'n Kwaliteit onderwys vir kinders is die doelwit van die meeste ouers. Die toekomstige lot van die kind sal afhang van die kennis wat by die skool opgedoen word. Sal hy 'n suksesvolle loopbaan kan bou en in oorvloed lewe? Met 'n goeie begin in die skool sal die kind beslis sy doelwitte bereik.
Gimnasium nr. 1519 in Moskou het al die voorwaardes geskep vir die omvattende ontwikkeling van kinders. Daar is 'n uitstekende opvoedkundige basis en 'n professionele onderwyspersoneel.
Waar is dit
Gimnasium No. 1519 het verskeie geboue, wat elkeen bedoel is vir klasse kinders van 'n sekere ouderdom. Voorskoolse onderwys vind in geboue plaas:
- 3 - Stroginsky Boulevard, 7/4;
- № 4 - st. Isakovsky, 24/3;
- 5 - st. Maarskalk Katukov, 15/3;
- № 6 - st. Isakovsky, 16/3;
- 8 - st. Maarskalk Katukov, 25/2;
- 9 - st. Isakovsky, 22/2.
Primêre onderwys word in gebou nommer 2, op straat, aangebied. Isakovsky, 22/3. Kinders van graad 1 tot 4 is hier verloof. Hulle sny dus nie met hoërskoolleerlinge nie en daar is geen onnodige konflikte nie.
Kinders ontvang sekondêre onderwys in geboue nr. 1 inst. Maarskalk Katukov, 21/2 en nr. 7 op straat. Isakovsky, 14/3. Gimnasium 1519 het verskillende adresse, en jy moet navigeer volgens die aantal geboue.
Oor die gimnasium
In 1980 is skool nr. 66 gebou. Kinders van nabygeleë gebiede het daar gestudeer. In Oktober 1994 het die opvoedkundige instelling die status van 'n gimnasium ontvang, en dit is die nommer 1519 toegeken.
Van 2012 tot 2014 was daar 3 fases van herorganisasie in die vorm van 'n samesmelting. Gedurende hierdie tyd het verskeie voorskoolse instellings in een saamgesmelt, en hulle behoort nou aan gimnasium nr. 1519.
Kleintuine is oop van 7:00 tot 19:00. Lesse in opvoedkundige geboue begin om 8.30. Kinders in alle geboue word van goeie voeding voorsien.
toerusting
In die geboue waar skoolkinders studeer, word 'n goeie tegniese basis voorsien. In elke gebou het onderwysers en kinders tot hul beskikking:
- rekenaars;
- skootrekenaars;
- tablette;
- interaktiewe witborde.
Danksy hierdie toerusting kan studente die program beter bemeester. Onderwysers oefen om verskeie aanbiedings te gebruik en wys video's van laboratoriumwerk. Daar is ook 'n geleentheid om studente verskeie dokumentêre programme te wys.
In gespesialiseerde klaskamers (chemie, fisika, biologie) is daar al die nodige tegniese basis vir laboratoriumklasse. Hier kan kinders hul kennis in die praktyk toets.
Studentetoelatings
Kinders vanStrogino-distrik, wat in 'n elektroniese tou geplaas word. Kinders wat gegradueer het van kleuterskole wat aan gimnasium nr. 1519 behoort, is die eerstes wat by laerskool ingeskryf is.
Die res van die skenking is gebaseer op registrasie in 'n spesiale elektroniese databasis en op versoek van die ouers. In die 5de en 10de grade word 'n inskrywing van studente jaarliks aangekondig. Vir toelating is dit nodig om intermediêre eksamens op 'n goeie vlak vir kinders in hul skole te slaag.
En die uitslae van die deelname van kinders aan die Olimpiades en ander kompetisies word ook in ag geneem. Eerstens word studente wat pryse by sulke geleenthede gewen het, aanvaar.
