Vinnige hoofrekenkunde: leermetodologie

INHOUDSOPGAWE:

Vinnige hoofrekenkunde: leermetodologie
Vinnige hoofrekenkunde: leermetodologie
Anonim

Die vermoë om vinnig 'n situasie te ontleed, ontwikkelingsopsies te bereken en 'n enkele beeld van die werklikheid te skep, is een van die sleutelvaardighede van hoogs effektiewe mense. Persoonlike ontwikkeling is onmoontlik sonder intellektuele ontwikkeling, wat vergemaklik word deur vinnige telling in die verstand. Oor die algemeen sal ons in die artikel praat oor die tegniek om die spoed van dink te verhoog.

Hoe ons brein ons mislei

Navorsing op die gebied van breinwerk verskaf data wat moeilik is om te glo. Die meeste van die bevolking beskou hulself as die kurator van die brein. Maar dit is 'n illusie voorstelling. Trouens, die brein het reeds 'n besluit vir jou geneem en dit deur senuwee-impulse na die bewussyn oorgedra.

Menslike denke word feitlik nie bestudeer nie, slegs 'n klein prentjie van wat in die brein gebeur, is saamgestel. Rofweg gesproke word ons optrede nie deur ons eie “ek” bepaal nie, hoewel dit’n baie vae formulering is. En as jy dit weet, kan jy die tegniek van vinnige tel in jou gedagtes begin bestudeer.

Hoe om meer effektief te leer

Geheue word in die eerste in langtermyn en korttermyn gedifferensieerkennis word vir ewig in die brein gedeponeer. En die tweede tipe is nodig vir die memorisering van inligting, lees.

Moderne jong man is 'n multimedia-persoonlikheid met snitdenke. Dit is vir hom uiters moeilik om data in langtermyngeheue te stoor, want die konstante vloei van inligting deurmekaar sy "hardeskyf".

Daarom moet die aanleer van die metode van vinnige tel in die gees in 'n kalm toestand plaasvind, wanneer 'n persoon nie deur eksterne stimuli afgelei word nie. Anders, oor 'n paar uur, sal hy alles vergeet.

Dwarssnit van die brein
Dwarssnit van die brein

Hoekom moet ek dit leer?

Ja, dit is nie nodig om nommers op die oomblik by te voeg nie. Spesiale tegniese middele is hiervoor uitgevind, maar nie die gebruik van die brein lei tot agteruitgang van die persoonlikheid.

En die strewe na kennis is 'n ewigheid. Sulke mense is selfversekerd, maak net op hul eie sterkpunte staat, en die verworwe vaardighede word vir hul beoogde doel gebruik, en verryk daardeur die individu geestelik en materieel. Vinnige tel in die verstand ontwikkel 'n gevoel van beheer in 'n persoon, verhoog konsentrasie.

Metode een. Vir die lui

Andorod- en IOS-toesteleienaars kan opvoedkundige toepassings en speletjies aflaai. Neurowetenskaplikes adviseer 'n omvattende benadering tot vinnige telling in die gees. Opleiding vind in verskeie stadiums plaas, hieronder beskryf:

  1. Apps word afgelaai om aandag, konsentrasie, ens. te ontwikkel.
  2. Dan laai die gebruiker opvoedkundige speletjies af vir geheue.

In die eerste bedryf berei 'n persoon sy brein voor, so te sê, warm opdit vir intensiewe opleiding. Dan begin hy in sy gedagtes aan die rekening werk. Neem asseblief kennis dat toepassings maklik verstelbaar moet wees, beide verminder of verhoog die moeilikheidsgraad van take, en verander die tyd om daaraan te werk.

Dink aan die telling in my gedagtes
Dink aan die telling in my gedagtes

Metode twee. Basiese kennis

Vir 'n vinnige begin geselekteerde intreevlaktake. Optel en aftrek van klein getalle, soos 3 en 10. Die tegniek word "Reliance on Tien" genoem.

Prosedure:

  1. Vra eenvoudige vrae soos 3 + 8 of 9 + 1. Antwoord: 11 en 10.
  2. Hoe lank ontbreek die nommer 10 om 14 te word? Antwoord: 4.
  3. Neem dan enige getal, byvoorbeeld 9, en vind uit hoeveel 2 in hierdie getal is, en as daar 'n tekort is, voeg die ontbrekende syfers by. Antwoord: vier deuces + 1.
  4. Voeg die nommer van die tweede stap (4) by die deel wat ontbreek het om (1) nege te kry en voeg hulle by. Antwoord: 5.

