Onderwys en kultuur in die 17de eeu: 'n kort beskrywing

INHOUDSOPGAWE:

Onderwys en kultuur in die 17de eeu: 'n kort beskrywing
Onderwys en kultuur in die 17de eeu: 'n kort beskrywing
Anonim

Onderwys en kultuur in die 17de eeu het vinnig gevorder. Dit is beïnvloed deur die groei van stede, die ontwikkeling van handel en kunsvlyt. Boonop het Rusland se kulturele en politieke betrekkinge met Wit-Rusland en die Oekraïne verskerp. En ook was daar 'n uitbreiding van bande met die lande van Wes- en Sentraal-Europa, kultuur en wetenskaplike kennis het van daar af al hoe meer begin deurdring.

onderwys en kultuur in die 17de eeu
onderwys en kultuur in die 17de eeu

In stede is twee- en drieverdiepinggeboue begin gebou, meer dikwels is kliphuise gebou. 'n Kenmerkende kenmerk van die konstruksie was die ryk dekoratiewe afwerking.

Onderwys en verligting

Onderwys en kultuur in die 17de eeu in Rusland, hoewel hulle teen 'n ongekende spoed ontwikkel het, maar die meeste mense ongeletterd gebly het, hoewel daar meer geletterde burgers onder die dorpsmense was. Primers is in Moskou gedruk, wat in goeie aanvraag was. Baie boeke is in Russies vertaal. Sommige mense het begin om boeke te versamel en te bêre.

Dit was nie meer genoeg om net te leer lees en skryf, reken enbrief. Staats- en ekonomiese aktiwiteite het meer gekompliseerd geraak, daar was 'n behoefte aan opgevoede mense wat kennis op verskeie terreine het. Maar onderwys en kultuur het in die 17de eeu hardnekkige weerstand ondervind van die boyar-adel en geestelikes, wat konserwatief was. Intussen het meer en meer privaatskole in Moskou ontstaan. En in 1687 het die Slawies-Grieks-Latynse Akademie die eerste instelling vir hoër onderwys in Rusland geword.

Sedert 1621 is 'n handgeskrewe koerant genaamd Chimes vir die tsaar en sy gevolg gepubliseer, wat die jongste gebeure beskryf wat in ander lande plaasgevind het. Boeke wat sekulêre kennis bevat was nie vir almal beskikbaar nie.

onderwys en kultuur in die 17de eeuse Rusland
onderwys en kultuur in die 17de eeuse Rusland

Kennis in medisyne was gebaseer op die ervaring van behandeling. Alhoewel "kruiemiddels" (wat die medisinale eienskappe van plante beskryf) en vertaalde handboeke versprei is.

Die geskiedenis van die Russiese staat is in 1678 gepubliseer, die vertelling in die "Synopsis" begin vanaf antieke tye en tot in die 70's van die 17de eeu.

Uitbreiding van geografie

Geografiese kennis, sowel as onderwys en kultuur in die 17de eeu, het geleidelik ontwikkel. Russiese ontdekkingsreisigers, soos Semyon Dezhnev (het in 1648 'n ekspedisie na die seestraat tussen Noord-Amerika en Asië gemaak), E. Khabarov (het 'n kaart gemaak van die lande langs die Amoerrivier in 1649, later het Russiese nedersettings daar gevorm), V. Atlasov (het 'n opname van die Kuril-eilande en Kamchatka gedoen), het 'n groot bydrae gelewer tot die uitbreiding van geografie. Op grond van al hierdie kennis is kaarte ontwikkelRussiese staat, Oekraïne en Siberië.

Letterkunde

Onderwys en kultuur in die 17de eeu in Rusland het gelei tot die ontstaan van nuwe genres in die letterkunde. Hulle het nie net oor die rykes begin skryf nie, maar ook oor gewone mense. Satire het verskyn, waarvan die voorwerpe die kerk en die here was. In hierdie eeu het versifikasie en dramaturgie ontstaan. Simeon Polotsky was hul stigter, aangesien hy die skrywer van toneelstukke aan die hof van Alexei Mikhailovich was.

17de eeuse onderwys en kultuur
17de eeuse onderwys en kultuur

In hierdie tyd is spreekwoorde, volksliedjies, gesegdes vir die eerste keer opgeneem. Folklore het stewig deurgedring tot alle terreine van kultuur. Westerse literatuur wat in ons taal vertaal is, het alomteenwoordig geword.

Argitektuur

Monumentale tempels het begin om klein township-kerke te vervang, wat verstom was met die spel van volumes en kleure, elegant, lewendig, bedek met baie patrone. Onder die invloed van Wit-Rusland en Oekraïne in die laaste dekades van die 17de eeu het die Moskouse barokstyl in argitektuur versprei. Sy hoofgedagte was die proporsionaliteit van die hele komposisie en welige dekoratiewe afwerking. Baie aandag is geskenk aan die skepping van kloktorings en vlakke. Ten slotte kan ons sê dat die opvoeding en kultuur van die 17de eeu ook die voorkoms van stede beïnvloed het, wat hulle selfs mooier gemaak het.

Skildery

Onderwys en kultuur in die 17de eeu het bygedra tot die ontwikkeling van skilderkuns. Kunstenaars het hul aandag aan die menslike persoon begin wys. Alhoewel ikoonskildery tot nog toe ongekende vaardigheid bereik het, het portretskildery ontstaan. Sy stigter is Simon Ushakov.

onderwys enkultuur in die 17de eeu Graad 7
onderwys enkultuur in die 17de eeu Graad 7

The Armory het die sentrum van beeldende kuns geword, dit was in die Moskouse Kremlin geleë. Beide Russiese en buitelandse kunstenaars het daarin gewerk. In hul werk het hulle probeer om 'n groot ooreenkoms met die natuur te bereik. In die 70's is die "Titular" geskep - dit is 'n versameling portrette van heersers, begin van Rurik en eindig met Peter Alekseevich, daar was ook portrette van buitelandse patriarge, konings, hulle het ook wapens van verskillende lande uitgebeeld.

Gevolgtrekking

Veranderinge het in Rusland begin, onderwys en kultuur het in die 17de eeu verander. Graad 7 van die skool is die tyd wanneer hierdie laag van ons geskiedenis bestudeer word, wat 'n keerpunt vir die Russiese kultuur geword het. Gereelde volksbewegings, oorloë, die gebeure van die Tyd van Benoudhede het dit vir die mense duidelik gemaak dat hulle in staat is om aan hul eie lot deel te neem. Die vooruitsig het verander, die vooruitsig het uitgebrei. Daar was 'n beweging vorentoe op alle gebiede, die behoefte aan onderwys en opleiding van gekwalifiseerde personeel is aan die lig gebring.

Aanbeveel: