Ondanks die feit dat die storie oor die somer die vrye uitdrukking van 'n mens se gedagtes behels en geen spesifieke kennis vereis nie, is hierdie tipe werk vir baie nie maklik nie. Hoe kan jy immers vinnig en maklik skryf as jy oor feitlik alles kan skryf?
Hoe om enige skoolopstel korrek te skryf
1. Enige skoolleerling se opus moet uit drie dele bestaan – inleiding, slot en hoofdeel. Dit beteken dat jy nie net die teks met woorde kan begin nie, byvoorbeeld, "Een sonnige somersdag het ek in die naaste dennebos gaan sampioene pluk." 'n Paar inleidende sinne is nodig, as ons byvoorbeeld 'n storie oor die somer skryf, sal dit soos volg wees:
- Ek sien al baie lank uit na somervakansie en was baie bly toe dit uiteindelik aanbreek.
- Ek was oorweldig met emosies op die eerste dag van my skoolvakansie. Ek het geweet hierdie somer sou spesiaal wees en dat groot dinge aan die kom.
- Somertyd is 'n wonderlike tyd, want dit is warm buite,alles blom en groen. En in die somer is daar 'n wonderlike geleentheid om te ontspan en uit die stad te gaan, wat ek gedoen het.
- Ek is baie lief vir die somer, want in hierdie tyd kan jy baie stap, dit is lig in die aande, en dit is so warm buite dat jy nie baie klere hoef aan te trek nie. In die somer gaan ek gewoonlik kamp toe. So was dit hierdie jaar.
In hierdie geval moet die inleiding en slot nie meer as 'n derde van die storie in beslag neem nie.
2. Die inhoud van die student se werk moet die onderwerp van die werk dek, en nie in die verbygaan raak nie. Dit wil sê, as 'n student byvoorbeeld 'n opstel oor die somer skryf, moet jy nie 'n halwe bladsy opneem met inligting oor hoe moeilik dit was om eksamens in Mei af te lê, of somervakansies met wintervakansies te vergelyk en die meeste daarvan te wy die laasgenoemde. Trouens, enige opstel is 'n antwoord op 'n vraag wat in die onderwerp gestel word. Hier is die vraag nogal spesifiek: "Wat het in die somer gebeur?".
3. Dit is ook die moeite werd om die teks in paragrawe te verdeel. Een groot laag teks sonder semantiese uiteensettings lyk monsteragtig. Die opstel moet ten minste drie paragrawe bevat. Soos jy dalk kan raai, is dit net die inleiding, die hoofgedeelte en die gevolgtrekking.
Waarom kinders gedwing word om kortverhale oor die somer te skryf
Die opstel oor somervakansie is hoofsaaklik bedoel om studente in 'n werkende bui te sit. Oor die somer het hulle die gewoonte verloor om 'n bietjie te studeer en hul gedagtes skriftelik uit te druk. Hierdie samestelling is ontwerp om kinders hul brein te laat oorspan, onthou wat hulle tydens die drie maande van rus vergeet het, en in 'n werkende ritme ingaan. Wel, en spog 'n bietjie met klasmaats, byvoorbeeld, skielik is iemand see toe, na warm klimaat,het gaan valskermspring, na 'n taalkamp gegaan, 'n wonderlike verjaardagpartytjie gehou, ens.
Hierdie tipe skryfwerk oor gratis onderwerpe help kinders ook om hul gedagtes beter uit te druk. Daarbenewens is dit 'n sekere algemene kennisbeheer.
As 'n student byvoorbeeld in 'n opstel oor letterkunde nie 'n karakter kan beskryf nie omdat hy nie die werk gelees het waarin hy genoem word nie, beteken dit nie dat die kind nie kan skryf nie. Hy kort bloot teoretiese kennis spesifiek oor hierdie held. Moet die stuk weer lees.
Of as 'n student nie 'n vraag in 'n Duitse les kan beantwoord nie, wat is die Duitse ekonomie, dit beteken nie dat hy nie Duits ken nie, miskien weet hy eintlik net nie van die ekonomiese situasie in die land van Schiller en Goethe. Onderopgevoed. 'n Storie oor die somer in Duits sal egter net 'n algemene idee gee van die student se kennis, want in hierdie tipe opstel kan hy die woorde gebruik wat aan hom bekend is, en nie net hoogs gespesialiseerde woordeskat nie (soos in die voorgenoemde geval met die Duitse ekonomie). In vreemdetaallesse is opstelle oor somervakansies net baie goed om te help om te verstaan hoe goed die student die taal praat. Moeilike onderwerpe dek dalk nie alles nie. Almal het ook nie sekere gebeurtenisse in die lewe beleef nie. Almal het somervakansies gehad.
