Soos jy weet, is die Russiese taal ongelooflik ryk, beide leksikaal en morfologies. Daarom moet buitelanders baie meer as een jaar spandeer om ten minste sy mondelinge toespraak met al die grammatika en sintaksis te bestudeer. En, soos enige ander taal, benodig dit benewens onafhanklike spraakdele ook hulpdele vir die koppeling van woorde in 'n sin, gemak van verbuiging en die korrekte formulering van vrae. Daarom gaan ons in hierdie artikel een van hierdie kategorieë ontleed, naamlik: wat is 'n voorsetsel, waarvoor is dit en hoe om dit korrek te gebruik.
Konsep en definisie
Soos vroeër genoem, is voorsetsels deel van spraak en dien om woorde in 'n sin te verbind. Meer presies, hulle druk die afhanklikheid van selfstandige naamwoorde, voornaamwoorde en syfers van ander woorde uit. Hulle kan dus 'n verwantskap toon tussen twee voorwerpe (lap met 'n patroon), of tussen 'n aksie en 'n voorwerp (gaan na die pier), of tussen 'n kenmerk en 'n voorwerp (die mooiste in die klas). Voorsetsels verskil van verenigings deurdat dit woorde streng binne 'n enkelvoudige sin verbind; die uitsondering op hul gebruik is homogene lede, anders hulfunksie is omvangryk. Hul ooreenkoms met ander diensdele van spraak lê in die feit dat hul eienskappe beperk is, ons sal later hieroor praat
Eienskappe van voorsetsels as dele van spraak
Eerstens, hulle kan nie as onafhanklike lede in 'n sin optree nie en is altyd geheg aan die woord waarmee hulle gebruik word, synde 'n integrale lid daarmee. Byvoorbeeld, in die sin "Die volmaan is in die rivier weerkaats", word die voorsetsel "in" saam met die woord "rivier" as 'n omstandigheid beklemtoon. Tweedens, aangesien ons uitgevind het wat 'n voorsetsel is, kan dit, soos ander hulpwoorde, nie verander word deur hoofletters, geslag, tyd en syfers nie, anders as die woorddele waarmee dit gebruik word. Hulle word egter altyd by die vraag ingesluit wanneer selfstandige naamwoorde, voornaamwoorde en syfers in gevalle afgewyk word en help selfs om dit te doen, wat die taak vir studente vereenvoudig. Kom ons probeer byvoorbeeld om die woord "ma" te weier.
- I. bl.: Wie staan by die stoof? – ma.
- R. V: Wie het die nuwe rok? – by my ma.
- B. V: Vir wie is pappa lief? - ma.
- D. V: Na wie gaan ek vir raad? – aan ma.
- T. bl.: Ouma is trots op wie? - Ma.
- P. P.: Oor wie sal ek gedigte skryf? – oor ma.
Ligging in sin
Benewens dit, om uit te vind wat 'n voorsetsel as 'n deel van spraak is, moet jy leer hoe om dit vinnig in die teks te vind. Meestal is hulle aangrensend aan selfstandige naamwoorde en voornaamwoorde, en word daarom voor hulle geplaas. Byvoorbeeld, op die lessenaar, by die tafel, voor my, ens. As, voor die woord waarmee hullegebruik word, word 'n definisie gevind (byvoeglike naamwoord, syfer, besitlike voornaamwoord, deelwoord), dan "slaan" die voorsetsel dit vorentoe en staan voor. Byvoorbeeld: op 'n hout lessenaar, by my tafel, vir 'n lang tyd, ens. Daar is egter 'n paar draaie waarin voorsetsels gebruik word na die woord waarna hulle verwys. Dit is óf gevestigde frases óf stylkenmerke van die skrywer. Byvoorbeeld: waarvoor.
Klassifikasie van voorsetsels
Vir die gerief van die bestudering van morfologie, word alle dele van spraak verdeel in tipes, tipes, kategorieë volgens een of ander verenigende kenmerk. 'n Soortgelyke verdeling bestaan in die geval van funksionele woorde, dit help om beter te verstaan wat 'n voorsetsel in Russies is en hoekom dit gebruik word.
Dus, daar is 3 klassifikasies van hierdie woorddeel.
Eerstens, volgens oorsprong, word voorsetsels verdeel in nie-afgeleide ("oer", dit wil sê, verwys aanvanklik na funksiewoorde: na, van, op, onder, vir, vir, ens.) en afgeleides (is gevorm uit 'n ander deel van spraak). Laasgenoemde kan op sy beurt verbaal wees (danksy, later, ten spyte van, ten spyte), denominasioneel (as gevolg van, tydens, in voortsetting, in die lig van, soos, as gevolg van) en bywoordelik (binne, naby, agter, voor)
Tweedens, wat samestelling betref, is daar eenvoudig (hulle bestaan uit een woord en het een wortel: na, op, van, vir), komplekse (verskeie woorde: tydens, ten spyte) en saamgestel (een woord, verskeie wortels) voorsetsels (voorbeelde: van onder, as gevolg van).
Deur semantiese betekenis
Hierdie klassifikasie van voorsetsels is die mees ruim, dit sluit 6 hoofkategorieë in:
- Spasies of "plekke" (met 'n gedefinieerde woord beantwoord die vraag "waar?"): in die tafel, buite die venster, op die mat, onder die kas.
- Tyd - “wanneer? hoe lank?: vir 'n halfuur, van oggend tot aand, vir 'n week.
- Object - “wat van? oor wat / wie?”: skryf oor liefde, praat oor skool.
- Hoe om op te tree: met gevoel, met liefde, met besorgdheid.
- Redes - "hoekom?": uit verveling, uit skaamte, uit vrees.
- Doelwitte - “hoekom? vir wie?”: vir plesier, vir ma.
subtiliteite van die onderwerp
Dus, ons het bestudeer wat 'n voorsetsel is en hoe dit volgens struktuur, oorsprong en rangorde geklassifiseer word. Vir diegene wat nog nie die kompleksiteit van hierdie deel van toespraak ten volle verstaan het nie, sal ons 'n paar truuks verduidelik. So, byvoorbeeld, 'n taamlik moeilike onderwerp: wat is 'n afgeleide voorsetsel en hoe om dit in 'n sin te onderskei. 'n Assistent hierin sal altyd 'n vraag wees, aangesien dit na 'n onafhanklike woorddeel gevra kan word, maar nie na 'n diensdeel nie. Byvoorbeeld, in die sin: "Daar was baie draaie in die loop van die rivier," is die tweede woord 'n selfstandige naamwoord ("waar? - in die loop"). In die ander geval (vir 'n uur kon ek nie slaap nie) is dit 'n voorwendsel, aangesien 'n enkele vraag aan die uitdrukking gevra word ("hoe lank? - binne 'n uur"). Van hier af ontstaan nog 'n probleem, naamlik dit is nodig om korrek te bepaal hoe voorsetsels geskryf word - met "E" aan die einde of met "I". Virdit sal hulle uit die kop moet leer: tydens, in voortsetting, as gevolg daarvan, maar daarna.
