Die woord "kognitief" kom van die selfstandige naamwoord "kognisie" en die Latynse cognitio "leer". Dit word gebruik in 'n aantal komplekse wetenskaplike terme, een of ander manier wat verband hou met 'n persoon se vermoë om te weet. Wat is die betekenis van die woord "kognitief" op sigself, en wat beteken die terme wat daarmee geassosieer word?
Kognitiewe wetenskap, kognitoom en kognitiewe etologie
Die menslike brein is die hoofveld van studie van die wetenskap van kognisie, kognitiewe wetenskap. In die gerigte studie van die brein is sommige van sy vermoëns, wat kognitiewe genoem word, geïdentifiseer. Dit is die hoogste funksies van die brein, waardeur 'n persoon as 'n persoon beskou word: 'n samehangende, konsekwente en logiese vloei van gedagtes, bewustheid van jouself as 'n individu, ruimtelike oriëntasie, die vermoë om te bereken, te verstaan, te praat, te redeneer, maak gevolgtrekkings en bestudeer doelgerig.
Om die stel kognitiewe vaardighede van die menslike brein duidelik te definieer, het Konstantin Vladimirovich Anokhin ('n erkende Russiese neurowetenskaplike) die term geskep"kognitoom". Die konsep van kognitoom noem die probleem van die brein interdissiplinêr: biomedies, tegnologies en eksistensieel.
Die vinnig verswakkende geheue en aandag is die hoofteken van 'n afname in breinfunksie. Ons kan sê dit is 'n kognitiewe "dood" vir die neurone van die brein, waartydens demensie (demensie) byna altyd onverbiddelik ontwikkel. Dit kan gefasiliteer word deur konstante stres, ongesonde dieet, ongesonde lewenstyl en spanning (senuweeagtig of fisies).
Die mens verskil van dier in die kognitiewe funksies van sy brein. Navorsers het dikwels gewonder wat die kognitiewe proses vir verteenwoordigers van die fauna beteken. Kognitiewe etologie bestudeer die verstandelike ontvanklikheid van diere om hierdie vraag te beantwoord. Tot onlangs was daar baie debat oor hierdie dissipline.
Kognitiewe proses en kognisie
Kognitiewe proses is 'n aksie waartydens die menslike bewussyn inligting wat van buite kom verwerk en filtreer. Die kognitiewe prosesse wat in die menslike brein plaasvind, sluit ook sifting en assimilasie van relevante data in, op afstand vergelykbaar met die werk van moderne rekenaars.
Die paradigma van kognitiewe ervaring bestaan uit tipes inligtingkodering, konseptuele verstandelike, sowel as argetipiese en semantiese (semantiese) strukture. Kognitiewe linguistiek gebruik daardie paradigmas en prosesse wat in die verstand en onderbewussyn van 'n persoon geskep en uitgevoer word as modelle en konstrueerders.
Op sy beurt is kognisie ditdie mees spesiale proses waardeur ons brein inligting suksesvol verwerk. Buite hierdie wetenskap word die terme "kognisie" en "kennis" as volle sinonieme gebruik.
Kognitiewe grafika
In grafika is 'n metode genaamd kognitief al wat kunsmatige intelligensie in spraakherkenningstelsels gebruik. Die kognitiewe voordeel van 'n rekenaar bo die brein is 'n wenk of kitsoplossing vir 'n probleem wat verkry word met behulp van kognitiewe grafika.
Kognitiewe sielkunde
Nog 'n jong veld van wetenskap is kognitiewe sielkunde. Epistemologiese (kognitiewe) prosesse van die menslike psige in hierdie tak van die algemene konsep van kognitiewe wetenskap is areas van die brein wat onlosmaaklik verbind is met die kwessies van memorisering en konsentrasie, gevoelens, logika en samehang van denke, aanbieding van inligting, die assimilasie daarvan..
Hoewel die hoofbepalings van kognitiewe sielkunde neergelê is lank voor die koms van kubernetika en enige komplekse rekenaar- en inligtingsmasjiene, is dit in die huidige stadium van ontwikkeling feitlik geheel en al gebaseer op die parallel tussen menslike leer en die oordrag van inligting aan rekenaartoestelle.
Psigolinguistiek as 'n uitvloeisel van kognitiewe sielkunde
Taal, rede en verstand, hul onderlinge verband en bedrywighede wat hieruit voortspruit - die gebied wat deur die werklike psigolinguistiek ondersoek word.
Die stewige fondament waarop dit staan, is kognitiewe sielkunde. Haar gevolgtrekkings is ook nuttig in ander areas van sielkunde.
Psigolinguistiek as 'n veld van linguistiek beskryf spraakboodskappe, onttrek hul betekenis, spraakaktiwiteit (beide in isolasie van verstandelike funksies, en in noue verband daarmee), ontleding van die vordering van spraak wat met die vorming van persoonlikheid geassosieer word.
