Vir 'n geruime tyd was daar nie so 'n vak soos sterrekunde in die skoolkurrikulum nie. Nou is hierdie dissipline by die verpligte kurrikulum ingesluit. Sterrekunde word op verskillende maniere in verskillende skole bestudeer. Soms verskyn hierdie dissipline die eerste keer in die skedule van die graad sewende, en in sommige opvoedkundige instellings word dit slegs in die 11de graad geleer. Skoolkinders het 'n vraag oor hoekom dit nodig is om hierdie vak, sterrekunde, te leer? Kom ons vind uit watter soort wetenskap dit is en hoe kennis oor ruimte vir ons nuttig kan wees in die lewe?
Die konsep van die wetenskap van sterrekunde en die onderwerp van die studie daarvan
Astronomie is die natuurwetenskap van die heelal. Die onderwerp van sy studie is kosmiese verskynsels, prosesse en objekte. Danksy hierdie wetenskap weet ons wat sterre, planete, satelliete, komete, asteroïdes, meteoriete is. Sterrekundige kennis gee ook die konsep van ruimte, die ligging van hemelliggame, hul beweging en die vorming van hul sisteme.
Astronomie is die wetenskap wat die onverstaanbare verskynsels verduidelik wat 'n integrale deel van ons lewe is.
Die oorsprong en ontwikkeling van sterrekunde
Die heel eerste idees van die mens oor die heelal was baie primitief. Hulle was gebaseer op godsdienstige oortuigings. Mense het gedink dat die Aarde die middelpunt van die heelal is, en dat die sterre aan die soliede lug geheg is.
In die verdere ontwikkeling van hierdie wetenskap word verskeie stadiums onderskei, wat elkeen die astronomiese rewolusie genoem word.
Die eerste sulke staatsgreep het op verskillende tye in verskillende streke van die wêreld plaasgevind. Die benaderde begin van die implementering daarvan is 1500 vC. Die oorsaak van die eerste rewolusie was die ontwikkeling van wiskundige kennis, en die gevolg was die ontstaan van sferiese sterrekunde, astrometrie en akkurate kalenders. Die belangrikste prestasie van hierdie tydperk was die ontstaan van die geosentriese teorie van die wêreld, wat die resultaat van antieke kennis geword het.
Die tweede omwenteling in sterrekunde het tussen die 16de en 17de eeue plaasgevind. Dit is veroorsaak deur die vinnige ontwikkeling van die natuurwetenskappe en die ontstaan van nuwe kennis oor die natuur. Gedurende hierdie tydperk het die wette van fisika begin gebruik word om astronomiese prosesse en verskynsels te verklaar.
Die belangrikste prestasies van hierdie stadium in die ontwikkeling van sterrekunde is die stawing van die wette van planetêre beweging en universele gravitasie, die uitvinding van die optiese teleskoop, die ontdekking van nuwe planete, asteroïdes, sterstelsels, die ontstaan van die eerste kosmologiese hipoteses.
Verder het die ontwikkeling van ruimtewetenskap versnel. 'n Nuwe tegniek is uitgevind om te help met astronomiese navorsing. Die geleentheid om die chemiese samestelling van hemelliggame te bestudeer het die eenheid bevestigvan die hele buitenste ruimte.
Die derde astronomiese rewolusie het in die 70-90's van die twintigste eeu plaasgevind. Dit was te danke aan die vooruitgang van tegnologie en tegnologie. Op hierdie stadium verskyn algolf-, eksperimentele en korpuskulêre sterrekunde. Dit beteken dat nou alle ruimte-voorwerpe bekyk kan word met behulp van elektromagnetiese golwe wat deur hulle uitgestraal word, korpuskulêre straling.
