Die ouers van vandag se aansoekers is baie verantwoordelik in die keuse van 'n opvoedkundige instelling vir hul kinders. 'n Toekomstige student behoort in die hande te val van slegs die mees talentvolle onderwysers wat in staat is om die kennis wat nodig is vir die lewe in die moderne samelewing in sy kop te plaas. Ouers en kinders is egter dikwels verlore onder die groot aantal universiteite en hul werknemers, wat die keuse nogal moeilik maak.
Hoe om 'n goeie universiteit te kies?
Hoër onderwysinstellings is ontwerp om spesialiste in 'n wye verskeidenheid velde op te voed en verskil op 'n aantal maniere van mekaar. Veral as die lys van universiteitsprofessore bekende name in die wetenskaplike gemeenskap insluit, sal die kompetisie vir plekke daarin hoër as gewoonlik wees. Dit is opmerklik dat die personeeltabel in sulke opvoedkundige instellings jaarliks verander, dus moet die huidige inligting beslis by toelating by die toelatingskantoor uitgeklaar word.
Dit is ook die moeite werd om aandag te skenk aan onder andere die rangorde van die universiteit. Daar is verskeie rangordestelsels wat opvoedkundige instellings volgens sekere kriteria evalueer: die teenwoordigheid van nagraadse en doktorale studies, die moontlikheid om navorsingsnavorsing te doen op grond van die universiteit, die teenwoordigheid van 'n koshuis, onderwyspersoneel, ens. Vir jongmense is 'n aparte maatstaf die teenwoordigheid van 'n militêre departement wat 'n uitstel van diens in die gewapende magte van die Russiese Federasie bied.
Hoe om alles oor toekomstige onderwysers uit te vind?
Die hoofbron van inligting oor onderwysers is die toelatingskomitee van die universiteit, waar hulle jou alles oor hul wetenskaplike kwalifikasies kan vertel, hul werke en publikasies kan demonstreer. In sommige instellings kan jy selfs persoonlik met onderwysers kommunikeer en al jou vrae uitvind, dit hang alles af van die werklading van onderwysers. Jy kan ook die administrasie kontak en probeer om 'n tarieflys van onderwysers daar te kry - 'n register wat hul werklading vir die volgende jaar en titels aandui. Dit is egter onwaarskynlik dat hierdie inligting die regte idee oor onderwysers sal help vorm.
Elke universiteit hou jaarliks 'n opedag vir aansoekers, waar laasgenoemde met dekane, onderwysers en huidige studente kan kommunikeer om 'n algemene indruk te kry van die fakulteit wat jy gaan betree. Die onderwyspersoneel sal redelik gereserveer wees, maar senior studente sal al die ins en outs van die universiteit kan vertel, wat jy kan gebruik en die inligting kan kry waarin jy belangstel.
Omdat ons in woonIn die era van globalisering is baie opvoedkundige instellings geneig om hul eie webwerwe in 'n soort portefeulje te verander wat absoluut al die inligting oor die instelling aandui. Jy kan ook 'n lys van universiteitsonderwysers daar vind, maar dit is beswaarlik moontlik om dit as 'n volwaardige databron te beskou, aangesien hulpbronne redelik selde bygewerk word, en die data kan verouderd wees.
Watter kwalifikasies kan 'n onderwyser hê?
Dit is gebruiklik om alle universiteitswerknemers volgens vier kriteria te karakteriseer: akademiese graad, akademiese titel, administratiewe pos, akademiese pos. In die lys van onderwysers van die instelling kan elkeen van hulle aangedui word, en dit kan 'n onervare aansoeker ernstig verwar. Byvoorbeeld, as ons praat oor 'n wetenskaplike graad, dan is daar net twee variëteite - kandidaat en doktor in die wetenskap. Elkeen van hulle beskerm die ooreenstemmende wetenskaplike werk, so die waarde van sulke personeel in die universiteit is baie hoog.
Tesame hiermee is daar akademiese titels wat baie met grade verwar. Byvoorbeeld, 'n assistent-professor van die departement, wat kan word met die aktiewe uitvoering van navorsingsaktiwiteite. As 'n reël is so 'n onderwyser dikwels 'n wetenskapkandidaat, maar daar is uitsonderings. Indien 'n medeprofessor ook betrokke is by die voorbereiding van nagraadse studente, kan hy aansoek doen vir die titel van professor, wat 'n ooreenstemmende verhoging in salaris impliseer. In sommige universiteite is daar ook ooreenstemmende lede van die Russiese Akademie vir Wetenskappe en volwaardige lede van die akademikus van die Russiese Akademie van Wetenskappe, in die besonder, hulle kan gevind word in die lyste van onderwysers van die Moskou Staatsuniversiteit. Lomonosov.
