvoorbeeld: gehen - gegangen, lessen - gelesen.
Aangaandedie gebruik van een of ander hulpwerkwoord, dan is die reël hier soos volg:
- Vir werkwoorde van beweging en verandering van toestand word sein gebruik. Gehen, fahren, einschlafen, aufstehen, sterben - gaan, gaan, raak aan die slaap, staan op, sterf.
- Modale werkwoorde word saam met haben gebruik. Sowel as onpersoonlike mens, wat dikwels saam met modale gegroepeer word. Voorbeeld: Man hat geschneit. - Dit het gesneeu. Of Man hat es mir geschmeckt. - Ek het dit geniet.
- Werkwoorde met die refleksiewe deeltjie sich word saam met haben gebruik. Byvoorbeeld: ek het gebad, ek het geskeer. - Ich hab mich gewaschen, ich hab mich rasiert.
- Transitiewe werkwoorde. Ich hab das Buch gelesen. - Ek het 'n boek gelees. Dit is baie goed. – Hy het TV gekyk.
Dit is die moeite werd om aandag te skenk aan die feit dat die reëls vir die gebruik van hulpwerkwoorde in Duitsland en ander lande verskil. Dus, in Oostenryk, Switserland, Beiere, Suid-Tirol (Italië), word die werkwoorde sit, lê, staan met sein gebruik. Alhoewel ons geen staatsverandering hier sien nie:
- Ich bin gesessen - ek het gesit.
- Mein Freund ist auf dem Bett gelegen – My vriend het op die bed gelê.
- Wir sind eine Stunde lang im Regen gestanden – Ons het vir 'n uur in die reën gestaan.
In Duitsland (en in sy noordelike en sentrale dele, nie in Beiere nie) word die hulphaben in hierdie gevalle gebruik.
Preterite
Vir verlede tydswerkwoorde in Duits in vertelling en massamediatekstePraeterit word gebruik. Dit is die sogenaamde boekweergawe van die verlede.
Die vorming van so 'n vorm vir gewone werkwoorde is baie eenvoudig. Jy hoef net die agtervoegsel -t na die stam by te voeg.
Vergelyk: Ek leer. - Ek student. Maar: Ek het gestudeer. - Ich studierte.
Persoonlike eindes is dieselfde as vir die huidige tyd, behalwe vir die enkelvoud van die derde getal. Daar pas die vorm by die eerste persoon.
Vergelyk: Ek het gestudeer en hy het gestudeer. - Ich studierte und er studierte.
Ons gebruik ook die verlede tyd wanneer ons 'n sprokie vir ons kind vertel, 'n biografie van een of ander bekende persoon vertel. Soms is dit moontlik om in die preterite en in omgangstaal te praat. Byvoorbeeld, as jy jou vriende vertel hoe jy jou vakansie spandeer het. Byvoorbeeld: Ich oorlog in Thailand. - Ek was in Thailand. Ich ging oft zum Strand. - Ek het gereeld strand toe gegaan.
Dit is die moeite werd om aandag te gee aan die feit dat, ten spyte van die feit dat die verteltaal die eenvoudige verlede is, mens steeds die volmaakte in boeke en verhale kan vind. Dit word gebruik wanneer daar 'n dialoog tussen twee of meer karakters in die storie is.
Gebruik die pluperfect
'n Saamgestelde tyd in Duits is die sogenaamde Plusquamperfekt. Dit word gebruik om die verband tussen twee handelinge wat in die verlede gebeur het te beklemtoon. Word ook gebruik om aan te dui dat een handeling uit 'n ander volg.
Gewoonlik gebruik met verlede tydwerkwoorde. In Duits, om die korrelasie van hierdie handelinge te beklemtoon, word die woorde dan (dann), na (nachdem), voor (frueher), 'n maand gelede gebruik(vor einem Monat), 'n jaar gelede (vor einem Jahr) en ander.
Voorbeelde:
- Meine Freundin rief mich an und sagte mir, dass sie vor einem Monat nach Wien gefahren war. – My vriendin het gebel en vertel dat sy 'n maand gelede na Wene vertrek het.
- Nachdem ich die Uni absolviert hatte, fang ich mit der Arbeit an. – Nadat ek aan die universiteit gegradueer het, het ek begin werk.
- Mein Freund hette die Fachschule beendet, dan trat er ins Institut ein. - Eers het my vriend aan 'n tegniese skool gegradueer en toe die instituut betree.
Modale Duitse werkwoorde in verlede tyd
Mostly Modal Verbe word in die eenvoudige voorwoord gebruik. Dit maak dit makliker om te praat, jy hoef nie drie hele werkwoorde te sê as jy die volmaakte gebruik nie.
Vergelyk: Hy moes nie gelieg het nie. - Er sollte nicht luegen. Ich hat nicht lugen gesollt. Die tweede frase is baie moeiliker om te verstaan.
Die verlede tydsvorm vir modale werkwoorde is eenvoudig saamgestel. Jy hoef net alle umlauts en stamme te verwyder, die -t-agtervoegsel en 'n persoonlike einde by te voeg, en jy kry die vervoeging van werkwoorde in die verlede tyd. Die Duitse taal is in beginsel baie logies.
Die uitsondering is die werkwoord moegen. Vir hom is die verledetydsvorm mochte. Ek lees graag koerante. - Ek kan tydelik lees. Maar: Ek het graag koerant gelees. - Jch mochte Zeitungen lesen.
Hoe om die verlede tyd in Duits te leer
Die mees algemene vorm is die perfekte, so dit moet eers aangeleer word. As 'ndaar sal geen probleme met gewone werkwoorde wees nie en dit is maklik om alles te onthou, dan is dit beter om die verkeerde in die vorm van 'n tabel te leer. Daar is sekere patrone, byvoorbeeld “groep ei - ie -i e”: Bleiben - blieb - geblieben; schreiben - schrieb - geschrieben, steigen - stieg - gestiegen. Jy kan alle bekende werkwoorde in soortgelyke subgroepe opbreek en hulle memoriseer.
Hierdie tafel kan eers geneem word elke keer as jy na 'n Duitse les kom. Werkwoorde in die verlede tyd is die maklikste om op hierdie manier te onthou.
Wat die hulpsein en haben betref, is dit die maklikste om 'n groep van eersgenoemde te memoriseer. Daar is baie minder sulke werkwoorde. Daarom sal dit makliker wees om hulle te onthou. Die vervoeging van werkwoorde in die verlede tyd van die Duitse taal moet saam met die hulpwoord gememoriseer word. Dit word ook in woordeboeke getoon. As daar (s) tussen hakies langs die werkwoord is, dan sal die hulpwerkwoord sein wees, en as (h), dan haben.
