'n Groot aantal opvoedkundige instellings dryf ouers letterlik in 'n doodloopstraat. Dit is moeilik om 'n antwoord te vind op die vraag waarheen om 'n kind te stuur. Daarom is dit die moeite werd om uit te vind hoe elkeen van die instellings is en hoe 'n gewone skool verskil van 'n gimnasium en 'n lyceum.
Skool
Dit is 'n opvoedkundige instelling. Daarin word elkeen van die dissiplines gelykop onderrig, met enkele uitsonderings. Byvoorbeeld, as die skool klasse het met in-diepte studie van enige vak.
Die program voldoen aan staatsvereistes, vragte - die norme wat vir 'n sekere ouderdom vasgestel is. Gratis en studietyd word uitgedeel sodat die kind genoeg daarvan het om skoolwerk te voltooi, sowel as vir afdelings / klubs en buitemuurse aktiwiteite.
Gimnasium
Word as 'n elite-opvoedkundige instelling beskou. In middel- of hoërskool word die sogenaamde pre-profiel opleiding ingestel, wat natuurlik meer tyd neem. program enwerkladings is individueel vir elke opvoedkundige instelling. Ook in die gimnasium is daar dikwels 'n verdeling volgens die belange van die kind. Dit laat jou toe om vinnig oor jou toekomstige beroep te besluit. Die opvoedkundige instelling verskaf universele en multilaterale onderwys.
Lyceum
Dikwels verwant aan 'n spesifieke universiteit. Berei gewoonlik die kind voor vir opname by hierdie inrigting. Daarbenewens word die opleiding deur onderwysers van 'n bepaalde universiteit gedoen. Die vlak van onderwys is baie hoër. Terselfdertyd val die hoofklem op gespesialiseerde dissiplines. Soms bied hierdie instelling 'n geleentheid om onmiddellik die tweede jaar in te gaan.
Die skool het die geleentheid om sy status op te gradeer na 'n gimnasium of lyceum, maar dit is moeilik.
Nadele van die gimnasium en lyceum
Om die vraag te beantwoord hoe 'n skool van 'n gimnasium en 'n lyceum verskil, moet jy eers die positiewe en negatiewe aspekte van hierdie instellings uitlig. Kom ons begin met die nadele. In sommige van die instellings (in gimnasiums vir seker, in lyceums - selektief) word na sekere klasse eksamens gehou. As die resultate swak is, kan die kind geskors word uit die opvoedkundige instelling, en dit is 'n sekere spanning.
Ook, as gevolg van die strewe na goeie prestasie, probeer onderwysers en bestuur studente wat nie die verhoogde werklading kan hanteer nie, uitwis. Metodes hiervoor word op 'n verskeidenheid maniere gebruik en het soms 'n negatiewe impak op die selfbeeld van 'n tiener.'n Omstrede punt is die materiële ondersteuning van die instelling, wat 'n orde van grootte hoër is as dit. van 'n gewone skool. Hierdie aspek val hoofsaaklik op die skouers van die ouers.
Pluses van die gimnasium en lyceum
Die onderwysers van hierdie instellings moet die hoogste kategorie hê. Terselfdertyd moet die onderwyspersoneel ten volle beman wees. Anders as skool, gee elke onderwyser hier net een vak.
Aangesien verskillende studente op verskillende stadiums uitgeskakel word, is die peil van die res redelik hoog. En dit laat kinders streef na groot sukses. In sulke instellings probeer hulle verskeie konfliksituasies en moontlike gevegte uitsluit. Daarom word kinders meer gemonitor as in skole, en afwesigheid en verswakkende akademiese prestasie word onmiddellik aan ouers gerapporteer.
Die verskeidenheid keusevakke in hierdie opvoedkundige instellings is 'n belangrike faktor. Dit bied ook opleiding in ten minste twee vreemde tale, en in 'n meer in-diepte vorm. In 'n gewone skool word een meestal bestudeer, minder dikwels twee, maar nie so deeglik nie.