Onderafdelings van sterrekunde
Soos ons kan sien, is sterrekunde 'n antieke wetenskap, en in die proses van lang ontwikkeling het dit 'n vertakte, sektorale struktuur verkry. Die konseptuele basis van klassieke sterrekunde is sy drie onderafdelings:
- Teoretiese sterrekunde is 'n wetenskap wat die beweging van hemelliggame in bane bestudeer. Dit bepaal die posisie van die wentelbane deur die huidige ligging van die planeet.
- Astrometrie neem ruimte en tyd as die basis van sy leringe. Deur wiskundige metodes te gebruik, bepaal dit die oënskynlike posisies en beweging van ruimte-voorwerpe. Bestudeer die verandering in die koördinate van ruimteliggame.
- hemelmeganika beskou die bewegingswette van voorwerpe in die ruimte en hul konstruksie in stelsels.
Behalwe hierdie hoofafdelings, is daar ook:
- astrofisika;
- sterre sterrekunde;
- kosmogonie;
- kosmologie.
Nuwe neigings en moderne neigings in sterrekunde
Onlangs, as gevolg van die versnelling van die ontwikkeling van baie wetenskappe, het progressiewe industrieë begin verskyn wat besig is met taamlik spesifieke navorsing op die gebied vansterrekunde.
- Gammastraal-astronomie bestudeer ruimtevoorwerpe volgens hul bestraling.
- X-straal-astronomie, soortgelyk aan die vorige tak, neem X-strale wat van hemelliggame kom as basis vir navorsing.
Basiese konsepte in sterrekunde
Wat is die basiese konsepte van hierdie wetenskap? Om astronomie in diepte te bestudeer, moet ons onsself met die basiese beginsels vergewis.
Space is 'n versameling sterre en interstellêre ruimte. Trouens, dit is die Heelal.
'n Planeet is 'n spesifieke hemelliggaam wat om 'n ster wentel. Hierdie naam word slegs gegee aan swaar voorwerpe wat onder die invloed van hul eie swaartekrag 'n geronde vorm kan kry.
'n Ster is 'n massiewe sferiese voorwerp, bestaande uit gasse, waarbinne termonukleêre reaksies plaasvind. Die naaste en bekendste ster aan ons is die Son.
'n Satelliet in sterrekunde is 'n hemelliggaam wat om 'n voorwerp wentel wat groter is en deur swaartekrag vasgehou word. Satelliete is natuurlik - byvoorbeeld die Maan, sowel as kunsmatig deur die mens geskep en in 'n wentelbaan gelanseer om die nodige inligting uit te saai.
Galaxy is 'n gravitasiebundel sterre, hul trosse, stof, gas en donker materie. Alle voorwerpe in die sterrestelsel beweeg relatief tot sy middelpunt.
'n Nebula in sterrekunde is 'n interstellêre ruimte wat 'n kenmerkende straling het en uitstaan teen die algemene agtergrond van die lug. Voor die koms van kragtigeteleskopiese instrumente van die sterrestelsel word dikwels met newels verwar.
Deklinasie in sterrekunde is 'n kenmerk inherent aan elke hemelliggaam. Dit is die naam van een van die twee koördinate, wat die hoekafstand vanaf die kosmiese ewenaar weerspieël.
Moderne terminologie van die wetenskap van sterrekunde
Innoverende studiemetodes wat vroeër bespreek is, het bygedra tot die ontstaan van nuwe astronomiese terme:
“Eksotiese” voorwerpe is bronne van optiese, x-straal-, radio- en gammastraling in die ruimte.
Quasar - in eenvoudige woorde, dit is 'n ster met sterk straling. Sy krag kan groter wees as dié van 'n hele sterrestelsel. Ons sien so 'n voorwerp in 'n teleskoop selfs op 'n groot afstand.
'n Neutronster is die laaste stadium in die evolusie van 'n hemelliggaam. Hierdie ruimte-voorwerp het 'n ondenkbare digtheid. Byvoorbeeld, die goed waaruit 'n neutronster bestaan wat in 'n teelepel pas, sal 110 miljoen ton weeg.
