Om vandag 'n lugvaartverwante beroep te kry, is nie so maklik nie, ten spyte van die belangrikheid van hierdie veld. Op die oomblik in Rusland is die aantal opvoedkundige instellings wat sulke spesialiste oplei, redelik klein. As ons praat oor professionele instellings van sekondêre onderwys, dan is daar net sowat 20 van hulle. Hierdie lys sluit die Lukhovitsky-kollege in die Moskou-streek in. Die hoofprofiel van werk is die opleiding van spesialiste in die instandhouding van lugvaarttoerusting.
Geskiedenisbladsye
In 1957 is 'n tak van die Moskou Lugvaarttegnologiese Kollege in die Moskou-streek geopen. 70 aansoekers is aanvaar vir opleiding in die spesialiteite "Installasie van radio- en elektriese toerusting" en "Vliegtuigkonstruksie". Die kurrikulum is ontwerp vir 5 jaar (aandafdeling).
In die 1960's het 'n nuwe spesialiteit verskyn - "Verwerking (koue) en sny van metale." Agter groepe studentein hierdie rigting is die definisie van "koue mense" vasgelê. Die tegniese skool het aktief saamgewerk met die plaaslike lugvaartaanleg, ingenieurs was betrokke by die klasse.
In 1986 het die tegniese skool 'n outonome opvoedkundige instelling geword, 'n voltydse departement het verskyn. Die rigting "Organiseerder-produksietegnikus" is by die hoofspesialiteite gevoeg.
Vanaf die 2000's is die spesialisasie van die instelling uitgebrei. En in 2007 het dit 'n nuwe naam gekry - GBPOU MO Lukhovitsk Aviation College.
Institusie vandag
Die instelling is 'n begrotingsopvoedkundige organisasie onder die jurisdiksie van die Moskou-streek. Die fakulteite van die Lukhovitsky Aviation College lei middelvlakspesialiste en geskoolde werkers op. Die opvoedkundige proses is gefokus op die professionele, algemene kulturele en fisiese opleiding van studente. Die kurrikulum van die tegniese skool word jaarliks bygewerk in ooreenstemming met die hoofneigings in die ontwikkeling van wetenskap en tegnologie, die vereistes van opvoedkundige standaarde.
Amptelike adres van die Lukhovitsky Aviation College: Moskou-streek, Lukhovitsy-stad, Zhukovsky-straat, 56.
Volgens die handves van die instelling is sy hoofdoelwitte:
- Opleiding van gekwalifiseerde gespesialiseerde spesialiste.
- Individualisering van leer en skep van toestande vir professionele selfbeskikking.
- Vorming van burgerskap, verantwoordelikheid, onafhanklikheid, besigheidsaktiwiteit van studente.
Lukhovitsky Aviationkollege: hoofvakke
Die instelling het programme van primêre en sekondêre beroepsonderwys. Op die vlak van die eerste fase (geskoolde werknemers en werkers) word die program "Operateur van masjiengereedskap met PU (programbeheer)" geïmplementeer. Duur van opleiding - tot 2 jaar 10 maande (op grond van grade 11 of 9).
Jy kan 'n middelvlakspesialis word op die volgende gebiede:
- tegnologie van produksie en metaalbewerking (tot 4 jaar 10 maande);
- instandhouding en produksie van vliegtuie (voltyds of voltyds/korrespondensie);
- rekeningkunde en ekonomie (volgens industrie, op 'n kontraktuele basis);
- instandhouding en instandhouding van elektromeganiese en elektriese toerusting;
- programmering en inligtingstelsels.
Toelating is op 'n mededingende basis. By die bepaling van die slaagpunte van die Lukhovitsky Aviation College, word die uitslae van die OGE of die Unified State Examination in ag geneem. Opleiding word op 'n begrotings- en kontraktuele basis verskaf.
Opvoedkundige proses
Die formaat van die opvoedkundige proses by die tegniese skool voldoen aan die vereistes van opvoedkundige standaarde. Die studierooster maak voorsiening vir die afwisseling van lesings en praktiese klasse. Weeklikse werklading (klaskamer en opleiding) oorskry nie 36 akademiese ure nie. Studente ondergaan ook 'n internskap op die grondgebied van die tak van die Mig Aircraft Corporation. Daar is 'n opleidingswerkswinkel met meganiese en slotmaker afdelings (slotmaker werkbanke, gereedskap-slyp, boor, frees en draaimasjiengereedskap, pneumatiese pers, ens.).
Studente van die Lukhovitsk Aviation College met die spesialiteit "Rekeningkunde" doen internskappe by die ondernemings van die streek en die stad op grond van individuele kontrakte.
Die werknemers van die aanleg is aktief betrokke by die ontwikkeling van kriteria vir mededingende take vir studente en die assessering van die geh alte van onderwys. Die opvoedkundige proses gebruik moderne opvoedkundige tegnologieë (gevalmetode, modulêre en probleemgebaseerde leer, IKT).
Bykomende opvoedkundige dienste
Benewens die belangrikste opvoedkundige areas, verskaf die Lukhovitsky Aviation College addisionele opvoedkundige dienste op 'n kontraktuele basis. Dit sluit in:
- opleiding in bykomende professionele programme (bo die hoofprogramme);
- verkry spesialiteite op 'n kontraktuele basis;
- bykomende opvoedkundige dienste (gevorderde opleiding, voorbereiding vir toelating tot sekondêre en hoër onderwysinstellings).
Tesame met die voorbereiding vir die hoofspesialiteit, kan studente ook die volgende areas bemeester:
- instandhouding en instandhouding van elektriese toerusting (volgens industrie);
- meganiese ingenieurstegnologie;
- vliegtuigvervaardiging;
- ekonomie.