Wat is die verskil tussen 'n skool en 'n gimnasium en 'n lyceum? Onderwys
Aangesien onderwys in skole in staatsbesit is en gereguleer word deur 'n stel reëls en wette wat deur die betrokke owerhede aanvaar is, is die vlak daarvan in hierdie instellings gelykstaande. Handboeke en bykomende literatuur is dieselfde vir almal. Terselfdertyd is daar standaardvragte ('n les van 45 minute), asook 'n regulasie wat die aantal ure se vrag vir 'n sekere ouderdom bepaal. Die ouderdom om 'n kind by die skool te aanvaar is 7 jaar oud.
Allesdit verlaag die opvoedkundige vlak van hierdie instellings effens. Die hooftaak van ouers is om die kind in leer te interesseer. Konvensionele standaarde is immers vervelig vir kinders.
Natuurlik hang baie van onderwysers af. As hulle 'n kind in iets kan interesseer, is die proses om die materiaal te bemeester baie makliker. Dit is baie moeilik om nie hiermee te bereken nie. Maar gimnasiums en lyceums pas die las en tipe onderwys vir hulself aan. Die onderwyspersoneel stel belang in die goeie prestasie van elke kind. Daarom word 'n verskeidenheid programme en metodes uitgedink en gekies. Dit sal jou help om die materiaal beter te verstaan. Die vlak van werklading is egter 'n orde van grootte hoër as die skool een. Dit is baie uitputtend vir kinders, veral vir laerskoolleerlinge. Minder vrye tyd. Daarom, as 'n kind enige stokperdjies, afdelings het, dan het hulle dalk nie genoeg tyd nie, en niemand het immers huiswerk gekanselleer nie.
Wat is die verskil tussen 'n skool en 'n gimnasium en 'n lyceum?
Wat is die verskil tussen ondernemings? Kom ons vind dit nou uit. Die onderwyspersoneel is sterker en meer volledig in lyceums en gimnasiums. Onderrig in hulle word volgens 'n uitgebreide program geskied en is multidissiplinêr en meer in diepte, anders as die skool.
Die skool onderrig slegs een vreemde taal. Daarbenewens, die keuse van leierskap. Terwyl gimnasiums en lyceums Engels as die hoof verkies en nog een of twee as bykomendes. Gimnasiums en lyceums voer keusevakke en wetenskaplike werk uit.
Watbeter?
Ons het die verskil tussen 'n skool en 'n gimnasium en 'n lyceum uitgepluis. Wat is beter? Elke ouer wil natuurlik hul kind 'n kwaliteit onderwys gee. Dit is egter die moeite werd om sy vermoëns, vermoëns en begeertes te oorweeg. Selfs as die kind nog klein is, is dit moontlik om te bepaal waar hy meer gemaklik en selfversekerd sal voel. Jy hoef nie jou selfbeeld en ambisies te verhoog met die hulp van’n baba wat dalk eenvoudig nie gereed is vir swaar vragte nie. Daarom, wanneer jy 'n opvoedkundige instelling kies, moet jy na jou kind kyk. As die vermoë om die materiaal goed te bemeester en liefde vir verskillende soorte leer op 'n vroeë ouderdom gemanifesteer het (die kind het vroeg begin lees, tel, skryf), dan is dit heel waarskynlik dat in 'n gewone skool, waar kinders die alfabet leer en tel in die eerste graad, sal hy verveeld wees. Dan is daar 'n kans dat die baba belangstelling in leer verloor.
Al gebeur dit ook dat die kind voor skool nie besonders homself gewys het nie. Maar toe hy die eerste klas betree het, het dit skielik geblyk dat hy dol belangstel in een of meer vakke op een slag. Dan moet jy probeer om byvoorbeeld na die graad 4 'n gimnasium te betree. Soms is dit gepas om 'n instelling te kies met 'n diepgaande studie van 'n gunstelingvak.
By die keuse van 'n instelling is dit ook die moeite werd om die menings van die ouers van daardie kinders wat reeds 'n geruime tyd daarin studeer, in ag te neem. Dan is dit makliker om te verstaan waar die onderwysers beter is, die houding teenoor kinders en nog baie meer.
Gevolgtrekking
Nou weet jy die verskil tussen gewone hoërskool engimnasium en lyceum. Ons het die kenmerke van elke instelling ontleed. Ons hoop dat hierdie inligting vir jou nuttig was.
