Ouervergaderings is 'n belangrike deel van die opvoedkundige proses, veral in laerskool (1-4), oorgangs- (5) en senior (4, 9, 11) grade.
Doel van ouer-onderwyservergaderings by die skool
Ouervergaderings is nodig vir die ouers self, en vir die studente, en vir die onderwyser.
Ouers kan leer oor hul kind se akademiese sukses, probleme, sommige uitstaande vermoëns en kommunikasie met maats. Die voordeel vir studente lê daarin dat daar, as gevolg van die ouervergadering, gewoonlik (ten minste vir 'n rukkie) interaksie tussen volwassenes en kinders en met die skool tot stand kom, wat, soos u weet, 'n belangrike deel van die opvoedkundige proses.
'n Onderwyser tydens 'n ouer-onderwyservergadering in graad 2 kan die situasie in die gesin uitvind en sekere aanbevelings maak.
Frekwensie van ouer-onderwyserkonferensies by die skool
Vergaderings word 4-5 keer per akademiese jaar gehou. By die ouervergadering in die graad 2, sowel as by die vergaderings van die onderwyser met die ouers van studente in ander studiejare, word organisatoriese kwessies besluit, beplan en onderhewig aanbespreking van die konstruksie van die opvoedkundige proses, die hooflyne van samewerking tussen die ouerkomitee en die skool word bepaal, die resultate van die werk van die klasspan vir die afgelope akademiese jaar word opgesom.
Soorte ouervergaderings volgens onderwerp
Bespreking van studente se leeruitkomste mag, maar hoef nie, die hoofonderwerp en argument te wees vir die reël van 'n ouer-onderwyservergadering in graad 2.
U kan die tipe ouervergaderings vanaf die laaste verklaring bepaal. Vergaderings met ouers van studente in terme van inhoud en kwessies wat oorweeg word, kan organisatories, aktueel, tematies, finaal wees, in terme van die skaal en aantal ouers en onderwysers teenwoordig, skooladministrasie - klas of skoolwyd.
Stappe in voorbereiding vir 'n vergadering met studente se ouers
Die volgende stadiums van die voorbereiding van 'n ouervergadering (graad 2) kan onderskei word:
- Onderwerpe, vrae, agenda, uitnodiging van alle deelnemers. Die organisasie van die vergadering begin met die bepaling van die hoofkwessie wat oorweeg moet word, die bepaling van die datum en tyd van die vergadering, nooi alle deelnemers, wat nie net ouers kan wees nie, maar ook die skooladministrasie, skoolgesondheidswerker, sielkundige, ensovoorts..
- Berei 'n opsomming voor en hou 'n vergadering. 'n Gedetailleerde uiteensetting van die ouervergadering (graad 2) moet vooraf deur die onderwyser voorberei word. Natuurlik kan’n mens nie “van’n stuk papier af lees” nie (behalwe in sekere gevalle, bv.wetgewende handelinge waarmee ouers vertroud moet wees) - dit ondermyn op 'n sekere manier die gesag van die onderwyser. Boonop is die organisering en hou van 'n vergadering 'n kreatiewe proses, jy moet 'n plan maak, maar ook voorsiening maak daarvoor dat alles heeltemal van die baan kan raak.
- Opsomming van die resultate van die ouervergadering in die graad 2. Op grond van die resultate van die gesprek met die ouers van die klasspan, is dit nodig om gevolgtrekkings te maak, sekere besluite te formuleer, algemene inligting oor die volgende vergadering te gee (ten minste 'n benaderde datum, byvoorbeeld einde November). Die protokol van die ouervergadering (graad 2) sal help om die uitslae te bepaal.
Reëls vir die voorbereiding van 'n ouervergadering
Daar is 'n paar reëls om in gedagte te hou wanneer jy voorberei om met ouers van studente te vergader. Eerstens moet die onderwerp van die ouervergadering in die tweede graad relevant en interessant vir ouers wees. Dit beteken dat dit nie nodig is om byvoorbeeld in die tweede jaar van skool te praat oor die aanpassing van 'n eerste graad nie. Maar die onderwerp om ouers te help met huiswerk is meer universeel en geskik vir bespreking by 'n vergadering.
Tweedens moet die vergadering gehou word op 'n geskikte tyd vir diegene wat genooi is. As 'n reël word vergaderings om 17-18 uur op weeksdae gehou, dit wil sê na werk.
Derdens, ouers moet bewus wees van die plan vir die vergadering. Die onderwerp kan aangekondig word selfs wanneer alle vergaderingdeelnemers na die ouervergadering genooi word. Byvoorbeeld, as jy 'n vergadering oor die onderwerp "Die rol van die boek in kinderontwikkeling" beplan, skryf dit aan'n boodskap wat in die student se dagboek geplak of aangeteken is, meld telefonies aan. 'n Gedetailleerde plan van die vergadering (die lys van sake wat bespreek moet word) is beter om by die vergadering self aan te kondig.
Vierdens moet die onderwyser met selfbeheersing en beleefdheid met ouers kommunikeer, nie hulle etiketteer nie. Dit is nodig om so taktvol as moontlik te wees in die oplossing van kontroversiële kwessies, nie om konflikte te ontwikkel nie.
Die notule van die ouervergadering (graad 2) word nie vereis nie, slegs as dit nie deur die reëls van die opvoedkundige instelling of die skooladministrasie in 'n aparte volgorde vereis word nie. Maar, natuurlik, om die resultate verder te ontleed en besluite oor die vergadering met ouers te bepaal, moet die onderwyser sekere aantekeninge tydens die vergadering neem.
