Wetenskap-gebaseerde doelwitstelling, ontwerp en daaropvolgende verbetering van bestaande opvoedkundige strukture, effektiewe uitvoering van onderwysbeleid is die fundamentele beginsels van die kognitiewe en prognostiese funksie.
Die term "funksie", wat uit die Latynse taal kom, het verskeie betekenisse: "uitvoering", "opdrag". Wetenskap is 'n magtige sosiale krag wat te doen het met die oplossing van globale probleme van die menslike beskawing. In die moderne lewe neem die rol van wetenskap geleidelik toe, genereer en verander die status van die kultuur van sosiale bewussyn. Wetenskaplike aktiwiteit, kuns en alledaagse bewussyn is onlosmaaklik gekoppelde vorme van kognitiewe aktiwiteit. In die wetenskaplike teorie is daar basiese funksies, wat elkeen nou verwant is aan die ander: epistemologies, prakties en prognosties. Dit is opmerklik dat die graad en aard van hul manifestasie afhang van die doelwitte, houdings en toestande waarin hulle bestudeer word.
Funksies van wetenskap
Die taak van die epistemologiese funksie word gereduseer tot die onthulling van die inhoud van wette, kategorieë, noodsaaklike oorsaak-en-gevolg verhoudingsprosesse. Sy bestudeer die aard van die manifestasie van hierdie prosesse, die teenwoordigheid van interne teenstrydighede, asook maniere om dit te oorkom om die progressiewe ontwikkeling van die samelewing te verseker.
Die epistemologiese funksie is die grondslag vir enige wetenskaplike dissipline. Direkte kennis bestaan uit die oorweging van feite, die waarneming en bestudering van die gedragskenmerke van subjekte, verskynsels tipies daarvan, op grond waarvan wette en kategorieë bestudeer word.
Die praktiese funksie regverdig die toepassing van die wette wat nodig is om probleme op te los en beleide te implementeer wat aan die kollektiewe belang voldoen. Byvoorbeeld, in die ekonomie is 'n praktiese funksie gebaseer op die studie van rasionele vorme van ekonomiese bestuur, sowel as op die toepassing van maatreëls wat bydra tot die oplossing van ekonomiese probleme met die bereiking van 'n effektiewe resultaat in die ontwikkeling van produksie entiteite en die vinnige groei van die welsyn van die bevolking.
Filosofie
Prosesse en verskynsels, materie en bewussyn, mens en samelewing - die prognostiese funksie in die konteks van filosofiese dissipline is gebaseer op die maak van voorspellings oor die vorme en rigtings van ontwikkeling van objekte in die toekoms. Die teoretiese basis daarvoor is die bestaande sisteem van kennis oor die omringende werklikheid.
Die data wat die wetenskap besit, is fundamenteel in die bepaling van die ontwikkeling van die menslike samelewing. Die voorspellende funksie van filosofie is om die sosio-kulturele verskynsel van wetenskap, kennis te bestudeerinteraksies tussen die natuur en die samelewing. Byvoorbeeld, die studie van die verskynsel van humanisering in die konteks van 'n tegniese rewolusie: die aktiwiteit van 'n moderne ingenieur depersonaliseer die mensdom, wat nie net voordele en vooruitgang meebring nie, maar ook die vernietiging van die natuur, die meganisasie van die samelewing, en die verdraaiing van die gees. Die voorspellende funksie van filosofiese leerstellings is gebaseer op die rasioneel-teoretiese begrip van die wêreld, die studie van sy inherente wette en patrone, pogings om hul ontwikkeling te verduidelik en te voorspel.
Pedagogie
In die pedagogie het die prognostiese funksie die volgende karakter: redelike versiendheid van die wyses van ontwikkeling van opvoedkundige realiteite. Sagteware-opleiding, die ontwikkeling van rekenaars en kommunikasie-instrumente het die basis geword vir die ontwikkeling van so 'n tak van wetenskap soos pedagogiese futurologie. Die voorspellende funksie van pedagogie stel baie teorieë oor die progressiewe beweging van onderwys voor. Kinders van die volgende generasie sal byvoorbeeld by die huis of in gespesialiseerde sentrums opgevoed word.
Telekommunikasie sal die basis vir opvoedkundige aktiwiteite word. Die resultate van pedagogiese navorsing is vervat in teorieë, pedagogiese stelsels en tegnologieë. Vooruitskattings van opvoedkundige syfers word aangebied in die vorm van verslae, artikels, boeke, handleidings en opleidingsprogramme.
Ekonomie
In ekonomiese teorie word die taak van die prognostiese funksie gereduseer tot die voorspelling van ekonomiese prosesse. Diegene wat bydra tot negatiewe en positiewe veranderinge in ekonomiese aanwysers. ekonomiesekrisisse, inflasie, werkloosheid, lae inkomste - die voorkoming van mark- en ekonomiese rampe het die voorspellende funksie van ekonomiese kennis op sy skouers geplaas.
Staat en wet
Die teorie van staat en reg is onmoontlik sonder 'n voorspellende funksie. Die opstel van voorspellings en voorspellings, die voorlegging van hipoteses, die bestudering van die maniere van ontwikkeling van staatsregsverskynsels is van geen geringe belang in die evolusie van magte nie. Die voorspellende funksie van die reg en die staat het sy eie struktuur. Dit is die proses van die bou en regulering van staatsmaatskaplike verhoudings in die konteks van die reg, sowel as die studie van verskynsels wat kenmerkend daarvan is, pogings om die sosiale, politieke en nasionale situasie te stabiliseer, en die uitskakeling van teenstrydighede in die regeringsvorme.
Die struktuur van regsbewussyn
Hierdie punt is nie minder belangrik vir die begrip van die kwessie wat oorweeg word nie. Die prognostiese funksie as 'n metode om sosiaal noodsaaklike gedragsreëls te modelleer wat sosiale verhoudings reguleer, is 'n ideologiese bron van reg. Maar dit word deur regsbewussyn uitgevoer.
Die stel onderlinge verbande en aksies van die komponente wat nodig is vir die integrale ontwikkeling en funksionering van regsbewussyn word die struktuur van regsbewussyn genoem. Dit bestaan uit twee elemente: wetenskaplike (ideologie) en gewone (sielkunde) regsbewussyn.
Onder die stelsel van sienings, aangebied in die vorm van 'n teorie, maar weerspieël in die regsverskynsels van die samelewing, beteken hulle regsideologie of wetenskaplike regsbewussyn. Hierdiedie element speel 'n belangrike rol in die aktiwiteite van staatsliggame wat betrokke is by die gebruik van wetgewing en wetstoepassingsidees.
Regsielkunde is die studie van die sentimente wat in sosiale groepe of onder individue heers oor die wet en die wet wat in die samelewing werk. Met ander woorde, so 'n element van die struktuur van regsbewussyn soos regsielkunde ontleed die houding van die bevolking teenoor die huidige wetgewing, asook tot die goedkeuring en implementering van nuwe wette, die wetlike konsolidasie van sekere sosiale norme.