Beroepsvoorligting
Nadat hulle aan die laerskool by gimnasium nr. 1519 gegradueer het, gaan die ouens klasse toe met 'n sekere fokus. Studente kan saam met hul ouers onafhanklik 'n keuse van beroepsvoorligting maak, en die uitslae van eksamens in die nodige vakke word in ag geneem wanneer klasse gevorm word.
By gimnasium nr. 1519 in Strogino werk die volgende klasse:
- ingenieurswese;
- Chemiese Biologiese Profiel;
- sosio-ekonomies;
- filologiese;
- sosiaal en humanitêr.
Gevolglik word daar in hierdie klasse 'n groot aantal ure vir die studie van geselekteerde vakke toegeken. En ook gespesialiseerde klasse word gehou volgens 'n in-diepte program.
Om praktiese werk uit te voer, word skoolkinders op 'n georganiseerde wyse na toegeruste laboratoriums van verskeie universiteite in die hoofstad geneem.
Ingenieursklasse
GBOU "Gimnasium No. 1519" het 'n nuwe projek by sy basis geïmplementeervir sekondêre skoolonderwys. Hoekom so 'n rigting? Nou verkies die inwoners van die land om buitelandse vervaardigde toerusting te gebruik. Slimfone, rekenaars, horlosies, huishoudelike toestelle – alles word van ander lande af gebring om te koop. Hoekom het hierdie neiging na vore gekom?
In ons staat is ingenieurs- en ontwerppersoneel geleidelik vermors. Hierdie beroep het minder gewild onder skoolgegradueerdes geword, en daardie professionele persone wat suksesvol geleer het, soek 'n beter lewe in die buiteland.
Om die situasie reg te stel, is die projek "Ingenieursklasse in Moskou-skole" in 2015 van stapel gestuur. Gimnasium nr. 1519 in Moskou het hierdie inisiatief met graagte ondersteun en op grond daarvan sulke gespesialiseerde klasse geskep.
Wiskunde, fisika en rekenaarwetenskap is die hoofvakke vir kinders. 'n Dieptestudie word in hierdie gebiede gedoen, en onderwysers van die tegniese universiteite van die hoofstad studeer saam met die ouens, in die volgorde van keusevakke.
Kinders van hierdie klasse neem deel aan verskeie konferensies en kompetisies wat vir studente van universiteite gehou word. Die ouens ontwerp hul uitvindings en wen allerhande kompetisies saam met hulle.
Studente word gereeld op uitstappies geneem na groot maatskappye wat tegniese innovasies vervaardig. Daar word verskeie opleidings vir die ouens gehou en dit bied geleentheid om met die nuanses van die ingenieursberoep kennis te maak.
Skoolruimtedienssentrum
'n Spesiale sone is geskep by gimnasium nr. 1519, waar klasse in astronomie enekologie. Die Ruimtedienssentrum is 'n gesamentlike projek van die skool en Roscosmos. 'n Spesiale ontwerp is in die klaskamer geskep om kinders te help om die basiese beginsels van sterrekunde te leer.
Moderne rekenaars en 'n interaktiewe witbord is hier geïnstalleer. Kinders is dus besig met die modellering van die sonnestelsel, die bestudering van ruimte en die invloed daarvan op die aarde se klimaat.
Ruimtevaarders en werkers uit hierdie veld kom gereeld hierheen om studente met die nuanses van hul beroep te vergewis. Die ouens neem deel aan wetenskaplike projekte, waar hulle stelle aksies ontwikkel wat sal help om die atmosfeer teen die invloed van produksie en moderne tegniese toestelle in die toekoms te beskerm.
Fisiese aktiwiteit
Ruim sportsale is in alle geboue van die gimnasium toegerus. Dit is nie net liggaamsopvoedinglesse nie, maar ook bykomende klasse. Die skool het professionele taekwondo-afrigters in diens.
Die ouens van die gimnasium wen pryse in verskeie kompetisies. Hulle word nie net kampioene by All-Russiese kompetisies nie, maar ook by internasionale. Onderwysers is ook betrokke by gevegdriekamp-opleiding. Op hierdie manier stel volwassenes 'n voorbeeld vir hul studente dat dit nodig is om 'n gesonde leefstyl te lei.
