Waarskynlik is elke Rus bekend met die wonderlike Russiese Museum, 'n skatkis van werke deur kunstenaars wat regoor die wêreld bekend is. Die gesag van hierdie kulturele instelling is ongelooflik hoog. Daarom is daar niks verbasend in die feit dat die gimnasium by die Russiese Museum so gewild is in die Noordelike hoofstad nie. In die artikel sal ons die leser in meer besonderhede bekendstel aan alle aspekte van die aktiwiteite van hierdie opvoedkundige instelling - ons sal sy kenmerke gee, die geskiedenis van sy vorming, ons sal praat oor die organisasie van die opvoedkundige proses, tradisies, en ons sal beslis resensies gee oor die skool van die studente self en hul ouers.
Help
Die Russiese Gimnasium by die Russiese Museum is een van die staatsopvoedkundige instellings van St. Petersburg. Sy studente ontvang sekondêre en volledige sekondêre onderwys. Die skool word sedert 1989 as 'n gimnasium by die Russiese Museum beskou. Onder sy gegradueerdes is Ivan Urgant, Laura Pitskhelauri, Anna Mishina-Vaskova.
Die direkteure van die gimnasium by die Russiese Museum was B. I. Rypin (1989-2001), S. A. Sakharov (wat in 2001-2003 opgetree het). Die werklike direkteur van die instelling is L. Kh. Belgusheva.
In werklikheid is hierdie instelling 'n sekondêre opvoedkundige skool. Die adres van die gimnasium by die Russiese Museum: pl. Kunste, 2 (St. Inzhenernaya, 3). Die opvoedkundige instelling het sy eie webwerf, sowel as 'n nie-amptelike groep op die sosiale netwerk Vkontakte. Daar kan jy kennis maak met die fone van die gimnasium by die Russiese Museum.
Geskiedenis van die skoolgebou
Soos baie geboue in die noordelike hoofstad, is die gebou van die gimnasium histories. Dit is aan die begin van die 19de eeu gebou. Toe was dit die huis van generaal F. I. Zherebin. Die eienaar het graag amateur-teatervertonings hier gereël, waaraan professionele akteurs genooi is om deel te neem.
In die 1830's het die huis die "Russiese Museum" van P. P. Svinin (uitgewer en eerste skrywer van die beroemde "Aantekeninge van die Vaderland") gehuisves. Daar was 'n biblioteek, 'n bewaarplek met manuskripte, 'n numismatiese afdeling, minerale, versamelings skilderye en beeldhouwerke.
Sowjetveranderings
In die vroeë twintigste eeu het die gebou afgebrand. In 1903 is die terrein op die veiling aangebied. Daar is aanvaar dat 'n moskee en 'n madrasah-skool op hierdie terrein gebou sou word. Maar helaas, die terrein was leeg tot 1938. Daardie jaar, volgens die projek van die Sowjet-argitekte T. Katzenelenbogen en N. Trotsky, is 'n skool vir 880 studente gebou. Sy het 199.
gekry
In 1940 is die gebou reeds herbou volgens die projek van die argitek Kedrinskiy. As gevolg hiervan het dit verenig deur 'n gemeenskaplike fasade met die Vielgorsky-huis. Hierdie is ook eenvan St Petersburg geboue met sy merkwaardige geskiedenis. In die keiserlike tye het dit behoort aan graaf Vielgorsky, Matvey en Mikhail, wat in hul tyd bekend was aan beskermhere en musikante, eksekuteurs van die glorieryke A. S. Pushkin. Van die Sowjet-tye tot 1993 het die huis die opvoedkundige kompleks "skool-kleuterskool" by die Russiese Museum gehuisves. Vandag is dit 'n kleuterskool wat by die gimnasium funksioneer.
Stig 'n instelling
Die idee van die gimnasium by die Russiese Staatsmuseum is die eerste keer in 1989 aangekondig. Dit is aangebied tydens 'n spesiale seminaar "Museum en Onderwys" wat in Moskou gehou is. Een van die stigters, "staan heel aan die begin", was 'n werknemer van die Russiese Museum, sowel as 'n gegradueerde van skool nr. 199, Ph. D. Boyko Alexei Grigorievich.