Raad en onderwyspersoneel
Meganismes van staat-openbare bestuur word aktief in die tegniese skool ingestel. Algemene bestuur word uitgevoer deur die Raad van die instelling, 'n verkose liggaam van selfregering. Onder sy pligtesluit in:
- bepaling van sleutelaktiwiteite van die tegniese skool;
- regstelling van posbeskrywings en plaaslike wette;
- ontwikkeling van programme vir die ontwikkeling van die instelling;
- koördinering van interne regulasies, ens.
Die raad sluit verteenwoordigers van die onderwys- en ouergemeenskap, studente, administrasiepersoneel en die direkteur van die tegniese skool in, sowel as maatskaplike vennote (adviserende stemming). Die Raad word vir 4 jaar verkies en vergader elke ses maande.
Op grond van die tegniese skool is daar ook 'n voogdyskap, metodologiese, studenterade, 'n ouerkomitee en ses sikliese vakkommissies geskep.
Die span onderwysers van die Lukhovitsky Aviation College verskaf die nodige vlak van kwaliteit van die opvoedkundige proses. Dit bestaan uit meer as 30 spesialiste, waarvan die meeste die hoogste en eerste kwalifikasiekategorieë het.
Toerusting van die opvoedkundige proses
Die tegniese skool het twee opvoedkundige geboue. Klaskamers in beide geboue is toegerus met die nodige opvoedkundige toerusting, interaktiewe witborde en projektors, en rekenaars. Twee rekenaarwetenskapklaskamers, 'n mobiele rekenaarklas, databasis- en inligtingstegnologie-laboratoriums is geopen. 'n Mediabiblioteek is geskep oor algemene professionele en spesiale dissiplines, en toetsprogramme vir studente is in plek. Studente kan die elektroniese en gedrukte fondse van die tegniese skoolbiblioteek gebruik (meer as 35 duisend items).
Vir liggaamlike opvoedingDaar is gimnasium en sportsale. Studente kan ook die swembad gebruik.
Die Lukhovitsky Aviation College het nie sy eie koshuis nie. Sy studente word egter 30 plekke in die gebou van die munisipale koshuis toegeken. Etes vir studente word in die fabriekskantien gereël. Mediese sorg - in die departement van die sentrale distrikshospitaal.
Sielkundige en pedagogiese ondersteuning
Die kollegepersoneel gee groot aandag aan maatskaplike en sielkundige werk met 'n kontingent studente. Voorkomende werk is daarop gemik om wanaanpassing en manifestasies van afwykende gedrag onder adolessente te voorkom. Klasse en lesings word gereeld gereël om misdadigheid te voorkom en die gebruik van sielkundig aktiewe middels te voorkom.
Die sielkundige van die tegniese skool hou ontwikkelings- en remediërende klasse met kinders uit die risikogroep (opleiding "Konflik"), begaafde studente. Studente kan ook 'n spesiale "Eksamenvoorbereiding"-opleiding bywoon.
Daar is ook konsultasies, tafelronde, opleiding en meesterklasse vir onderwysers om regs- en sielkundige geletterdheid te verbeter, vaardighede aan te leer om emosionele spanning en stres te verlig, en konfliksituasies op te los.
Georganiseerde groep- en individuele konsultasies en opleiding vir ouers van studente.
Buitemuurse aktiwiteite
Onder die belangrike aktiwiteite van die Lukhovitsky Aviation College is die organisasie van 'n ryk buitemuurse lewestudente. Aktiewe opvoeders is betrokke by die werk van die studenteraad.
Die Raad neem deel aan die ontwikkeling van 'n plan vir verskeie geleenthede, promosies, projekte. Kollegestudente word nie net deelnemers aan interne nie, maar ook aan stads- en distriksgeleenthede. Onder hulle:
- besoek museums en uitstallings, uitstappies na ondernemings;
- deelname aan omgewingsveldtogte en sosiale projekte;
- kreatiewe kompetisies (musikaal, poëties, toegepas);
- sportmarathons en kompetisies;
- ontmoet interessante mense;
- viering van onvergeetlike en herdenkings.
Dae van spesialiteit en kennis, toewyding aan studente, leeskompetisie, He althy Generation-kompetisie het tradisioneel geword vir studente van die tegniese skool.
Kompetisies en Olimpiades
Benewens opleidingsessies, neem studente van die Lukhovitsk Aviation College gereeld deel aan verskeie professionele kompetisies, marathons, forums en olimpiades.
Om voor te berei vir die All-Russiese Olimpiade van beroepsvaardighede, bied die tegniese skool interne kompetisies in die betrokke spesialiteite aan.
Dit het 'n tradisie geword om deel te neem aan die Rusland WorldSkills-kompetisies van professionele vaardighede in die Moskou-streek in die volgende gebiede:
- vliegtuigonderhoud;
- CAD-ingenieursgrafika;
- Produksiesamestelling van vliegtuigprodukte.
Die afgelope jaar het studente uitstekende resultate in hierdie kompetisie getoon.
Lukhovitskylugvaartkollege: resensies
Deur die jare se werk het die tegniese skool die status van 'n opvoedkundige instelling verkry wat sterk professionele persone oplei.
Gerealiseerde spesialiteite verloor nie hul relevansie nie, aangesien lugvaartondernemings vandag gereeld 'n tekort aan geskoolde werkers en middelvlakspesialiste ervaar wat in staat is om vliegtuigstrukture te monteer en te versien.
Volgens die terugvoer van studente en gegradueerdes benodig die tegniese skool 'n mate van modernisering van opvoedkundige en produksieareas, terwyl menings oor die vlak van onderrig en die professionaliteit van onderwysers meestal positief is. Die goeie voorbereiding van studente word deur die werknemers van die vliegtuigaanleg tydens die opleiding en produksiepraktyke opgemerk.
