Die wetgewers het voorsiening gemaak dat Russiese kinders vanaf 6,5 jaar skool kan begin bywoon. Ouers van sesjariges twyfel soms wat die beste ding is om te doen: stuur hul kind op 6 of 7 jaar om te studeer? Net so kan dit moeilik wees om te besluit in watter opvoedkundige instelling hul kind die nodige basiese kennis sal kan bekom. Die kwessie word besluit na gelang van watter resultate mammas en pappas wil kry. Op hierdie ouderdom van die kind word die keuse gemaak tussen 'n sekondêre algemene onderwysskool en 'n alternatiewe opvoedkundige instelling - 'n gimnasium. In die moderne Russiese samelewing beteken die term "skool" gewoonlik 'n instelling vir die onderrig van kinders wat geen regalia het nie, sonder om in-diepte kennis te verskaf. Die voorbereiding van onderwysers vir die opvoedkundige proses, en studente vir die assimilering van kennis, word op die gewone sosiale vlak voorsien.
Institusionele en wetlike statusse
Ontleed ooreenkomste enverskille tussen die skool en die gimnasium, gee eerstens aandag aan die organisatoriese en wetlike status van hierdie kinderinrigtings. Skole en gimnasiums is munisipale begrotingsopvoedkundige organisasies wat op grond van die wet op basiese skole en gimnasiums funksioneer. Die laerskool vir algemene onderwys het drie vlakke van onderwys (die eerste fase sluit graad 1-3 in, die tweede - graad 4-6, die derde - graad 7-9), wat dit moontlik maak om 'n dokument oor onvolledige onderwys te bekom. 'n Dokument oor sekondêre onderwys word verkry na 10-11 jaar se studie. Die gimnasium word beskou as 'n alternatiewe tak in die onderwysstelsel vir kinders en is 'n elite skool.
Vlak van kennis
In werklikheid is daar geen verpligte opvoedkundige standaarde vir gimnasiums of skole nie, behalwe vir staatssale, wat voorsiening maak vir die opvoedkundige en opvoedkundige proses, gesondheidsorg en fisiese ontwikkeling. Die hoogste vlak van die grens van kennis, vaardighede en vermoëns vir lerende kinders word deur die opvoedkundige instelling self bepaal. Dit is die verskil tussen 'n skool en 'n gimnasium - die hoogte van sy kroeg is baie laer. Die program van die algemene onderwysskool is gebaseer op 'n benadering tot leer, ontwerp vir die gemiddelde, massiewe data van kinders.
Gimnasium in antieke Griekeland is oorspronklik 'n plek genoem vir ontmoetings van filosowe en wetenskaplikes. Hierdie term vir die aanwysing van opvoedkundige instellings het baie later begin gebruik word. Die eerste gimnasiums in Rusland het slegs onder Peter I verskyn. Die verskil tussen 'n gimnasium en 'n skool was toe reeds. Hulle word selfs nou gevoel. Gimnasiums is ontwerp om studente wat veral in staat is tot geestelike aktiwiteit voor te berei om hoër onderwysinstellings te betree.
Opleidingsprogramme
Gimnasiums is eers aan die einde van die 20ste eeu in moderne Rusland herleef. Onmiddellik, danksy die verskille tussen gimnasiums en algemene onderwysskole, het ouers die voordele wat kinders binne hul mure ontvang, waardeer. Die opleidingsprogram is ook in fases verdeel, dit begin vanaf die hoofstadium (graad 5-9), eindig met die verkryging van 'n algemene sekondêre volle onderwys in graad 10-11.
Die belangrikste verskil tussen 'n gimnasium en 'n skool is die oorheersing van klasse met 'n humanitêre vooroordeel en die verhoogde kompleksiteit van opvoedkundige programme. Die prioriteit is taalonderrig. 2-3 vreemde tale word vir studie aangebied. Onderwysers moet voordat hulle vir 'n pos aanvaar word, 'n mededingende keuring ondergaan en uitstekende kennis van die profieldissipline van hul hoër pedagogiese opleiding bevestig.
Vereistes vir studente
Klein aansoekers vir hoërskool en hul ouers het nooit 'n vraag oor die vermoëns van die baba en die kwaliteit van sy voorbereiding vir die opvoedkundige proses nie. Dit is die verskil tussen hoërskool en hoërskool. Om 'n kind by 'n gimnasium te laat studeer, is dit nodig om oortuig te wees dat hy die buitensporige eise van opvoedkundige programme en groot geestelike stres sal hanteer. Immers, anders as 'n skool, implementeer 'n gimnasium 'n diepgaande studie van vakke, en wanneer hulle onafhanklike eksamens aflê, moet studentedie hoë vlak van verworwe kennis te kan bevestig. Die studenteresponsvereistes is baie hoog.