Gedurende buitemuurse ure in die gimnasium word sportbyeenkomste gehou, waar kinders uit verskillende klasse met mekaar meeding. Die sale het al die nodige toerusting vir aktiewe speletjies.
Laerskool by gimnasium nr. 1519: resensies
Op verskeie werween internetbronne, kan u kommentaar van ouers kry oor studie by hierdie instelling. Hulle vind dit moeilik vir kinders om hier te studeer.
Die program is ontwerp vir kinders met 'n goeie mate van voorbereiding. Vir kinders met 'n gemiddelde vlak van kennis word klasse redelik moeilik gegee. Ouers wys ook daarop dat baie lesse by die huis gegee word, wat ouers soms nie eers kan hanteer nie.
Daar is verskillende menings oor onderwysers. Sommige ouers is heeltemal tevrede met onderwysers. Ander argumenteer dat kinders min kennis in die klaskamer gegee word en baie op hul eie by die huis moet studeer.
Daar is feitlik geen klagtes oor voeding in laerskool nie. Kinders word ontbyt en 'n volledige ma altyd teen bekostigbare pryse gevoer. Ouers bestee gemiddeld ongeveer 200 roebels per dag aan kos.
Volgens volwassenes is die skool altyd skoon en gemaklik. Volwassenes betaal slegs sekuriteitsdienste. Kinders is die hele skooldag by die skool en hulle word nie sonder begeleiding van die skool toegelaat nie. Die veiligheid van die kinders is heeltemal onder beheer van die skoolpersoneel.
Hoërskoolresensies
In die geboue waar klasse van 5-7 klasse gehou word, is moderne herstelwerk gedoen. Ouers dui aan dat die kamers gemaklik en warm is in die winter. In elke gebou op die eerste verdieping is daar wagte wat die veiligheid van studente verseker.
Kinders word gevoer volgens die spyskaart, wat ook in die laerskool gebruik word, net met groot porsies. Gemiddelde ontbyt en'n volle ma altyd kos daagliks 250 roebels.
Volwassenes geniet buitemuurse aktiwiteite. Kinders word dikwels op verskeie uitstappies geneem, na teaters en ander opvoedkundige en interessante plekke. Alle reise word deur ouers betaal, maar die organiseerders probeer opsies vind vir die minimum koste.
Daar is ook negatiewe resensies oor gimnasium nr. 1519. Ouers is nie altyd tevrede met die geh alte van onderwys nie. Hulle beweer dat hulle tutors moet huur om hul kind vir die eksamen voor te berei. Nie alle vakke van die skoolkurrikulum kry genoeg tyd nie.
En ouers is ook woedend oor die feit dat sommige onderwysers meer as 1-2 weke spandeer om notaboeke, huiswerk, toetse en onafhanklike werk na te gaan. Die kind kan dus nie die kennis wat opgedoen is objektief assesseer en die punte wat betyds verkry is, regstel nie.
Baie studente is ontevrede met die algemene "klimaat" in die span. Hulle voer aan dat daar 'n duidelike toewysing van meer bekwame studente is, en onderwysers gee nie aandag aan kinders met 'n gemiddelde vlak van kennis nie.
En ook wanneer hulle die gimnasium betree, word ouers van hoërskoolleerlinge gewaarsku oor die verpligte bywoning deur kinders van addisionele klasse, waarin diepgaande kennis in verskeie vakke gegee moet word. Maar in werklikheid, in hierdie kursusse word studente wat agterbly, opgetrek.
Die studente ontvang dus nie die beloofde diepgaande kennis in keusevakke nie, en hulle moet by die huis bykomende harde werk oor die vakke doen. Soms selfs die hoërskoolkurrikulumwerk met tutors omdat onderwysers nie al die materiaal in die lesse verskaf nie.