Die gimnasium is geskep op grond van skool nr. 199, wat die eerste opvoedkundige instelling in Rusland geword het wat by die museum geopen is. In 1993 het veranderinge ook die naburige huis van die Vielgorskys geraak. Met die hulp van die Russiese Museum is die musikale salonne van die grave in sy perseel herskep. Vandag word talle kulturele geleenthede van die gimnasium steeds in die sale van die huis gehou. In 1998 is die erestatus van die All-Russiër aan haar toegeken.
Moderne ontwikkeling
Die Russiese gimnasium by die Russiese Museum is een van die mees gerespekteerde huishoudelike opvoedkundige instellings. Margaret Thatcher, Dmitry Likhachev, Alexander Panchenko het voor haar studente gepraat. Van 1984 tot 1996, tot sy dood, het hy klas gegee inBybelse spesialis in oudheid en Verligting, navorser van Oos- en Europese kultuur Babanov Igor Evgenievich.
Aan die einde van 2005 is 'n wonderlike opvoedkundige en inligtingsentrum "Virtuele Tak van die Russiese Museum" by die Russiese Gimnasium by die Russiese Staatsmuseum geopen. Dit laat jou toe om die sale van die Russiese Museum in die klaskamer te "besoek" sonder om die klaskamer te verlaat. Die mediahulpbron bestaan uit twee tematiese sones:
- Wetenskaplike en opvoedkundige. Hier is die ontwikkelings van die Russiese Museum: multimediaprogramme op laserskywe, gedrukte publikasies, video's gewy aan die geskiedenis van Russiese kuns.
- Multimedia-bioskoop. Demonstrasie van die museum se versamelings, films oor die geskiedenis van skepping en restourasie van die belangrikste geboue in Rusland.
Kenmerke van die opvoedkundige proses
Die gimnasium by die Russiese Staatsmuseum in St. Petersburg is 'n algemene opvoedkundige staatsinstelling van sekondêre (volledige) algemene onderwys. Dit word onderskei deur 'n diepgaande studie van vakke van die artistieke en estetiese rigting, sowel as die Russiese taal en letterkunde, vreemde tale en inligtingstegnologie. Dus, vanaf die vyfde graad, sluit die program bykomende studie van Frans, Duits in.
Onderskei hierdie instelling en multilaterale buitemuurse aktiwiteite:
- FINE-Studio.
- dansteater.
- Musiekverenigings.
- Groepe vir die oplossing van probleme in fisika en wiskunde met groter kompleksiteit.
- Atletiek- en basketbalafdelings.
Die gimnasium handhaaf aktief internasionale betrekkinge met soortgelyke opvoedkundige instellings in Engeland, Frankryk, Duitsland. Werk nie net saam met die Russiese Museum nie, maar ook met die Herzen Russian State Pedagogical University, die International Banking Institute.
Kontak met die Russiese Museum
Wat is die verband tussen die opvoedkundige instelling en die Russiese Museum? Met die stigting van die gimnasium was die skeppers van mening dat 'n skool verbonde aan 'n museum nie dieselfde is as 'n skool verbonde aan 'n universiteit nie. Dit moet nie 'n professionele oriëntasie van die student impliseer nie.
Maar in die toekoms het beide die kurrikulum en die konsep van die gimnasium die resultaat geword van gesamentlike aktiwiteite van skoolonderwysers en museumonderwysers. Die museum het veral oorspronklike programme van estetiese opvoeding vir skoolkinders aangebied, klasse gehou oor die kultuur en geskiedenis van St. Petersburg, praktiese lesse in sy fondse en sale.
Vandag word integrerende siklusse in die gimnasium uitgevoer, waarvan die eienaardigheid die klem op interdissiplinêre verbande is. Die gimnasium word erken as een van die wonderlike voorbeelde van die ondersteuning van eksperimentele werk om onderwys en kulturele verligting van studente in 'n harmonieuse geheel te kombineer.
Insignia
Die gimnasium, soos die meeste gespesialiseerde opvoedkundige instellings in Rusland, het sy eie logo-simbool. Daarbenewens word kentekens hier bekendgestel. Daar is vyf van hulle:
- Wit.
- Geel.
- Groen.
- Pink.
- Bourgogne.
Tekens bekendgestel vir studente in graad 1-5. Hulle word ook deur onderwysers gedra, sowel as ouer studente vir spesiale meriete.