Advies van sielkundiges oor die organisering en hou van vergaderings
Voor die aanvang van die vergadering moet die onderwyser die onderwerp en 'n meer gedetailleerde lys vrae vir bespreking aan die vergadering bekend maak. Dankie ouers dat julle die tyd geneem het om te kom. Vaders is veral die moeite werd om te bedank vir hul deelname aan die lewe van die kind.
Die vergadering moet nie langer as 'n uur en 'n half uitrek nie. Sielkundiges beveel ook aan om 'n bespreking van enige kwessie met positiewe punte te begin, en dan eers oor te gaan na negatiewe. Alle negatiewe stellings moet gerugsteun word met voorstelle om die situasie in die toekoms te normaliseer.
Ouers moet gewaarsku word dat nie al die inligting wat by die vergadering bespreek word aan kinders deurgegee kan word nie, om aan hulle 'n absoluut regverdige idee oor te dra dat 'n "slegte student" nie beteken nie"slegte persoon". In 'n persoonlike gesprek met die kind se ouers moet die student se vordering in verhouding tot sy persoonlike vermoëns geëvalueer word.
Dit is nie nodig by die ouervergadering (1ste, 2de graad en alle daaropvolgendes) om ouers te veroordeel omdat hulle nie die vorige vergadering bygewoon het nie. Dit is onmoontlik om 'n negatiewe beoordeling aan die hele klasspan te gee, om die sukses van studente met mekaar en met ander klasse te vergelyk, en ook om die belangrikheid van spesifieke vakke te oorskat. Onthou goed dat jy uiters taktvol en korrek moet wees wanneer jy met ouers kommunikeer.
Organisasievergadering aan die begin van die jaar
In die tweede graad kan jy verskeie vergaderings met ouers oor verskillende onderwerpe hê. Natuurlik sal die eerste ouervergadering (graad 2) organisatories wees. Jy kan so 'n vergadering 'n paar weke na die begin van die skooljaar hou - in die middel of einde van September.
By die organisatoriese ouervergadering (graad 2) word 'n opname gedoen om inligting in die persoonlike lêers van studente by te werk. Vraelyste vir ouers bevat gewoonlik vrae oor die onderwys en werkplek van ouers, die teenwoordigheid van ander kinders in die gesin, wat aan 'n bevoorregte kategorie behoort (volledige / enkelouergesinne, groot gesinne, gesinne met 'n gestremde kind, behuising, inkomste vlak, ensovoorts). Jy kan vrae wat met opvoeding verband hou, invoer: wie in die gesin is besig met die grootmaak van 'n kind, watter houdings die ouer uitlig, is daar enige probleme verbonde aan die grootmaak van 'n kind.
Jy moet ook vrae vra oor die kind se gesondheid. Gewoonlik sulke vraelyste aan klasonderwysersdeur die skoolgesondheidswerker uitgedeel. Die vraelys bevat vrae oor die kind se siektes, beserings, die teenwoordigheid van chroniese siektes of allergieë, en ander gesondheidskenmerke.
Vergaderings vir die kwartaal en halfjaar, tussentyds
Watter ander onderwerpe van die ouervergadering (graad 2) moet bespreek word? Die tweede vergadering kan einde Oktober - November gehou word. By hierdie vergadering word voorlopige leeruitkomste bespreek, ouers kan herinner word aan die reëls vir kinders om verskillende soorte werk te doen, verduidelik hoe jy jou kind kan help om huiswerk te doen.
Die derde vergadering word in Desember gehou. Op grond van die resultate van die eerste helfte van die jaar word 'n opname onder ouers gedoen, en die resultate van kinders op skool word bespreek. Jy kan 'n gesprek by die vergaderingplan voeg oor die daaglikse roetine van 'n jonger student, die behoefte aan 'n gesonde leefstyl, gesondheid en fisieke aktiwiteit. By 'n tussentydse vergadering in Februarie kan ouers die veilige interaksie van die kind met die rekenaar bespreek. Dit is veral waar, aangesien daar in baie skole in die tweede helfte van die graad 2 rekenaarwetenskap by die lys van vakke gevoeg word.
In Maart-April, by die volgende ouervergadering, moet jy ouers vertroud maak met die resultate van die nagaan van die leestegniek van studente, hulle vertel hoe om kinders se belangstelling in fiksie te ontwikkel, en bespreek hoekom dit belangrik is om onderrig te gee. 'n kind om te lees.
Die laaste ouervergadering in graad 2 word in Mei gehou. By hierdie vergadering moet die onderwyser ouers vertroud maak met die resultate van die skooljaar, verduidelikhoe om take vir die somer te voltooi, gee 'n lys van literatuur. Jy kan 'n opname doen om die wense van ouers vir die opvoedkundige proses vir die volgende jaar uit te vind.
Indien nodig (konflik tussen kinders, ernstige probleme in die skool, ander dringende kwessies, waarvan die bespreking die deelname van alle ouers vereis, ensovoorts), moet 'n bykomende vergadering gereël word.
Ouervergadering (graad 2): GEF
Afsonderlik word 'n vergadering met ouers gewoonlik gehou volgens die Federal State Educational Standard - die standaard van onderwys. Die onderwyser moet die ouers van studente vertroud maak met die strategiese dokument op die gebied van onderwys, verduidelik die vereistes vir leeruitkomste wat deur die Federale Staat Onderwysstandaarde opgelê word, prioriteitsareas vir die ontwikkeling van jonger studente, ensovoorts. Jy kan 'n aparte ouervergadering (graad 2) "FGOS" hou of ouers vertroud maak met die bepalings van die wet tydens 'n ander vergadering.