Slyp jou vaardigheid tot perfeksie voordat jy aangaan na moeiliker toetse.

Aktiewe denkprosesse
Aktiewe denkprosesse

Die derde manier. Veelsyfergetalle

Vaardighede wat by die skool aangeleer is, word hier gebruik. Byvoeging in 'n kolom of in 'n reël is die gewildste onder skoolkinders en studente sonder rekenaarfasiliteite. Kom ons kyk na die voorbeeld van twee getalle: 1345 en 6789. Eerstens, kom ons onderskei hulle:

  • Die getal 1234 - bestaan uit 1000, 200, 30 en 4.
  • A 6789 - vanaf 6000, 700, 80 en 9.

'n Vinnige verstandtelling gaan deur die volgende stappe:

  1. Aanvanklik word enkelsyferwaardes bygevoeg, dit is 4 + 9=13.
  2. Voeg 30 + 80 by=110.
  3. Gaan na driesyfer, 700 + 200=900.
  4. En dan tel vier syfers: 1000 + 6000=7000.
  5. Som op: 7000 + 900 + 110 + 13=8023 en kyk met 'n sakrekenaar.

En 'n vinniger maar meer verbeeldingryke manier:

  1. Stel jou een nommer bo die ander in ons kop voor.
  2. Voeg nommers by vanaf hul einde.
  3. As 4 + 9=13, sit dan een in die kop opsy en voeg die volgende getalle by die finale waarde.

In die skermskoot verskyn hierdie metode soos volg, in jou gedagtes behoort dit 'n soortgelyke struktuur te hê.

Kom ons doen die verstandelike telling
Kom ons doen die verstandelike telling

Metode vier. Aftrekking

Soos met optelling, begin aftrekking met 'n inleidende les. 'n Persoon se aandag moet uitsluitlik gefokus wees op die tel van numeriese waardes. Dit is onmoontlik om afgelei te word deur vreemde geraas, anders sal niks daarvan kom nie. Trek hierdie keer 8 van 10 af en kyk wat gebeur:

  1. Eers, kom ons vind uit hoeveel om van tien af te trek om agt te kry. Antwoord: twee.
  2. Ons trek agt van tien in dele af - eers hierdie twee, en dan die res van die getalle. En kom ons bereken hoeveel keer ons moet aftrek om nul te kry. Antwoord: vyf.
  3. Trek vyf van tien af. Antwoord: vyf.
  4. En trek die antwoord wat ontvang is van agt af. Antwoord: drie.

Dit word aanbeveel om die eerste lesse met klein getalle te begin. En verhoog geleidelik die aantal syfers in die getal. Vinnige geestelike tel virkinders kom op die bogenoemde manier voor.

Metode vyf. Gekombineer

Het verskyn as gevolg van die interaksie van optel en aftrek. Die essensie is eenvoudig, jy moet 'n getal neem en verskillende getalle daarvan begin aftrek of dit met 'n paar hervormings byvoeg. Die getal 9 word as die aanvanklike getal geneem, kom ons begin:

  1. Ses word van nege afgetrek en vier word gelyktydig bygevoeg. Antwoord: sewe.
  2. Sewe word in sy samestellende dele afgebreek, byvoorbeeld: 2 + 3 + 2.
  3. En 'n ewekansige waarde word by elkeen gevoeg, neem 2. Dit blyk, 2 + 2=4, 3 + 2=5 en 2 + 2=4.
  4. Stel die getalle op: 4 + 5 + 4=13.
  5. Herrangskik die waarde in dele en herhaal die stappe deur slegs aftrekking te gebruik.

En met die aftrekking van groot getalle, is die situasie soortgelyk aan optel. Praat alle handelinge hardop sodat verskeie tipes geheue werk en vinnige telling in jou gedagtes bespoedig.

Weet nie hoe om te tel nie
Weet nie hoe om te tel nie

Hoe lank neem dit om 'n bomens te word?

Daar is vier basiese wiskundige bewerkings:

  1. Aftrekking.
  2. Addition.
  3. Vermenigvuldiging.
  4. afdeling.

En alles sal afhang van hoe gereeld 'n persoon aan breinopleiding deelneem. Met vrugbare werk vir 15-20 minute per dag, sal 'n merkbare resultaat oor twee of drie maande kom. Om die effek van hoëspoedberekening te handhaaf, sal die superman slegs 2-3 minute per dag moet wy om te herhaal wat gedek is. En oor 'n paar jaar sal dit 'n gewoonte word, en die individu sal dit nie eers agterkom nie, soos hy in gloverstand.

Aanbeveel: