Elke ouer stel daarin belang om 'n opvoedkundige instelling vir hul kind te kies. In die toekoms sal die rigting waarmee die skool werk die keuse van beroep beïnvloed, wat 'n groot rol in 'n mens se lewe speel. Daarom moet die keuse van skool, lyceum, gimnasium, ouers met alle verantwoordelikheid geneem word.
Op die oomblik is daar baie lyceums, gimnasiums, gewone skole. Wat is die fundamentele verskil? En hoekom is Gimnasium nr. 1 in Neryungri nou in groot aanvraag?
Verskil tussen gewone en elite-skole
Die onderwyspersoneel van lyceums en gimnasiums verskil van onderwysers in gewone skole. Die aantal eliteskole is laer as met die standaardonderrigbenadering. Onderwysers in lyceums moet die hoogste kwalifikasiekategorie hê, bevestig dit voortdurend. Die finansiële omset van elite-skole is hoër, wat die voorsiening van opvoedkundige materiaal en toerusting beïnvloed. Die las in sulke opvoedkundige instellings vir 'n kind is groot, en die vlak van onderrig, nougesetheid en dissipline is redelik hoog.
Natuurlik is dit eerstens 'n aansien om by 'n lyceum, 'n gimnasium te studeer. Al kondig jy net aan jou kennisse en vriende aan dat my kind aan 'n eliteskool studeer, kan jy op ten minste 'n manifestasie van emosies staatmaak, en selfs bewondering of respek wek. Baie mense is net hierna en jaag, maar dit is nie heeltemal waar nie. Dit is nodig om die eienaardighede van die ontwikkeling van jou kind, die siektes wat hy gely het, ingewikkelde bevalling in die verlede en meer in ag te neem.
Kenmerke van jou kind
Ouers moet vroeg met skoolkeuring begin. Jy moet nie "coolness" najaag of familie en vriende wil beïndruk nie. Dit is nie ongewoon dat 'n kind in 'n elite-opvoedkundige instelling oorlaai word en na 'n ander skool oorgeplaas moet word nie. As ouers 'n begeerte het om hul kind na 'n opvoedkundige instelling te stuur met 'n diepgaande studie van individuele vakke, dan kan jy selfs voor skool sy kenmerke en stokperdjies ontleed. Byvoorbeeld, as 'n kind baie vroeg begin legkaarte versamel het of ure kan spandeer om met die Lego-konstruktor te vroetel, dan kan daar reeds met sekerheid gesê word dat hy geneig is tot die presiese wetenskappe. En as 'n dogter of seun daarvan hou om gedigte te vertel, dit vinnig memoriseer of met verskeie fantastiese stories vorendag kom, dan is dit 'n manifestasie van 'n humanitêre ingesteldheid. Of dalk manifesteer jou kind, amper van die wieg af, homself as’n kreatiewe mens: hy is mal daaroor om te sing, teken, of het vroeg begin musiekinstrumente speel? Dan is dit op skool belangrik en nodig om jong talent te ontwikkel. As ouers twyfel oor die keuse, kan jykontak 'n sielkundige wat die kind kan toets en kan help.
Gimnasiums, hoekom kies hulle?
As die keuse nietemin geval het om by 'n gimnasium te studeer, dan is dit nodig om daarop staat te maak dat die kind vreemde tale en bykomende vakke in meer diepte sal studeer.
In die stad Neryungri, die Republiek van Sakha (Jakoetië), is daar 2 sulke instansies. Nommers een en twee. Gimnasium nr. 1 (Neryungri) vernoem na S. S. Karimova. Ons stel voor dat u dit in meer besonderhede bestudeer.
Hierdie opvoedkundige instelling is in 1991 gestig. Adres: 678960, Rusland, Sakha (Jakuetië), Neryungri, st. Karl Marx, d. 4. Direkteur van die opvoedkundige instelling - Sergey Ivanovich Blinkov. Jy kan die openingsure van die ontvangs nagaan deur die telefoonnommer te skakel wat op die webwerf van die lyceum gelys is.
Die doel van hierdie opvoedkundige instelling is die kwaliteit onderwys van kinders en die vorming van die intellektuele potensiaal van die land en die streek. Hieronder is foto's van gimnasium nr. 1 in Neryungri.
Die instelling laat jou toe om basiese algemene en sekondêre (volledige) onderwys te kry. Dit bied ook sielkundige bystand aan studente: maatskaplike onderwysers, 'n spraakterapeut, 'n onderwyser-sielkundige, en die kinderorganisasie "Alliance" werk. Daar is 'n amptelike webwerf van die MOU gimnasium nr. 1 in Neryungri, waar daar baie verskillende onderafdelings is: "Nuus", "Prestasies", "Onderwysers", "Vir Studente", "Elektroniese Dagboek" en ander. Byvoorbeeld, in die "Elektroniese skool"-onderafdeling kan jy op afstand 'n olimpiade of kompetisie vir skoolkinders kies en deelneemin hulle sonder om hul huis te verlaat. Lees in die "Vir Ouers"-onderafdeling aanbiedings oor buitemuurse aktiwiteite: werkswinkels vir graad 1-5 (skaak, basketbal, buitelugspeletjies, "Towenares - Toespraak" en ander). In die werkswinkels word klasse deur onderwysers van die gimnasium aangebied. Ouers stel daarin belang om hul kinders se vrye tyd buite skoolure te organiseer, veral in laer grade.
Laerskool van gimnasium nr. 1 in Neryungri (Yakutsk)
Laerskool sien elke jaar uit na sy graadeens en maak die deur met graagte oop. Dit het 14 hoogs gekwalifiseerde onderwysers in diens, hul taak is om gister se kleuterskoolleerlinge by die mure van die skool aan te pas. Baie lei lesse in die vorm van speletjies, reis, aangesien die kind aanvanklik belang moet stel. As gevolg hiervan is daar baie wenners van streek- en Russiese Olimpiades in die laerskool van gimnasium nr. 1 in Neryungri. Alle laerskoolleerlinge het hul eie individuele skedule van klasse en besoeke, insluitend na skoolure.
Hoërskoolkenmerke
Vir sommige kinders gaan die oorgang van laerskool na sekondêre skool met 'n krisis gepaard: voorheen is byna alle vakke deur een onderwyser onderrig, nou het elke vak sy eie. Baie kinders het tyd nodig om aan te pas en gewoond te raak aan nuwe onderwysers. In gimnasium nr. 1 in die stad Neryungri is 'n "Dagboek van 'n graad 4-skoolseun" geskep om die sielkundige gevolge van die krisis van oorgang van laerskool te versag. Die doel van die hou van 'n dagboek is om sielkundige welstand te bestudeerbaba.
Resensies oor gimnasium №1 in Neryungri
Gradering van antwoorde oor die opvoedkundige instelling wat bestudeer is - 3, 9 op 'n vyfpuntskaal. Resensies verskil, die meeste is positief. Sommige skryf dat hierdie instelling, voordat dit 'n gimnasium geword het, onteenseglik die beste onder die skole in die stad Neryungri was, en die onderwyspersoneel is as die sterkste in die republiek beskou. Maar nadat hy die status van die gimnasium ontvang het, het dit amper die duurste in die stad geword. Ander ouers skryf dat niemand geld by die gimnasium afpers nie, maar, soos in enige elite-skool, is daar vrywillige skenkings. Wanneer hulle hul kind na so 'n skool stuur, moet ouers voorbereid wees op verskeie soorte bydraes: die toerusting van gimnasiums en lyceums is 'n orde van grootte hoër as in gewone skole. Nie altyd toegekende fondse vir 'n opvoedkundige instelling uit die begroting van 'n stad of streek is genoeg vir 'n gemaklike verblyf vir kinders en vir hulle om goeie kennis op te doen nie. Daarom word vrywillige bydraes in sulke instellings ingestel, die ouer het reeds die reg om self te besluit of hy moet betaal of nie. Sommige in die resensies skryf dat gimnasium nr. 1 gedien het as 'n "stoot of springplank" vir toetrede tot 'n gesogte universiteit en verdere arbeid of kreatiewe aktiwiteit.
Om heeltemal op resensies te vertrou wanneer jy 'n opvoedkundige instelling kies, is steeds nie die moeite werd nie, alles is streng individueel: iemand hou daarvan, iemand nie. Die belangrikste ding is dat jou kind gemaklik is binne die mure van die skool vir goeie akademiese prestasies, onderwysers veroorsaak nie vyandigheid nie, en die instelling help om die naaste vriende te vind.
Sportprestasies
In 2017-2018jaar, studente van gimnasium nr. 1 in Neryungri het suksesvolle resultate getoon en 'n 3de plek in atletiek behaal vir die Beker van die Hoof van die RS (Yakutsk), wat 'n goeie fisiese voorbereiding van studente aandui. 'n Belangrike rol hierin is gespeel deur bykomende sportafdelings, wat binne die mure van die gimnasium georganiseer is. Die kompetisies het ingesluit: baan-en-veld-afloswedren, baan-en-veld-landloop, All-Russiese landloop van nasies, swem en ander sportsoorte. Die lys sportprestasies van gimnasium nr. 1 in Neryungri neem nie van jaar tot jaar af nie, maar groei net.
Klein Akademie vir Wetenskappe
Gimnasium is 'n opvoedkundige instelling waar kinders gemotiveer word om te studeer en kennis. Onderwysers probeer om 'n les op 'n nie-standaard manier te onderrig: in die vorm van navorsing, onafhanklike of praktiese werk. Studente word gedompel in 'n kreatiewe atmosfeer - in so 'n nie-standaard omgewing is dit makliker om meer talentvolle kinders te identifiseer. Onderwysers van gimnasium nr. 1 in Neryungri doen moeilike werk om 'n navorsingsaktiwiteit vir studente te skep - die Klein Akademie vir Wetenskappe. Dit is 'n kreatiewe vereniging van hoërskoolleerlinge wat hul kennis en vaardighede op 'n sekere gebied van wetenskap, tegnologie, kuns wil verbeter, afhangende van hul vermoëns. Die akademie word deur wetenskaplikes, ingenieurs en ander spesialiste onderrig.
Deelnemers van die Klein Akademie vir Wetenskappe woon wetenskaplike en praktiese konferensies by, verskeie geleenthede: lesings deur universiteitsonderwysers, wetenskapdag, uitstappies na die tegnopark.
Wees jou kind se vriend en alles sal regkom
Ouers speel 'n groot rol in die opvoeding en ontwikkeling van hul kind as 'n persoon. Natuurlik ontvang die kind die hoofkennisbasis by die skool, klasmaats, onderwysers voed ook jou kind op, maar die kern is steeds die gesin. Ouers moenie die las van verantwoordelikheid op onderwysers se skouers afskuif en blameer dat die kind nie iewers kan klaarkom nie, moeg word, hy het 'n neurose. Die skool is net die onderwysstelsel van ons staat. U hoef net die eienaardighede in die gedrag van die kind betyds op te let: indien nodig, "trek" hom in een of ander vak, help, draai na sielkundiges, miskien oorplaas na 'n ander opvoedkundige instelling, daar is niks verskriklik hierin nie. Saam kan ons goeie resultate behaal. Dit is dus aan julle, liewe ouers, na watter skool om die kind te stuur, en dit sal net julle besluit wees. Wees oplettend vir jou kind, en jy sal sukses behaal!
