Elena en Boris Nikitin het in ons land bekend geword as onderwysers, ouers en skrywers wat die oorspronklike metode van kinders grootmaak uitgevind het. Daarbenewens is hulle aanhangers van die idee dat die kreatiewe vermoëns van kleuters van vroeë kinderjare af gevorm word. Nikitins is gelukkige ouers van sewe kinders en grootouers van vier-en-twintig kleinkinders.
Die kern van die tegniek
Die Nikitins se metode is gebaseer op die oortuiging dat elke kind reeds van kleins af kolossale vermoëns het vir enige aktiwiteit, en die belangrikste ding is om tyd te hê om dit te besef. Andersins sal die vermoë vervaag. Volgens die skrywers is die vermoëns en vaardighede beter ontwikkel by babas wat amper van geboorte af oefen.
Boris Nikitin is die stigter van die idee dat dit die plig van elke ouer is om die regte ontwikkelingsomgewing en "gevorderde" toestande vir kinders te skep. Dit wil sê, die ruimte waarin hulle voortdurend geleë is (huis of woonstel) moet gevul word met handleidings en speletjies wat die ontwikkeling van kreatiwiteit en intelligensie bevorder, sowel as toerusting vir fisiese oefeninge.
Daarbenewens moet jy baie tyd aan aktiwiteite saam met jou kind bestee. Die Nikitin-metode vestigdat spesiale sorg gedra moet word om te verseker dat die onderrighulpmiddels vir die baba vandag 'n bietjie moeiliker is as sy vermoëns.
Sleutelidees
Om hierdie tegniek beter te verstaan, moet ons sommige van sy hoofgedagtes oorweeg.
- Nie nodig om enige spesiale oefeninge, oefensessies of lesse te doen nie. Elkeen van die kinders doen presies soveel as wat hy wil. Terselfdertyd moet gimnastiekklasse met ander aktiwiteite gekombineer word.
- Elke ouer, hetsy ma of pa, moet nie onverskillig wees oor die vaardighede en vermoëns van die baba nie. Volwassenes moet aan kompetisies, kinderspeletjies en in hul lewens deelneem.
- Om 'n pasgebore baba te voed is nodig op aanvraag, selfs al wil hy saans eet. Jy hoef nie enige modus spesifiek te skep nie. Dieselfde geld vir kinders ouer as een jaar. Elena en Boris het by die reël gehou om nie die babas te dwangvoed nie.
- Die Nikitins-metode bevestig ook die behoefte aan gereelde verhardingsprosedures, sowel as lugbaddens. Kinders moenie in 'n absoluut steriele omgewing wees nie.
- Om die basiese beginsels van higiëne aan babas te leer, is van hul geboorte af nodig. Vir hierdie kind moet jy oor die wasbak staan, ook snags.
- Jy moet die baba spesiale gimnastiekoefeninge gee sodat hy fisies goed ontwikkel is. Soos Nikitin se metodologie beklemtoon, is dit raadsaam dat kinders 'n sportkompleks in 'n woonstel of huis installeer sodat hulle in hul vrye tyd kan oefen.tyd.
- Kinders moet volkome vryheid gegee word om die wêreld rondom hulle ten volle te kan ervaar. Hierdie metode sal die baba help om 'n aktiewe posisie in die lewe in te neem.
- Elke ouer moet die kind bekendstel aan die wêreld van gevaarlike voorwerpe (byvoorbeeld vuurhoutjies, skêr). Die baba word toegelaat (onder toesig van een van die volwassenes) om aan die warm pot te raak of sy vinger liggies met 'n naald te prik. Volgens Boris Nikitin sal hierdie manier van opvoeding kinders leer om versigtig te wees, en in die toekoms sal hulle gevaarlike voorwerpe versigtig hanteer.
- As 'n groot bedreiging teëgekom word (soos 'n motor, 'n wyd oop venster of 'n trein), moet oordrewe vrees en bekommernis uitgebeeld word. Die kind moet hierdie ouerlike gedrag as 'n model neem.
- Nikitin se metode vir kinders sê dat jy nie iets kategories vir 'n kind kan verbied nie. Dit is beter om te sê dat hierdie nuwe boek nie opgeskeur kan word nie, maar hierdie ou gelees koerant kan wel.
