Nasionale Navorsing Universiteit Hoër Skool vir Ekonomie is 'n openbare universiteit. Dit is in post-Sowjet-Rusland geskep. Die Hoër Skool vir Ekonomie is in Moskou geleë. Sy takke is in stede soos Perm, Nizhny Novgorod en St. Petersburg geleë.
Geskiedkundige inligting. Stigting van 'n instelling
In November 1992 is die Hoër Skool vir Ekonomie gestig. Yegor Gaidar was toe die eerste minister van die Russiese Federasie. Dit was hy wat die ooreenstemmende dekreet onderteken het. 'n Paar jaar later het die instelling die status van 'n Staatsuniversiteit ontvang.
Verdere ontwikkeling en bedryf
Sedert 2008 is die Hoër Skool vir Ekonomiese Universiteit onder die jurisdiksie van die regering van die Russiese Federasie. Tot op daardie oomblik het dit aan die Ministerie van Ekonomiese Ontwikkeling van die land behoort. Daarna het die instansie die status ontvangNasionale Navorsingsuniversiteit, afgekort as NRU HSE. Die land se eerste akademiese nagraadse skool is in 2010 by die instelling geopen. Na 'n geruime tyd is nog verskeie instellings van addisionele professionele onderwys by die struktuur van die instelling gevoeg. Onder hulle is die Staatsakademie vir Beleggingspesialiste en die Leierskapopleidingsentrum.
Moderne realiteite
Tans werk die instelling suksesvol:
- 107 navorsingsentrums en institute.
- 28 metropolitaanse departemente en fakulteite.
- 15 internasionale laboratoriums. Hulle word gelei deur vooraanstaande buitelandse wetenskaplikes.
- 32 navorsing en ontwikkeling en ontwerp laboratoriums.
- Militêre departement.
- 6 takke in St. Petersburg.
- 5 fakulteite in Nizjni Novgorod.
- 3 takke in Perm.
Analitiese data
In 2013 het die totale aantal studente wat aan die Hoër Skool vir Ekonomie studeer, meer as een-en-twintigduisend mense. Die meeste van hulle is in die hoofstad opgevoed. Meer as tweeduisend studente het in Nizhny Novgorod en St. Petersburg gestudeer. Daar is sowat 1200 in die departement van Perm. Volgens verlede jaar se statistieke werk sowat tweeduisend onderwysers en meer as aghonderd navorsers suksesvol by die universiteit. Die instelling het 'n spesiale program van stapel gestuur. Sy hoofdoel is om die beste binnelandse navorsers terug te gee wat hul doktorale proefskrifte in vooraanstaande buitelandse verdedig hetuniversiteite.
Onderrigstruktuur en leiding
Sedert 1993 gebruik die Nasionale Navorsingsuniversiteit se Hoër Skool vir Ekonomie 'n tweevlak-onderwysstelsel. Dit word ook Bologna genoem. Dit behels 'n vierjarige voorgraadse kursus en 'n tweejaar meesterstydperk. Kuzminov Yaroslav Ivanovich is sedert sy stigting die rektor van die instelling. Shokhin Alexander Nikolaevich – President van die Nasionale Navorsingsuniversiteit se Hoër Skool vir Ekonomie. Yasin Evgeny Grigorievich is die wetenskaplike direkteur van die instelling.
Organisasie van die opvoedkundige proses
Ekonomie is sentraal tot die universiteit. Studente van alle departemente word deel van die algemene dissiplines onderrig. Onder hulle is makro-, mikro- en institusionele ekonomie. Studente bemeester toegepaste vakke wat binne die raamwerk van die gekose spesialiteit val uit dié wat deur die Hoër Skool vir Ekonomie aangebied word. Fakulteite het sekere blokke van dissiplines. Hulle word geassosieer met 'n breë konteks van sosiale kennis. Hulle reeks wissel van fundamentele kursusse in logika en filosofie tot instrumentele groepe in die regte, rekenaarwetenskap, sielkunde en sosiologie.
Kenmerke van opvoedkundige programme
In die grootste deel van die fakulteite van die Instituut word groot hoeveelhede materiaal in vreemde tale onderrig. Daar is ook departemente waarin dissiplines volledig in Engels gelees word. 'n Paar jaar gelede is spesiale BEC- en IELTS-eksamens deur vierde- en tweedejaar-voorgraadse studente afgelê. Studente leer ten minsteeen kernvak in Engels. Dit geld ook vir die twaalf opvoedkundige meestersgraadprogramme. Hulle word geheel en al in Engels gelees.
Winsgewendheid van die opleidingstelsel
Nasionale Navorsingsuniversiteit "Hoër Skool vir Ekonomie" werf aktief onderwyspersoneel in die internasionale arbeidsmark. Die opvoedkundige programme van die instelling word deur die meerderheid van vooraanstaande buitelandse universiteite as vloeibaar erken. Dit vergemaklik die taak om die stelsel van dubbele diplomas te implementeer aansienlik. Ook die metode van "kruisonderwys", wat deur die Hoër Skool vir Ekonomie beoefen word, het wydverspreid geword. Resensies van baie studente en gegradueerdes getuig van die hoë kwalifikasie van die onderwyspersoneel. Volgens studente word baie aandag nie net aan die teoretiese basis self gegee nie. Die aktiwiteit van die instituut is ook daarop gemik om studente se belangstelling in dissiplines te ontwikkel en te handhaaf, wat daarna streef om kennis te verbeter. Studente-uitruilprogramme word gereeld gebruik.