As ons hierdie kwessie uit die oogpunt van administratiewe posisies beskou, dan is daar nogal baie van hulle by die universiteit. PhD-studente, vooraanstaande spesialiste, akademiese sekretarisse, hoofnavorsers, dekane, doktorale studente, laboratoriumassistente, rektore, ens. - almal van hulle val in hierdie kategorie en word aangedui in die lyste van onderwysers van die opvoedkundige instelling. Die meeste van hierdie spesialiste voer onderrigaktiwiteite parallel met administratiewe werk uit, maar die aantal onderrigure wat hulle het is baie minder as dié van departementele personeel.
Akademiese poste sluit in assistente, nagraadse studente, hoof- en vooraanstaande navorsers, medeprofessore, senior dosente, interns, professore, ens. As gevolg van die feit dat sommige posisies in verskillende kategorieë voorkom, ontstaan daar dikwels verwarring in terminologie. Aangesien die pligte van hierdie spesialiste soortgelyk is, word slegs een naam in die dokumente aangedui. Byvoorbeeld, "Medeprofessor" kan 'n akademiese titel beteken, sowel as 'n administratiewe en akademiese pos terselfdertyd.
Die gewildste universiteit in Rusland
Een van die hoofredes waarom honderde aansoekers jaarliks aan die kompetisie vir plekke by Moskou Staatsuniversiteit deelneem, is die lys van onderwysers. Die felste gevegte word gevoer by die Fakulteit Meganika en Wiskunde, die Fakulteit Fisika, asook in die rigting van die studie van kubernetika en berekeningswiskunde. By die eerste fakulteit is daar meer as 20 departemente, veral die departement wiskundige analise is onder hulle gewild, waar die rektor van die universiteit, professor V. A. Sadovnichy, wat werk by die universiteit kombineer met aktiewe werk inRussiese Akademie van Wetenskappe. Studente van die Departement Teoretiese Meganika en Megatronika probeer om in die register van kursusstudente van die ooreenstemmende lid van die Russiese Akademie van Wetenskappe D. V. Treschev, besig met gevorderde ontwikkelings in hierdie gebied.
Dit is belangrik om die omvang van wetenskaplike belangstellings van 'n bepaalde onderwyser te verstaan, met behulp waarvan besluit sal kan word op 'n toekomstige studieleier, en ook om te verstaan wat 'n potensiële student self wil doen tydens die opleiding tydperk. Byvoorbeeld, die dekaan van die Fakulteit Fisika N. N. Sysoev doen navorsing oor die fisika van plofbare prosesse, gas en hidrodinamika, onder sy leiding gradueer Ph. D.-studente jaarliks, hy het meer as 150 monografieë en wetenskaplike referate geskep. As jy belangstel in hierdie wetenskaplike rigting, is dit beslis die moeite werd om persoonlik met Nikolai Nikolayevich te praat en die moontlikheid van samewerking te bespreek.
Konstante veranderinge is tipies vir so 'n groot universiteit soos Moscow State University, die lys van onderwysers hier word jaarliks bygewerk as gevolg van die groot aantal fakulteite en departemente. Elke akademiese jaar ontvang onderwysers wat hulself in die navorsingsveld onderskei het die titel van geëerde professore van die universiteit en gewildheid binne die opvoedkundige instelling. Aansoekers is meer gewillig om fakulteite te betree waar houers van hierdie status werk, en probeer om op hul lyste van kursusstudente, nagraadse studente en nagraadse studente te kom.
Groot aandag moet gegee word aan die lys onderwysers van die departement waarmee jy as student beplan om saam te werk. Jy sal op een of ander manier met byna elkeen van hulle moet kommunikeer: iemandsal vir jou lesings gee en praktiese klasse hou, iemand sal deelneem aan die bespreking van jou wetenskaplike werk, en iemand sal 'n beoordelaar van jou diploma word. In sommige departemente van die universiteit is daar 'n praktyk wanneer jy met die hulp van 'n studieleier 'n onderwyser kan kies wat jou werk sal ontleed.
