Onderwys is 'n menslike aktiwiteit wat daarop gemik is om vaardighede, vermoëns en kennis in die algemeen te bekom of om sekere onderwerpe van keuse in ag te neem. Opvoedkundige instellings waarin 'n persoon onderrig ontvang, het 'n groot verskeidenheid in hul opvoedkundige profiel, maar hulle werk almal om ervaring aan studente oor te dra en hulle voor te berei vir onafhanklike aktiwiteite in hul gekose veld. Dus, in watter opvoedkundige instellings ontvang 'n persoon onderwys regdeur sy lewe?
Geboorte tot 2 jaar
Pasgebore babas is waarskynlik die beste verteenwoordigers van studente. Boonop moet hulle baie vinnig nuwe kennis leer en begryp. Die proses van opvoeding gaan deur waarneming en herhaling. En die ouers van die baba, hul eie uitkyk en waarneming tree op as onderwysers.
In 2 jaar moet 'n persoon 'n groot aantal vaardighede bemeester: die vermoë om te praat, loop, eet, onderskei tussen geliefdes, waarneem en kennis neem van die wêreld rondom. Die heel eerste instelling waar die baba die eerste opleiding slaag, kan jy veilig jou eie huis noem. Die tydperk vanaf geboorte tot 2 jaar kan as die hoofstadium in die lewe beskou wordindividu in terme van die onderrig van onafhanklike aktiwiteitsvaardighede.
2 jaar – 7 jaar
Nadat die kind die ouderdom van twee bereik het, gaan die kind 'n kleuterskool binne. Kleuterskool word die eerste platform vir onderwys in die konvensionele sin. Vir 5 jaar se studie in 'n voorskoolse instelling leer die kind om goed in die omgewing te navigeer, om te dink en toepaslike besluite te neem. Die leerproses is gebaseer op speletjies en aktiwiteite, terwyl voorskoolse kinders hul vaardighede verbeter in die beheer van hul liggame, waarneming, logika, denke.
Kleuterskoolgegradueerdes ontvang primêre voorskoolse onderwys, wat nie as amptelik beskou word nie. In die kleuterskool gee hulle nie diplomas of sertifikate nie, maar dit maak nie die behoefte aan sulke onderwys minder nie.
7–16 (18) jaar oud
Op die ouderdom van sewe gaan 'n kind skool toe. Dit is die basis van kennis, wat nodig is vir almal sonder uitsondering, en die antwoord op die vraag in watter opvoedkundige instellings 'n persoon opleiding ontvang. Sosiale studies en skooljare leer baie dissiplines wat nodig is vir die verdere ontwikkeling van die individu en die verbetering van vaardighede vir onafhanklike aktiwiteit in die lewe. Studente gaan deur drie fases om sekondêre onderwys te voltooi:
I. 1-4 graad. Die junior skool gradueer kinders met primêre algemene onderwys.
II. 5-9 graad. Die sekondêre skool is die hoofskool en gradueeradolessente met basiese algemene onderwys. Diegene wat die skool na die graad 9 wil verlaat, kan die ontbrekende stap slaag deur by opvoedkundige instellings in te skryf waarin mense onderwys ontvang, benewens sekondêr, ook beroepsgerig. Dit is skole, tegniese skole, kolleges, wat daarop gefokus is om mense te lok wat bewustelik 'n verdere pad in die lewe gekies het. Nadat jy aan sulke opvoedkundige sentrums gegradueer het, kan jy altyd jou opleiding in die volgende stadium voortsit.
III. 10-11 klas. Die hoërskool berei die vrylating van mense met 'n volledige sekondêre opleiding voor. Nagraadse studente kies waar om verder kennis van 'n wye verskeidenheid instellings te bekom, of dadelik te begin werk.
Skool is die basis vir 'n persoon se begrip van die verdere pad van sy lewe. Dit is gedurende die skooljare dat 'n begeerte vir selfstandige werk gevorm word en 'n verdere beroepskeuse gemanifesteer word.
16-18 (23) jaar oud
Vrolike jare van studentelewe is 'n voortsetting van die pad van verligting. In watter opvoedkundige instellings ontvang 'n persoon onderrig na skool?
- Op die ouderdom van 16 kan 'n persoon by 'n kollege of tegniese skool gaan studeer. Op hierdie stadium ontvang die student 'n voltipe sekondêre onderwys en, bykomend, aanvanklike professionele vaardighede. Nadat hy aan sulke instellings gegradueer het, kry die student die geleentheid om die 3de jaar van 'n hoër onderwysinstelling te betree, of kan dadelik in hul voorkeur-aktiwiteitsveld gaan werk.
