Klaskamer "Kinderregte" kan begin word met 'n algemene inleiding tot die internasionale standaard regsdokument - die Konvensie.
Die onderwyser vertel die kinders hoe belangrik dit is om hul regte en verpligtinge te ken. 'n Vasvra sal help om die verworwe kennis te konsolideer, waarvan die vrae saamgestel word met inagneming van die ouderdomskenmerke van skoolkinders.
Teoretiese oomblikke
Waar kan jy klas begin? Ons bestudeer die konvensie oor die regte van die kind op spesifieke lewensvoorbeelde. Maar eers is dit belangrik om die kinders vertroud te maak met die doel van die internasionale dokument. Die Konvensie erken die kind as 'n aparte regspersoon, 'n volwaardige persoon. Dit bevat die sosiale, ekonomiese, politieke, burgerlike, kulturele regte van 'n klein persoon.
Hierdie internasionale regsdokument vestig die verantwoordelikheid van die staat in stryd met die regte van die kind. Die dokument doen 'n beroep op volwassenes om die kinderjare met respek en sorg te behandel, en monitor die nakoming van die regte van klein burgers deur die VN-komitee oor die regte van die kind.
BDie Konvensie beklemtoon vier belangrike vereistes wat die regte van kinders verseker: bestaan, vorming, beskerming, sosialisering.
toerusting
Klaskamer "Kinderregte in die moderne wêreld" behels 'n deeglike inleiding tot die Konvensie.
Vir die implementering daarvan sal visuele materiaal vereis word: 'n aanbieding met die teks van 'n internasionale regsdokument, kaarte wat individuele regte beskryf, A4-velle, liedjies, video's.
Klasuur "Kinderregte in die moderne wêreld" behels die kennismaking van skoolkinders met hul regte, wat deur die VN-konvensie geproklameer word.
Tasks
Die geleentheid behoort verskeie probleme tegelyk op te los:
- kennismaking van skoolkinders met die teks van die Konvensie oor die Regte van die Kind;
- veralgemening van verworwe regskennis;
- oriëntasie in interpersoonlike en sosiale verhoudings;
- oefen selfbeheersing uit;
- vorming van die vermoë om 'n taak op te stel, dit op te los;
- redenering van jou standpunt, vergelyking, veralgemening van die standpunt.
Klasuur "Kinderregte in die moderne wêreld" behels die opvoeding van die jonger generasie van regskultuur, samewerkingsvaardighede. Die onderwyser probeer om by die student 'n gevoel van vriendelikheid te vestig, respek vir die mense rondom.
Vooruitgang van werk
Hoe kan ek die klasuur "Kinderregte" begin? Jou regte is nie net begeertes nie, maar ook verpligtinge teenoor ander mense. Ons almal leef op 'n groot en mooiplaneet aarde. Dit word bewoon deur mense van verskillende nasionaliteite. In elke staat is dit gebruiklik om mekaar te groet. Ek stel voor om die speletjie "Groete" te speel. Die aanbieding bied verskeie opsies vir groete. Kom ons probeer om hulle te herhaal en saam oor die aardbol beweeg.
Tydens die speletjie herhaal die ouens die groete wat hulle op die skyfies van die rekenaaraanbieding sien (met animasie).
- In Japan vou mense hul arms op borsvlak, buig effens.
- Dit is gebruiklik in Tibet om die tong te wys.
- Duitsland skud styf hand terwyl hulle naby mekaar is.
- In Rusland is dit gebruiklik om te druk.
Dit is noodsaaklik om inligting oor die geografiese ligging van die Russiese Federasie in die "Regte van die Kind"-klasuur in te sluit. Graad 3 weet reeds baie van hul land, die klasonderwyser se taak is om universele vaardighede te veralgemeen en te sistematiseer.
Dan kom die posman na die klas, in die rol waarvan die ma van een van die studente kan optree. In die pakkie - die boek "Konvensie oor die Regte van die Kind". Die onderwyser vertel die kinders van die belangrikheid van hierdie dokument, en beklemtoon die internasionale status daarvan.
Volgende nooi hy die ouens om 'n liedjie oor vriendskap te sing. Dit is beter om die teks vooraf aan die kinders te versprei sodat hulle dit kan bestudeer, in die inhoud kan delf.
Die liedjie "The Big Round Dance" is 'n visuele vertoning van daardie basiese bepalings oor die regte van kinders, wat in die internasionale Konvensie oor die Regte van die Kind aangedui word. Die onderwyser verduidelik aan die kinders dat die groot ronddans in die liedjie kinders van verskillende nasionaliteite beteken wat absoluut gelyk isdie reg op lewe, ontwikkeling, onderwys. Vir drome om waar te word en ons planeet altyd mooi en vreedsaam te wees, moet elke persoon die regte van ander mense respekteer.
Volgende word die kinders die speletjie "Komplimenteer aan 'n vriend" aangebied. Al die kinders staan in 'n groot sirkel, in die middel daarvan is die onderwyser. Die onderwyser gee 'n bal vir een van die kinders aan, sê 'n kompliment. Die kind, aan wie vriendelike woorde bedoel was, verander plek by die onderwyser, sê 'n kompliment aan 'n klasmaat. Die speletjie duur voort totdat elke student vriendelike woorde hoor wat aan hom gerig is.
Opsomming
Aan die einde van die klas herinner die onderwyser die kinders dat hul vergadering gewy is aan die VN se Konvensie oor die Beskerming van Kinderregte, wat op 20 November 1989 aangeneem is. Saam onthou hulle die basiese regte van die kind wat regoor die wêreld vervul word.
Die laaste fase van die klasuur sal 'n vasvra wees oor die hoofbepalings van die internasionale regsinstrument. Die onderwyser gee lieflike pryse en dankbriewe aan die beste kundiges in die regte.