Studente praat positief oor studie aan die Moskou Staatsuniversiteit, volgens hul mening werk professionele onderwysers hier wat die vak selfs aan die moeilikste student kan onderrig. Natuurlik kom konfliksituasies ook voor, maar dit word redelik vinnig opgelos, aangesien beide partye daarin belangstel om 'n kompromie te bereik. In besonder moeilike gevalle kan studente die hulp van die dekaanskantoor en die administrasie van die fakulteit inroep, maar dit word uiters selde gedoen.
En as jy geld wil spaar?
Diegene wat nie genoeg geld het om aan die Moscow State University te studeer nie. Lomonosov, vroeër of later begin hulle alternatiewe opsies soek, aangesien die pryse vir onderwys by die land se hoofuniversiteit baie hoog is. Die lys van onderwysers sal ook hier as 'n keuringskriterium dien, MSTU is bekend vir hoogs gekwalifiseerde onderwysers en gesogte wetenskaplike titels. Sedert 2010 word die universiteit gelei deur Doktor in Tegniese Wetenskappe A. A. Alexandrov, wat groot ondervinding in die ingenieursbedryf het en ernstige eise aan sy kollegas stel.
Een van die sleutelkenmerke wat jou aandag trek wanneer jy die lys van onderwysers van MSTU bekyk. Bauman - die teenwoordigheid in hom van die pos van "president". Hierdie standpunt word ingeneem deur I. B. Fedorov - Akademikus van die Russiese Akademie vir Wetenskappe, Doktor in Tegniese Wetenskappe, ProfessorDepartement van Radio-elektroniese Stelsels en Toestelle. Sy verantwoordelikhede sluit in die opleiding van hoogs gekwalifiseerde personeel wat verder by die geledere van die land se voorste tegniese organisasies kan aansluit.
Studente van "Baumanka" praat van hul onderwysers as sterk professionele persone wat goed vertroud is met moderne tegnologie. Sulke hoë eise wat onderwysers aan studente stel, veroorsaak egter dikwels negatiewe terugvoer. Die universiteit is vir 'n lang tyd die eerste plek onder alle tegniese universiteite in Rusland, daarom moet studente, volgens die leierskap van die opvoedkundige instelling, so vaardig as moontlik wees in die betrokke veld. In onlangse jare het sulke klagtes van studente afgeneem namate die universiteit na die Bologna-stelsel oorgeskakel het, en die meeste van die klaskamerure is deur selfstudie vervang.
Waar om te doen as jy 'n staatsamptenaar wil word?
As jy die staat en die samelewing wil bevoordeel nadat jy 'n hoër onderwys ontvang het, let op regspraak. In Rusland is daar 'n groot aantal universiteite wat jou toelaat om so 'n opleiding te kry, alles sal net afhang van jou begeerte en begeerte. In die hoofstad is een hiervan die Russiese Akademie vir Nasionale Ekonomie en Publieke Administrasie, waar studente die nodige vaardighede teen redelik billike pryse kan kry.
As ons praat oor die lys van RANEPA-onderwysers, is dit nogal uiteenlopend - 'n groot aantal buitelanders werk by die akademie, wat nogal moeilik kan wees vir studente om by aan te pas. Studente let daarop dat werk methierdie onderwysers help om uit 'n heeltemal ander perspektief na bekende dinge te kyk, en net positiewe aspekte hierin raak te sien.
In die algemeen het studente 'n taamlik teenstrydige mening oor hierdie universiteit, sommige glo dat dit lyk soos die universiteite van die tyd van die USSR, waar taamlik streng reëls met betrekking tot die opvoedkundige proses toegepas is. Ander studente voer aan dat al die pedagogiese werk hier slegs ter wille van werk uitgevoer word, en studente kry geen voordeel hieruit nie. Die universiteitsbestuur vergader gereeld met verteenwoordigers van die studente-unie en probeer om geskille betyds op te los, maar dit is nie altyd moontlik om so gou moontlik te doen nie.
Waarheen om te gaan om in die Oeral te studeer?
In streeksuniversiteite is die situasie ietwat anders, byvoorbeeld in die Oeral Federale Universiteit is die lys van onderwysers so gevorm dat jy die professionele kategorie van 'n onderwyser daarin kan sien. Byvoorbeeld, die kandidaat vir filologiese wetenskappe V. M. Amirov in die register, bykomend tot die inskrywing "medeprofessor", kan jy 'n nota vind dat hy 'n redakteur van die 1ste kategorie is. In die provinsies is dit baie makliker om 'n universiteit met goeie onderwysers te vind, aangesien daar nie soveel opvoedkundige instellings is nie, en hulle is almal welbekend. Streeksuniversiteite is geleë in die hoofstede van die vakke van die Russiese Federasie, so nie net plaaslike aansoekers tree daar in nie, maar ook diegene wat in die buiteland woon, so die kompetisie hier kan selfs hoër wees as in die hoofstad se opvoedkundige instellings.