Gimnasium-tradisies
Beide ouers en studente is mal oor die gimnasium vir die wonderlike tradisies wat hier aangeneem is:
- Kinders vier tradisioneel die eerste September in die groot saal van die Filharmonie.
- Hou die Konstantinovsky-bal vas. Hierdie geleentheid word ook as 'n soort eksamen beskou vir daardie studente wat die dissipline "Choreografie" vir hulself gekies het.
- Kreatiewe byeenkoms. Een van die mees verwagte geleenthede vir hoërskoolleerlinge. Vind einde Oktober plaas. Dit is 'n toeriste-saamtrek, wat tradisioneel sedert 1993 georganiseer is. Sy taak is om studente te verenig deur 'n gemeenskaplike kamplewe, deelname aan kreatiewe kompetisies in die natuur. Daar is ook optredes vir alle klasse. Die eerste dag van optredes is 'n geoefende uitvoering, die tweede dag is 'n impromptu oor 'n tema wat 'n paar dae voor die byeenkoms onthul word.
- Kunstefees. 'n Belangrike tradisionele geleentheid wat in Desember plaasvind. Met die hulp van hul klasonderwysers het die studente toneelstukke opgevoer waarin die kinders self die rolle vertolk. Die hele skool kom bymekaar vir die laaste optredes, gaste en ouers kom. Alhoewel repetisies baie tyd neem, laat die fees die helderste herinneringe vir baie studente.
- Temaweke. Elke week van die siklus word aan 'n spesifieke onderwerp gewy. Studente kry die taak om 'n muurkoerant te teken, om 'n kreatiewe taak te voltooi.
- Museumpraktyk. Gehou in die paleise van die Russiese Museum -Stroganov, Mikhailovsky, Marble, Engineering Castle, sowel as in die Somer en Mikhailovsky Gardens, ander museums van St Petersburg en sy voorstede - Peterhof, Pushkin, Galich en so aan. Die hooftaak van museumpraktyk is om kinders vertroud te maak met die versameling en geskiedenis van museums, hulle te help om beide museum- en sosiokulturele ruimtes te bemeester, en studente se vermoë te vorm om die museum korrek as deel van die omgewing waar te neem.
- Publisasie van jou eie koerant, waar beide onderwysers en studente self redakteurs en verslaggewers is.
- Gereelde reise na ander state op skooluitruil.
Positiewe terugvoer
Kom ons stel ons die positiewe terugvoer oor die gimnasium by die Russiese Museum voor:
- Klein klasse.
- Opgeknapte, knus kantore.
- Eete met wonderlike spyskaart.
- Moderne, taktvolle, intelligente onderwysers.
- Oop kommunikasie tussen die bestuur van die gimnasium en ouers.
- Streng, veeleisende houding jeens studente, maar sonder buitensporighede.
- Goeie, vriendelike atmosfeer in die klaskamers.
- Hoë vlak van kennis - die ouens word gereeld wenners van die Olimpiades.
- Interessante buitemuurse aktiwiteite - besoeke aan museums, teaters, uitstallings.
Negatiewe resensies
Daar sal egter negatiewe resensies oor die gimnasium by die Russiese Museum in St. Petersburg wees:
- Uitstappies na die Russiese Museum is slegs vir laerskool beskikbaar.
- Die "Virtuele Museum"-stelsel funksioneer nie - sysluit slegs in vir die aankoms van belangrike gaste.
- Die opvoedkundige instelling word feitlik nie genoem in die graderings van gesogte skole in St. Petersburg nie. Dit is nie in "Hoë opvoedkundige prestasies en resultate", "Resultate van massa-onderrig", "Voorwaardes vir die uitvoer van opvoedkundige aktiwiteite", "Bestuur van 'n opvoedkundige organisasie" nie.
- Die skool ervaar personeelomset - jong uitstaande onderwysers bly nie hier nie.
- Konflik tussen die regisseur en talentvolle onderwysers is gereeld.
- Ouers wat in geh alte-onderwys belangstel, verplaas dikwels hul kinders van die gimnasium na meer gesogte skole in die stad.
Die Gimnasium by die Russiese Museum is 'n wonderlike projek. Dit is die eerste museumskool in Rusland met sy eie unieke opvoedkundige program en blink tradisies. Die terugvoer van studente en ouers oor haar is egter nie net positief nie.
