Elke ouer moet verstaan dat die hoë geh alte van die kennis wat in die eerste graad opgedoen is, 'n geleentheid is om al die programmateriaal by die skool verder te assimileer.
Begin by die skool, moet jy jou kind leer om voorbeelde vir die eerste graad in wiskunde korrek en vinnig op te los.
Watter kenmerke van denke moet oorweeg word?
Enige take en voorbeelde vir die eerste graad in wiskunde moet ontwerp word om met 'n visuele hulpmiddel te werk.’n Kind van 5-7 jaar oud het nie abstrakte denke ontwikkel nie, daarom is dit vir hom moeilik om met optel en aftrek in sy gedagtes te werk.
Om die baba te help om die betekenis van hierdie aksies te verstaan, moet jy telmateriaal gebruik. Dit kan gewone stokke, vuurhoutjies, potlode wees. Dit sal vir 'n kind beter en interessanter wees om voorbeelde vir die eerste graad in wiskunde op te los as die toestand op gunsteling spotprentkarakters gebaseer is.
Sulke aksies moet en kan deur alle ouers gedoen word. Dit is genoeg om foto's, kaarte met jou gunsteling sprokieskarakters te neem,ry motors, poppe in 'n ry en maak voorbeelde vir optel en aftrek. Die speletjie los enige voorbeeld of probleem vinnig en maklik op. Geleidelik sal sulke handelinge outomaties gebring word, en die kind sal binne tien aftrek en optel onthou.
Belangrik om te weet!’n Groot fout wat ouers maak, is om op hul vingers te tel. Dit is onmoontlik om 'n kind so 'n rekening te leer. Teen die middel van graad 1 sal wiskundevoorbeelde verskeie aksies hê, insluitend om deur 'n dosyn te beweeg. As die student by die huis vingers en tone kan sien, voorbeelde kan oplos, dan sal sulke aksies by die skool nie beskikbaar wees nie.
Math (Eerste Graad): Voorbeelde
Watter soort voorbeelde moet kinders gegee word? Wat is die geheim van vinnig tel?
Eerstens moet die student nie net in staat wees om getalle op te tel of af te trek nie, maar ook die konsepte van "totaal", "som", "verskil" duidelik verstaan. Elkeen van hierdie konsepte sal vervolgens 'n belangrike rol speel in die oplossing van probleme.
Tweedens is dit belangrik om die tabel van samestelling van die nommer te memoriseer. In die toekoms sal dit jou help om vinnig voorbeelde van die eerste tien op te los en optel of af te trek met die oorgang deur die tien.
Gee jou kind voorbeelde volgens tipe:
2+2; 4+3; 7+3; 8+2; 10-3; 5-2.
Help om die samestelling van die getalvoorbeelde van hierdie tipe te onthou:
… +3=10; 5+…=8; 10-…=7; 8-…=6; … -2=4; 4+…=7.
Gee jou kind die geleentheid om kennis in die speletjie op te doen, onthou die samestelling van die getal en tel op, trek af, om pret te hê.
Eerste klas. Wiskunde. Voorbeelde en take
Aan 'n studentprobleme vinnig opgelos is, moet jy saam met hom al die algemene konsepte wat die sleutelkwessies in die toestand sal wees, ontleed. Hy moet die betekenis van die frases "hoeveel", "saam", "byvoeg" verstaan. Hulle sal die byvoeging van die beskikbare numeriese waardes in die probleem vereis. In die geval van die teenwoordigheid van die frases "verskil", "hoeveel meer", "hoeveel minder" - dit is die aksie van aftrekking.
Stel voor om probleme in die vorm van 'n speletjie op te los. Byvoorbeeld:
- Vader Frost het 5 motors in die winkel gekoop. Hy het 1 van hulle vir Sasha gegee, die tweede vir Misha, en al die res het hy vir jou baba gebring. Hoeveel motors het jou kind gekry?
- Ma het 2 kilogram lekkers huis toe gebring, en pa het 3 huis toe gebring. Hoeveel lekkergoed sal daar by die huis wees?
- Luntik het 10 lekkers van die sprinkaan Kuzi ontvang. Hy het 5 vir Mila gegee, 3 vir sy ouma Kaap. Hoeveel lekkers het Luntik oor?
Probleme en voorbeelde vir die eerste graad in wiskunde is die grondslag wat jou sal help om later kennis op te doen en dit sinvol in jou studies toe te pas.