- Die eerste keer wat jy vir jou baba 'n vurk, lepel of potlood in jou hand gee, moet jy dadelik die korrekte posisie van die voorwerp regmaak. Andersins sal die kind heropgelei moet word.
Unicube Game
Nikitins het "Unicube" gebruik om die beskryfde metode van speletjies te ondersteun. Baie volgelinge van die genoemde tegniek het hom gehou. Hierdie speletjie bevat 27 dobbelstene. Elkeen van hul gesigte is geel, rooi en blou geverf. Met die hulp van hulle leer die kind wat driedimensionele ruimte is. En danksy hierdie speletjie sal hy in die toekoms sulke komplekse wetenskappe soos teken en wiskunde beter kan bemeester.
60 soorte take is ingesluit as bykomende materiaal vir Unicubus, wat elkeen 'n sekere moeilikheidsgraad het.
Die eenvoudigste is ontwerp vir kinders van 2 tot 3 jaar. Soos die Nikitins sê, is die vroeë ontwikkelingsmetodologie ontwerp vir ietwat oorskat vereistes vir die kind, wat hom die geleentheid gee om te groei en te ontwikkel. Baie ouers ondersteun hulle hierin, maar sommige kenners meen dat dit nie die moeite werd is om Unicube aan kleintjies te gee nie, aangesien dit geen sin maak om ruimtelike denke op die ouderdom van 2 of 3 jaar te ontwikkel nie. Kenners raai jonger studente aan om Unicube te speel.
B Nikitin se metode is gebaseer op die feit dat ouers nie die baba moet dwing om te studeer as hy dit nie wil doen nie – jy moet nie die kind dwing nie. Dit beteken dat jy moet begin om take uit die speletjie te hanteer, wat in vrye vorm moet plaasvind. Die geboude model kan saam met die baba op papier uitgebeeld word.
Hoe om Unicube te speel
Om mee te begin, moet volwassenes self die reëls van die spel leer ken. Die skrywers van "Unicube" raai ouers aan om die gesigte van dieselfde skakerings op hul eie te probeer versamel. Moet 'n kubus wees. Die kind het natuurlik dalk die hulp van ma of pa nodig, maar in die toekoms sal hy gelukkig wees om alleen te speel.
As die kind nie in enige model slaag nie, moet die volwassene nie help nie. Dit sal beter wees as die kind die speletjie vir 'n rukkie uitstel, en dit dan met hernieude krag begin totdat hy dit self uitvind. Volgens die Nikitin-metode is die blokkiesenige kind sal liefhê.
Nikitins in hul boek "Intellectual Games" gee aanbevelings om met "Unicube" te begin oefen vanaf die oomblik wanneer die baba 3 jaar oud is. Kinders kan hul eie vlak van vermoë bepaal deur aktiwiteite te kies.
Maar, soos vroeër genoem, dring sommige kenners en onderwysers daarop aan dat hierdie speletjie meer geskik is vir voorskoolse kinders. "Unicube", na hul mening, sal 'n uitstekende hulpmiddel wees vir ouers wat kinders voorberei vir toelating tot die eerste graad. Danksy sulke aktiwiteite sal die baba meer oplettend en ywerig word.
Vu die vierkantige speletjie
Die volgende speletjie, wat by die Nikitins se onderwysstelsel ingesluit is, word aanbeveel vir die ontwikkeling van logiese denke. Volgens die skrywers is dit geskik vir kinders in die ouderdomsgroep van 3 tot 7 jaar. "Vu 'n vierkant" lyk soos 'n stel verskillende geometriese vorms waaruit jy vierkante moet versamel. Elkeen van hul dele is in dieselfde kleur geverf.
Die speletjie het drie moeilikheidsgraad. In die eerste bestaan die vierkant uit twee dele, in die tweede - uit drie. Met elke nuwe vlak neem die aantal dele toe.
Die Nikitins se ontwikkelingsmetodologie dui daarop dat dit aanbeveel word dat baie jong kinders nie meer as drie dele gegee word om te versamel nie. Wat die ouer kinders betref, kan hulle 'n vierkant van vyf dele hanteer. En kinders wat vir skool voorberei, kan take aanpak wat moeiliker is – van sewe besonderhede af.
Hoe suksesvol die taak voltooi sal word, hang hoofsaaklik af van die kind se belangstelling in die speletjie en die vlak van sy voorbereiding. Volgens ouers is dit die beste om Fold the Square met gewone take te begin speel. Hierdie benadering sal die kind se belangstelling in klasse wakker maak. Daarby moet elke korrek voltooide taak met lof versterk word. Nikitins is oortuig daarvan dat so 'n metode 'n positiewe houding jeens die spel sal konsolideer.
Beginsels van die "Fold the Square"-speletjie
Elkeen van die komponente word deur 'n volwassene gemeng, waarna die baba alles volgens die verlangde kleure sorteer. Om dit te doen, kies hy 'n klomp besonderhede van dieselfde skakering en voeg geleidelik klein blokkies by. Dit moet stadig gedoen word, en elke deel moet gevolglik in 'n groot vierkant verander. Die spel moet geleidelik moeiliker gemaak word. Die eerste drie blokkies bestaan uit drie dele, en die volgende bestaan uit vier, ens.
Met die hulp van so 'n speletjie kan die baba, volgens die ouers wat dit gekoop het, maklik vinnige geestigheid, ruimtelike denke en 'n sin vir kleur ontwikkel. 'n Kind leer logika deur te dink oor watter stel meetkundige vorms in vierkante gemaak kan word. U moet die take geleidelik bemoeilik deur die "ysbreker-metode" te gebruik. Dit wil sê, jy moet vir 'n rukkie ophou om 'n moeilike taak te doen, sodat dit makliker sal wees om dit in die toekoms te hanteer. Hierdie benadering stel kinders in staat om take op hul eie op te los, sonder die deelname van ma en pa.
Vu die patroonspeletjie
Die volgende wedstryd, volgens die Nikitins, kan deur kinders vanaf 2 jaar gespeel word. Alhoewel dit volgens ouers ook interessant is vir ouer kleuters om te skeppatroon volgens voorbeeld.
Die speletjie word aangebied in die vorm van 16 blokkies van presies dieselfde grootte, waarvan elke gesig in 'n enkele kleur - blou, wit, geel en rooi - kleure geverf is. Die res het 'n diagonale verdeling. Daarbenewens het hulle kontrasterende skakerings (geel-blou en rooi-wit).
Benewens die boks met die speletjie, is 'n duidelike instruksie ingesluit wat die patrone van die Nikitin-tegniek van verskillende kompleksiteit voorstel.
Met die hulp van sulke opvoedkundige vermaak kan jy ruimtelike en figuurlike denke, kuns- en ontwerpvermoëns, sowel as verbeelding en aandag ontwikkel. Die genoemde speletjie was in die smaak van die ouers van die kinders, en hulle het ook gevind dat hulle sulke blokkies op hul eie kon skep. Vir hierdie doel is enige blokkies van karton, hout of plastiek geskik. Hulle gesigte kan geverf of met gekleurde papier oorgeplak word.
Basiese reëls van die spel "Vou die patroon"
Elkeen van die take in die genoemde opvoedkundige vermaak het sy eie moeilikheidsgraad, so die baba kan die een kies wat hom die beste pas.
Elke patroon kan onafhanklik uitgevind word of volgens die bestaande patroon gevou word. Terwyl hy die ouderlinge waarneem wat ontwerpe skep, sal die kind dit met plesier begin naboots en dan sy eie tekeninge maak. Jong kinders kan eers 'n lewensgroot patroon op papier maak, en dan hul eie beelde van geometriese vorms skep.
Nikitins raai aan om die sogenaamde ysbreker-metode te bemeester, wat reeds genoem isvoorheen. Dit beteken dat elkeen van die klasse met 'n kort pouse moet begin, terwyl 'n paar stappe in leer teruggaan. Nadat die baba reeds die taak waarmee hy bekend is, kan herhaal, bied ma of pa hom 'n nuwe een aan.
Terloops, nadat hy Nikitin se "ysbrekermetode" aangeneem het, sal die metodologie en tegnologie van die werk van 'n sosiale pedagoog van goeie hulp wees. Enige probleme in die lewe van 'n kind kan immers op dieselfde manier opgelos word. As die probleem nie dadelik oorkom kan word nie, is dit beter om die oplossing daarvan te verlaat en dit later met hernieude krag te hanteer.
Hoe om 'n kind te laat belangstel om te speel?