Bykomende keusevakke in gimnasiums
In Rusland lê die verskil tussen 'n gimnasium en 'n skool in die feit dat, benewens die standaard, volgens ministeriële vereistes, stel skooldissiplines, die gimnasiumkursus addisionele keusevakke insluit wat gemik is op die veelvlakkige ontwikkeling van die kind. In die senior klasse word profielklasse vir kinders gevorm, ontwerp om die individuele vermoëns van die student te ontwikkel om hom te help besluit oor sy professionele toekoms. Gimnasiumstudente word geleer om buite die boks te dink en buitengewone besluite te neem. Hulle word aan baie dissiplines bekendgestel om dit vir hulle makliker te maak om in die toekoms die regte hoëronderwysinstelling vir hulle te kies.
Lyceum
Benewens gimnasiums, word individuele onderwys in Rusland verskaf deur lyceums - 'n soort sekondêre opvoedkundige instelling met gespesialiseerde onderwys vir kinders van senior skoolouderdom wat besluit het op hul begeertes vir 'n toekomstige werk en 'n toepaslike hoër onderwys. Hulle betree die lyceum na die graad 7 van 'n algemene onderwysskool op grond van die uitslae van die kompetisie. Die houding teenoor verdere studies onder aansoekers is baie ernstiger as onder klasmaats wat oorgebly het om hul studies in die sekondêre skool voort te sit.
Dit is juis diegene wat na die lyceum gaan wat hierdie stap ernstig aangepak het en 'n vaste besluit geneem het om daarin voort te gaan studeer. Die kurrikulums van lyceumstudente sluit dissiplines in wat in die eerste kursusse van enkelprofiel hoër onderwys oorweeg wordinrigtings. Hulle studeer ekonomie en sosiologie, wiskunde en fisika, chemie en biologie. Daar is lyceums met in-diepte studie van vreemde en inheemse tale, letterkunde en geskiedenis. Daar is geen streng spesialisasie in pre-profiel gimnasiumonderrig nie, die belangrikste landmerk is die ontwikkeling van die student se innerlike wêreld. 'n Belangrike verskil tussen die lyceum en die gimnasium van die skool is dat hulle nie die student propvol die kennis waarvoor die programme voorsiening maak nie, maar hom die geleentheid gee om dit deeglik te bemeester en sy vermoëns in prioriteit kulturele of wetenskaplike dissiplines te ontwikkel.
'n paar belangrike kenmerke
Die gedrag van die gemiddelde gewone skoolkind en hoërskoolleerling word gereguleer en hang nie net af van die persoonlike eienskappe van die kind en sy ouers nie, maar ook van die vereistes van die opvoedkundige instelling. Opvoeders en leiers het verskillende houdings teenoor die proses om sekere aanwysers van studente se prestasie en dissipline te bereik. As gimnasiums of lyceums probeer om die punt te behou om nie die gradering van die instelling in die oë van ouers en inspeksieliggame te verlaag nie, dan word hierdie vereistes in skole gemiddeld. Wat is die verskil tussen 'n gimnasium en 'n skool in terme van vereistes vir studente? Die feit dat die ouers van 'n student wat nie aan gimnasiumvereistes voldoen nie, oorreed kan word om die kind na 'n gewone skool oor te plaas. Verskille in die sukses van kinders word veral tydens die eerste eksamens duidelik. Ná hulle bly doelgerigte, goed opgeleide kinders in die gimnasium en skep daardeur 'n atmosfeer vir die handhawing van positiewe dissipline en suksesvolle studie. So die volgende prosesleer sal net beide kinders en hul ouers baat.
Ouerresensies
Wat sê ouers oor skole en gimnasiums? Moeders let daarop dat as fondse dit toelaat, dit beter is om die kind na 'n tweede opvoedkundige instelling te stuur. Daar kry studente meer kennis. Boonop word daar meer aandag aan elke kind gegee. Ouers sê dat as jy kies wat beter is - 'n skool of 'n gimnasium, dan moet jy met vrymoedigheid voorkeur gee aan die tweede opsie. Soos moeders sê, jy sal nie spyt wees dat jy hierdie opvoedkundige instelling gekies het nie. Maar ouers moet voorbereid wees op die feit dat kinders addisionele toetse sal moet slaag om in die gimnasium toegelaat te word.
Klein gevolgtrekking
In ons artikel het ons ondersoek wat 'n gimnasium, 'n skool is. Die belangrikste verskille tussen hierdie instellings en vereistes is ook oorweeg. Ons hoop hierdie inligting was interessant en nuttig.