As ons praat oor die Ural Federal University, dan toon hierdie universiteit al vir 'n paar jaar dinamika in internasionale ranglysopvoedkundige instellings, en daarom trek dit die aandag van aansoekers so baie. Die Rektor van die Universiteit Viktor Anatolyevich Koksharov, wat groot ondervinding in onderrig het, is altyd oop vir sy studente, waardeur laasgenoemde veral hul opvoedkundige instelling waardeer.
Die struktuur van die Ural Federal University is nogal ongewoon: in die lys van onderwysers hier kan jy nie net medeprofessore en professore vind nie, maar ook spesialiste soos die direkteur van die instituut. Vertaal in die gewone taal, kan hierdie posisie ontsyfer word as die dekaan van die fakulteit, maar die Oeral Universiteit het lankal oorgeskakel na die Europese model vir die benaming van strukturele eenhede. Vir studente speel die naam nie 'n spesiale rol nie, hulle kry groot plesier om aan die universiteit te studeer, en bly dan dikwels daarin om hoë wetenskaplike titels te ontvang.
Nog 'n Oeral-universiteit waar jy kan aansoek doen, is die Vyatka State University, geleë in Kirov. Een van die belangrikste verskille van die universiteit is dat dit sy eie bestuurskool het, waar jy 'n rybewys en 'n voldoende hoeveelheid bestuurspraktyk kan kry. Studente praat redelik positief oor die universiteit, volgens hulle probeer onderwysers om die maksimum moontlike hoeveelheid kennis aan hulle oor te dra en selfs hiervoor is hulle gereed om bykomende konsultasies te hou.
Wanneer hulle by VyatSU aangestel is, verskyn onderwysers dadelik op die lys op die dag van amptelike toelating tot die staat, dit is een van die verskille tussen die universiteit en ander. As 'n nadeel van die universiteit let studente op die voortdurend veranderende pedagogiesesamestelling, volgens die leierskap van die universiteit, is dit weens onvoldoende befondsing vir die bedryf. Ten spyte van die feit dat die streekowerhede op elke moontlike manier probeer om jong onderwysers te ondersteun, word hulle om verskeie redes gedwing om na ander, meer winsgewende gebiede te vertrek. Die universiteitsadministrasie dek egter altyd die behoefte aan onderwysers heeltemal, so dit beïnvloed nie die geh alte van onderwys wat hier ontvang word nie.
Waar kan ek in die suide studeer?
As ons universiteite in die suidelike deel van Rusland oorweeg, moet spesiale aandag aan NCFU gegee word, die lys van onderwysers hier bestaan hoofsaaklik uit kandidate en doktors in die wetenskappe, en die universiteit self is een van die voorste opvoedkundige instellings in die streek. Rektor van die universiteit A. A. Levitskaya het in die 2000's die sentrale posisies van die streeksministerie van onderwys beklee, sedert 2012 is sy die hoof van die universiteit, en terselfdertyd gee sy klas by die departement van die Russiese taal by die humanitêre instituut by die instelling.
Studente gaan gewillig om die Noord-Kaukasus Federale Universiteit te betree, aangesien daar 'n groot aantal geleenthede vir ontwikkeling is. Ons praat veral oor die beskikbaarheid van voorbereidende kursusse en 'n aanpassingsprogram vir buitelandse aansoekers wat hier 'n kwaliteit onderwys kan kry en nuwe vriende kan vind. Russiese studente is vriendelik met buitelandse kollegas en betrek hulle dadelik by die aktiewe universiteitslewe.
In NCFU verander die lys van onderwysers gereeld, aangesien sommige van hulle elke jaar na ander streke vertrekom in groter opvoedkundige instellings te werk. Dit laat sy stempel op die werk van die universiteit, en studente is nie altyd tevrede met die vervanging van onderwysers nie, maar die universiteitsbestuur probeer op elke moontlike manier om sy personeel te behou en bied aan hulle bykomende geleenthede vir wetenskaplike ontwikkeling en verdienste.