Verwantskap tussen sterrekunde en ander wetenskappe
Astronomie is 'n wetenskap wat nou verwant is aan verskeie kennis. Sy maak gebruik van die prestasies van baie industrieë in haar navorsing.
Probleme van die verspreiding van chemiese elemente en hul verbindings op aarde en in die ruimte is die skakel tussen chemie en sterrekunde. Daarbenewens is wetenskaplikes van groot belang in die studie van chemiese prosesse wat in die buitenste ruimte plaasvind.
Aarde kan beskou word as een van die planete van die sonnestelsel - dit druk die verband uitsterrekunde met geografie en geofisika. Die verligting van die aardbol, voortdurende klimaats- en seisoenale weerveranderinge, magnetiese storms, verwarming, ystydperke - geograwe gebruik astronomiese kennis om al hierdie en vele meer verskynsels te bestudeer.
Wat het die basis vir die oorsprong van lewe geword? Dit is 'n vraag wat algemeen is in biologie en sterrekunde. Die gesamentlike werke van hierdie twee wetenskappe is daarop gemik om die dilemma van die ontstaan van lewende organismes op planeet Aarde op te los.
'n Selfs nouer verhouding tussen sterrekunde en ekologie, wat die probleem van die invloed van kosmiese prosesse op die Aarde se biosfeer oorweeg.
Metodes van waarnemings in sterrekunde
Die basis vir die insameling van inligting in sterrekunde is waarneming. Wat is die maniere om prosesse en voorwerpe in die ruimte waar te neem, en watter gereedskap word tans vir hierdie doeleindes gebruik?
Met die blote oog kan ons etlike duisende sterre in die lug sien, maar soms lyk dit of ons 'n hele miljoen of 'n biljoen lig helder punte sien. Die gesig self is asemrowend, hoewel vergroting meer interessante dinge kan openbaar.
Selfs 'n gewone verkyker met die moontlikheid van agt keer verhoog gee 'n kans om 'n magdom hemelliggame te sien, en gewone sterre wat ons met die blote oog sien, word baie helderder. Die interessantste voorwerp vir nadenke deur 'n verkyker is die Maan. Selfs met lae vergroting kan sommige kraters gesien word.
Die teleskoop maak dit moontlik om nie net kolle van die see te sien nieop die maan. Deur die sterrehemel met hierdie toestel waar te neem, kan jy al die kenmerke van die reliëf van die aarde se satelliet bestudeer. Ook gaan die oë van die waarnemer oop tot op hierdie oomblik onsigbare ringe van Saturnus, verre sterrestelsels en newels.
Kontemplasie van die sterrehemel deur 'n teleskoop is nie net 'n baie opwindende aktiwiteit nie, maar soms baie nuttig vir die wetenskap. Baie astronomiese ontdekkings is nie deur navorsingsinstitute gemaak nie, maar deur eenvoudige amateurs.
Die belangrikheid van sterrekunde vir die mens en die samelewing
Astronomie is terselfdertyd 'n interessante en nuttige wetenskap. Deesdae word astronomiese metodes en instrumente gebruik vir:
- weervoorspelling;
- implementering van maritieme en lugvaartnavigasie;
- stel die presiese datums van historiese gebeure;
- kartografiese beeld van die planeet, konstruksie van topografiese kaarte.
In plaas van nawoord
Gegewe al die bogenoemde, kan niemand twyfel aan die nut en noodsaaklikheid van sterrekunde nie. Hierdie wetenskap help om alle aspekte van die menslike bestaan beter te verstaan. Sy het ons kennis gegee oor die oorsprong van lewe op aarde en toegang tot interessante inligting geopen.
Met die hulp van astronomiese navorsing kan ons ons planeet in meer besonderhede bestudeer, asook geleidelik dieper in die Heelal beweeg om meer en meer oor die ruimte rondom ons te leer.