Beplan vir die skryf van 'n opstel oor die somer
'n Plan moet in elke werk wees, selfs die kleinste een. Byvoorbeeld, selfs al is die storieoor somer vir kinders slegs uit 'n paar sinne bestaan, moet dit nog in 'n spesifieke formaat geskryf word. Die inleiding moet dus aandui waaroor die student gaan skryf. In die hoofgedeelte is daar reeds 'n aanbieding van gebeure. Die gevolgtrekking bevat gevolgtrekkings. Hierdie plan spesifiek vir skryf oor somervakansies kan gestruktureer en as 'n lys aangebied word:
- Aanwysing van die onderwerp (somer het gekom en daarmee saam - die langverwagte somervakansie; ons almal wag al lank vir hierdie tyd; ek is bly om te vlieg en vakansie te hou).
- Aanwysing van 'n spesifieke gebeurtenis of gebeurtenisse (die interessantste dag was …, die mees onvergeetlike vir my is die volgende …).
- Beskrywing van die hoogtepuntgeleentheid of geleenthede.
- Gevolgtrekkings (Ek het die somer geniet; dit was een van die interessantste vakansies van my lewe, volgende jaar gaan ek beslis weer soontoe).
Hoe om 'n samehangende storie te kry
In 'n storie oor die somer moet jy aandag gee aan die verband tussen die elemente van die teks. Dit sal byvoorbeeld nie baie harmonieus wees as die student bloot "in Junie … in Julie … in Augustus" skryf en die gebeure van drie maande lys nie. Dit is baie beter om dit mooi te probeer maak, sodat die een uit die ander vloei.
Verkeerd: Ek het in Junie by die huis gebly omdat my ouers gewerk het. In Julie is ons see toe.
Korrek: Ek het Junie in die stad deurgebring terwyl my ouers aanhou werk het. Ek het baie gelees en in die park gestap. In Junie het ek nie daarin geslaag om te swem nie. Maar in Julie was dinge heeltemal anders. Toe is ek en my gesin see toe.
Waaroor om in 'n opstel te skryf
Somertyd gee jou 'n groot keuse van onderwerpe wat jy in jou storie kan dek. Kortliks kan hulle soos volg aangewys word:
- Beskrywing van die natuur, wonderlike weer, natuurskoon, ens. Geskik vir diegene wat daarvan hou om hul gedagtes langs die boom te versprei, om dinge meer as gebeurtenisse te beskryf.
- 'n Storie oor 'n spesifieke gebeurtenis wat die meeste onvergeetlik is. Dit is net 'n opsie vir studente wat van besonderhede hou. Uit 91 dae word een gekies, die mees geliefde, en dit is hy wat beskryf word.
- 'n Gedetailleerde storie oor die somer wat die gebeure van Junie, Julie, Augustus beskryf. Dit is 'n opsie vir diegene wat daarvan hou om te skryf, wat geen probleme het om gedagtes uit te druk en teks te struktureer nie.
Landskapsketse
As jy net die natuur en die wonderlike weer buite die venster beskryf, dan kry jy klaar 'n pragtige storie. Byvoorbeeld, selfs al het die kind gedurende die somervakansie nêrens heen gegaan nie, het hy steeds opgemerk hoe alles rondom verander het, dit reggekry het om die warm dae te geniet. Selfs 'n eenvoudige stap in die park kan die onderwerp wees van 'n kortverhaal oor die somer. Die kind kan beskryf hoe mooi die blomme in die weivelde blom, watter bisarre vorms die wolke in die blou lug het, hoe die voëls in die somerwoud sing.
'n Storie oor 'n dag in die somer
Jy kan enige somergebeurtenis beskryf, byvoorbeeld een dag van somertyd (op 'n piekniek, op 'n rivier) of 'n fragment wat die meeste onvergeetlik is. Kinders sien as 'n reël die meeste uit na swem of 'n uitstappie uit die dorp of see toe. Daarom sal die beskrywing van 'n reis na die meer, 'n reis op vakansie weesterloops.
Jy kan ook skryf oor een of ander vakansie wat in die somer was, byvoorbeeld die verjaarsdag van 'n kind of 'n vriend wat in die park piekniek gaan hou.
As 'n kind by 'n skool studeer met 'n vooroordeel in 'n vreemde taal, dan kan jy in 'n storie oor somer in Engels 'n storie insluit oor kommunikasie met 'n buitelander, 'n reis na 'n taalkamp, ens.
Beskrywing van alle vakansiegeleenthede
'n Opstel oor die somer kan aangebied word as 'n samehangende verhaal oor al die belangrike gebeurtenisse van hierdie tydperk. Hier is die hoofreël dat jy samehangend en relatief kort daaroor moet kan skryf (moenie raas nie, anders sal die notaboek nie genoeg wees nie). Jy kan die storie oor die somer in tematiese groepe verdeel en onderwerpe dek ongeag die chronologie.
Byvoorbeeld, waarvan jy gehou het en nie gehou het nie op vakansie; tyd by die huis en reistyd; vriende ontmoet en tyd vir jouself hê, ens.