- Op die ouderdom van 18 kan jongmense hul opleiding by institute, akademies en universiteite voortsit. Dit is die laaste stadium van verligting in die publieke begrip van die vraag vanin watter opvoedkundige instellings 'n persoon onderrig ontvang. Onderwys duur tot 5 jaar, gegradueerdes van hierdie instellings ontvang hoër onderwys in die gekose profiel.
Dit is opmerklik dat die instituut 'n paar verskille van die universiteit het. As eersgenoemde spesialiste oplei met 'n eng profiel van verworwe kennis, dan is laasgenoemde 'n spesiale instelling wat werknemers oplei in vakke met 'n wetenskaplike basis. Wanneer 'n diploma ontvang word en om 'n werk aansoek doen, sien werkgewers nie 'n verskil hierin nie, maar in die leerproses verstaan studente dit duidelik. Universiteite is meer gefokus op moderne neigings in wetenskap en kan selfs vir onderwysers as opvoedkundige instellings optree.
Nagraadse onderwys
Nadat hulle hoër onderwys ontvang het, gaan studente na die nagraadse skool en dan na doktorale studies. Hierdie tipe onderwys berei kandidate en doktors in die wetenskappe voor.
Dit is opmerklik dat die meerderheid studente beperk is tot hoër onderwys, en slegs 'n paar studente gaan deur nagraadse onderwys. Die basis van die instituut is genoeg om 'n gesogte beroep te verwerf, maar nagraadse en doktorale studies word beskou as die lot van geselekteerde studente wat besluit het om hul lewens met wetenskaplike praktyk te kombineer. Doctors in wetenskap en PhD-studente wat doktorale studies voltooi, word as 'n reël self onderwysers en begin onderrigaktiwiteite vir nuwe studente.
Sekere beroepe vereis nagraadse opleiding op grond van 'n toekomstige onderneming, byvoorbeeld dokters nadat hulle 'n dokument oor hoër onderwys ontvang het, moet 'n internskap voltooi, anders sal so 'n dokter nie in hul spesialiteit kan werk nie. 'n Internskap is 'n soort onderwys in 'n mediese instelling in die vorm van 'n praktiese inisiatief.
Bykomende onderwys
Bekers, afdelings, musiek- of kunsskole - dit is alles instansies vir bykomende onderwys, dit word bygewoon deur kinders van 3 jaar oud tot volwassenheid.
Kursusse vir verskeie doeleindes kan ook deur volwassenes bygewoon word om bykomende vaardighede in die gekose aktiwiteit aan te leer, of as heropleiding vir 'n nuwe soort werk nodig is.
Bykomende onderwys openbaar aan 'n persoon bykomende aspekte van onderwys, benewens die hoofprogram. Nadat hy die kursusse bygewoon het, ontvang 'n persoon 'n sertifikaat van opleiding in 'n nuwe besigheid, wat as 'n dokument van onderwys vir indiensneming gebruik kan word.
Profiel van opvoedkundige instellings
Alle opvoedkundige instellings kan in twee kategorieë verdeel word - privaat en publiek. En as 'n persoon by die ontvangs van primêre onderwys in 'n instelling van 'n spesiale plan wen, dan met 'n hoër een, kan die feit van 'n aparte instelling, waarin opvoedkundige instellings 'n persoon onderwys ontvang, 'n wrede grap speel. Werkgewers verkies nie regtig spesialiste met 'n dokument oor graduering van 'n private universiteit nie, en verkies staatsinstellings.
Maar skole ofkleuterskole van 'n spesiale tipe is welkom wanneer na die volgende vlak van onderwys beweeg word as gevolg van meer in-diepte ontvangs van opvoedkundige materiaal.
Selfopvoeding
Selfopvoeding is die vaardighede wat 'n persoon verwerf tydens onafhanklike aktiwiteit sonder die hulp van ander spesialiste. In wese is 'n persoon sy hele lewe lank besig met hierdie tipe opvoeding, want enige kennis wat nodig is vir 'n harmonieuse bestaan in die wêreld kan as selfopvoeding beskou word.
Literatuur, inligtingstegnologie, beproewing en fout word gebruik om sulke kennis te bekom. Om sulke opleiding toe te pas, is nóg onderwysers nóg besoeke aan sekere instansies nodig, die persoon kies self die onderwerpe en kursus. Mense kan in hul vrye tyd van ander werk aan hierdie soort onderwys deelneem.
Selfopvoeding is die enigste soort leer waar jou eie lewe die punte bepaal.