Studeer in die sentrale streek van die Russiese Federasie
Om opvoeding te kry is nie goedkoop nie, en nie alle ouers kan bekostig om hul kind na die hoofstad te stuur nie. As jy nog nie voldoende finansiële hulpbronne het nie, kan jy jou aandag vestig op universiteite wat naby Moskou geleë is: Koersk en Voronezh Staatsuniversiteite. Opvoedkundige instellings is naby die hoofstad geleë en het die geleentheid om Moskou-onderwysers uit te nooi om klasse te hou, wat in die hande van studente is.
In die besonder, by KSU is die lys van onderwysers aansienlik uitgebrei in vergelyking met ander plaaslike universiteite, dit is te danke aan die teenwoordigheid van metropolitaanse onderwysers in die personeel wat nie net na Koersk kom nie, maar ook op afstand in die program werk van inklusiewe onderwys "Gebied van Insluiting". Hierdie benadering pas nie alle studente nie, sommige van hulle kla dat hulle selde die dekane van die fakulteit en verteenwoordigers van die dekaanskantoor sien, en alle kwessies moet slegs in absentia opgelos word. Rektor van die Universiteit - Professor van die Departement Sielkunde A. N. Hoodin kommunikeer openlik met sy kollegas en studente, sodat jy enige tyd na hom kan wend vir hulp.
'n Soortgelyke vryheid van kommunikasie word aktief deur die rektor van die Voronezh-staat ingestelUniversiteit D. A. Endovsky, na sy mening, is dit baie belangrik om te weet wat jong mense vandag asemhaal, dit sal help om tydige voorkoming van misdade teen die samelewing te bereik. Aangesien die wetenskaplike 'n lid van die streeksraad vir die voorkoming van ekstremisme en terrorisme is, is hierdie standpunt redelik verstaanbaar. Universiteitsonderwysers is in solidariteit met hul leier, daarom probeer hulle so gereeld as moontlik met hul studente kommunikeer.
As jy nie die gewenste metropolitaanse universiteit betree het nie, is dit heel moontlik om VSU as 'n alternatief te oorweeg - die lys van onderwysers sluit 'n groot aantal wetenskaplikes in. Die meeste van hulle is lede van die akademiese raad van die universiteit, wat van ander verskil deurdat dit uit gewone studente van verskeie fakulteite en kursusse bestaan.
Waarheen kan ek gaan om in Siberië te studeer?
Dit is nie maklik om na die hoofstad en nabygeleë stede vanaf die verre buiteland te kom nie, so jy kan 'n universiteit naby vind. Een van die gewildste universiteite in die Trans-Urale is Tomsk Polytechnic University, waar ongeveer 3 000 aansoekers jaarliks inskryf. Ten spyte van sy afgeleë ligging is die opvoedkundige instelling in die TOP-10 beste in die land en gradueer dit jaarliks hoogs gekwalifiseerde personeel tot voordeel van die samelewing.
Aangesien die omgewing by die universiteit redelik gemaklik is, kom personeelrotasie nie gereeld by TPU voor nie. Die lys van onderwysers hier word redelik selde bygewerk, meestal oudstudente maak die personeel uit. Volgens hulle is al die nodige voorwaardes vir ontwikkeling geskep binne die raamwerk van die opvoedkundige instelling.eie wetenskaplike potensiaal, dus 'n toenemende aantal gegradueerdes kies vir plaaslike nagraadse en meestersgraadprogramme.
Elke onderwyser het sy eie webwerf hier, waar sy biografie gepubliseer word, asook inligting oor die verloop van klasse, kurrikulums, ens. Alle data is publiek beskikbaar en kan deur enigiemand verkry word. Soortgelyke inligting kan egter verkry word deur die toelatingskantoor van die universiteit te kontak.
Wat kan jou help om 'n besluit te neem?
As jy, wanneer jy na die lys van onderwysers van die opvoedkundige instelling waarin jy belangstel, sien dat sommige onderwysers parallel by die skool werk, let veral hierop. As 'n reël verstaan hulle heeltemal die moeilikheid om by 'n universiteit aan te pas en probeer aanvanklik nuwelinge ondersteun, wat baie gerieflik is.
As jy in die lys van skoolonderwysers daarin geslaag het om diegene te vind wat terselfdertyd onderrig gee by die hoër onderwysinstelling waarin jy belangstel, probeer om by hulle uit te kom vir 'n individuele konsultasie. In 'n persoonlike gesprek sal die onderwyser meer gedetailleerde inligting oor die universiteit met jou deel, jou vertel watter vakke die beste is om op te let wanneer jy voorberei en waarheen jy moet gaan om dokumente te verskaf.