Die vraag hoe om 'n kind te laat belangstel om te speel, bekommer baie ouers. Om dit te doen, moet jy nie van sommige beginsels afwyk nie:
- Leer behoort vreugde vir beide die baba en sy ouers te bring. Dit is die basis van die Nikitins se onderrigmetodologie. Elke prestasie van 'n kind is immers ook 'n prestasie van sy ma en pa. Oorwinning het 'n inspirerende effek op kinders, en dit is die sleutel tot sy sukses in die toekoms.
- Die baba moet in die speletjie belangstel, maar moet in geen geval gedwing word nie. Elke taak moet onafhanklik deur die kind voltooi word. Ouers moet meer geduldig wees en nie die regte besluit aanspoor nie. Die kind moet self na foute dink en soek. Geleidelik styg, sal hy begin om take van toenemende kompleksiteit te hanteer. Hierdie tegniek van die Nikitins help die kind om kreatiwiteit te ontwikkel.
- Voordat hulle take aan kinders toewys, moet volwassenes probeer om dit self te voltooi. Daarbenewens moet ouersskryf die tyd neer waarvoor hulle die antwoord op 'n spesifieke taak kan kry. Nie net die kind nie, maar ook ma en pa moet baie vinnig leer om dit te doen.
- Begin met die take wat die baba kan doen, of met die eenvoudigste dele. 'n Voorvereiste is die sukses wat aan die begin van die spelopleiding behaal is.
- Daar is gevalle, volgens resensies, wanneer die baba nie die taak kan hanteer nie. Dit beteken dat volwassenes die vlak van ontwikkeling van hul kind oorskat het. Jy moet 'n kort pouse vir 'n paar dae neem, en dan met makliker take begin. Die beste oplossing sal wees as die baba die vereiste vlak op hul eie kan kies. Moet in geen geval met hom jaag nie, anders sal die kind belangstelling verloor om te leer.
- Die volgorde van die spel volgens die metode van Nikitin word eenvoudig bepaal. Dit is die beste om te begin met die speletjie "Vou die patroon". Ouers kan saam met hul kinders aan sulke kreatiwiteit deelneem.
- Elkeen van die baba se stokperdjies gaan in golwe. Dit beteken dat as hy begin belangstelling in leer verloor, jy nie vir 'n paar maande aan die spel herinner moet word nie. Na hierdie tyd kan die kind daaraan herinner word, en hy sal weer gelukkig begin om die take te voltooi.
- Nadat die baba geleer het om modelle en patrone volgens klaargemaakte instruksies te vou, kan jy aanbeweeg na nuwes. Om dit te doen, word ervare ouers aangeraai om 'n notaboek te kry en daar (jy kan hierdie belangrike taak aan die kind toevertrou) syfers te teken om te voltooi.
- Jy kan klein kompetisies hou. Kinders los in hierdie geval take op gelyke basis met volwasse deelnemers op. Terselfdertyd is dit nie nodig nievrees dat die gesag van die ouers daaronder sal ly. Die Nikitins se ontwikkelingsmetodologie dui daarop dat kinders dit sal geniet om met ma of pa te kompeteer.
Omstrede kwessies
Die beskryf tegniek is nog steeds baie kontroversie. Soos sy teenstanders beklemtoon, het Elena en Boris Nikitin gefokus op die ontwikkeling van die intellek, arbeidsvaardighede en fisiese vermoëns van kinders, maar nie aandag gegee aan die morele, humanitêre en estetiese kant van onderwys nie. Met hierdie aktiwiteite, sê hulle, is daar 'n intense effek op die linkerkant van die brein, terwyl die regterkant feitlik nie aangetas word nie.
Dit wil sê, as die baba 'n neiging tot die geesteswetenskappe het, wat volgens die stelsel van Elena en Boris Nikitin studeer, kan ouers die ouderdom mis wat sensitief is vir die ontwikkeling van sulke vermoëns.
Nog 'n belangrike kwessie is fisieke verharding. Ten spyte van die feit dat die tegniek van die Nikitin-familie dit sterk aanbeveel, moet u dit nie oordoen wanneer u sulke prosedures uitvoer nie. Jy moet sorg vir jou kind se gesondheid. Daar is kinders wat goed reageer op temperature van +18°C, maar daar is ook 'n kategorie wat nie sulke toestande verdra nie. In hierdie geval moet toestande verslap word.
Maar in die algemeen, as jy uit die Nikitin-metode kies net wat by die kind pas, soos haar volgelinge beklemtoon, kan jy sy vermoëns sonder veel moeite ontwikkel.