Gegradueerdes van die Hoër Skool vir Ekonomie het elke geleentheid om diplomas van Europese universiteite te verwerf. Op die oomblik het die instituut meer as honderd-en-sestig internasionale vennote. Dit laat jou grootliks toe om die opvoedkundige horison van die instelling uit te brei.
Bykomende programme
Vir gegradueerde studente en studente van die Hoër Skool is daar woonplekke in koshuise. Die departement werk suksesvol by die universiteitvoor-universiteit opleiding. Studente van alle ouderdomme kan daar studeer. Daar is 'n program vir studente van graad 7 tot 11 ingesluit. Die onderwysers van die instelling berei skoolkinders voor vir die suksesvolle slaag van die GIA en die Unified State Examen. Daar is ook klasse vir Olimpiades. Verlede herfs is 'n lyceum vir hoërskoolleerlinge geopen.
Struktuur van die instelling
Die volgende elemente van die universiteit werk suksesvol in die hoofstad:
Fakulteite:
- Ekonomie.
- Besigheidsinformatika.
- Wêreldpolitiek en ekonomie.
- Ontwerp.
- Munisipale en staatsadministrasie.
- Toegepaste politieke wetenskap.
- Mediakommunikasie.
- Logistiek.
- Bestuur.
- Math.
- Stories.
- Filosofie.
- Sosiologie.
- Sielkunde.
- Regte.
- Filologie.
Departemente:
- Kulturologie.
- Oosterse studies.
- "Gesamentlike NES- en HSE-voorgraadse programme".
- Sagteware-ingenieurswese.
- Toegepaste Informatika en Wiskunde.
- Statistieke en demografie.
- Geïntegreerde kommunikasie.
MIEM-fakulteite:
- Kibernetika en toegepaste wiskunde.
- Rekenaaringenieurswese en inligtingstegnologie.
- Telekommunikasie en elektronika.
Innovasie in die onderwysstelsel
National Research University "Hoër Skool vir Ekonomie" het een van die eerste universiteite in die land geword,wat oorgeskakel het na die algemeen aanvaarde wêreldskema van onderwys. Dit word in twee tipes verdeel. Voorgraads het 4 opvoedkundige kursusse. Die meestersgraadprogram behels twee jaar se studie. So het die Hoër Skool vir Ekonomie een van die eerste universiteite geword wat die Bologna-proses suksesvol in die opvoedkundige program geïmplementeer het. Die belangrikste verskil is die oorgang na 'n tweevlakstelsel.
Die kenmerke van hierdie proses sluit ook nuwe onderwystegnologie in. Die akademiese jaar van die baccalaureusgraad aan die universiteit het sekere verskille. Dit word nie in twee algemeen aanvaarde semesters verdeel nie, maar in vier modules. So 'n stelsel het baie voordele. Volgens die studente self bied dit 'n optimale vlak van verspreiding van die onderriglading. Modules laat jou toe om pogings deur die jaar te balanseer. Hierdie opleidingsprogramme behels verskeie intermediêre toetse. Gewoonlik twee tot vier. Punte word toegeken vir 'n suksesvolle geslaagde toets. In die toekoms vorm hulle die finale assessering van die student se akademiese prestasie. Die meeste van die finale en intermediêre eksamens behels skriftelike slaag. Hierdie maatreël verminder die risiko van subjektiwiteit aansienlik. Die instituut gebruik nie die algemeen aanvaarde Russiese graderingstelsel nie.
Nasionale Navorsingsuniversiteit beoefen 'n tienpuntskema. Die publieke gradering van elke student word gevorm deur al die punte wat hulle behaal het, bymekaar te tel. Hulle kan ooreenstem met huidige en jaarlikse ramings. Daar is ook 'n publieke gradering, wat deur die hele studietydperk opgehoop word.
Grade beïnvloed meer as net 'n student se algehele prestasie. Afhangende van huidige ranglys, kan studente verwag om afslag op klasgeld van tot sewentig persent te ontvang. Dit word voorsien vir diegene wat onderwys op 'n kontraktuele basis ontvang.
Graderings beïnvloed ook die hoeveelheid beurse vir studente wat op 'n begroting studeer. Hulle kan verwag om twee tipes finansiële bystand te ontvang. Die beurs is verdeel in akademies en sosiaal. Die totaliteit van hierdie fondse verteenwoordig die vlak van die bestaansminimum in die hoofstad. Die finale graderings het 'n sterk invloed op die toekomstige lot van die student. Op grond daarvan word keuring vir verskeie spesialisasies en meestersgraadprogramme uitgevoer. Studente met hoë akademiese prestasie het ook 'n kans om 'n internskap in die buiteland te kry.
Rankings verskaf leiding aan potensiële werkgewers. Biblioteekhulpbronne word wyd gebruik in die leerproses in die instelling. "Hoër Skool vir Ekonomie" het 'n intekening op nege-en-dertig databasisse, wat voltekstoegang bied tot vyftigduisend verskillende wetenskaplike tydskrifte. Die Stigting vir Opvoedkundige Innovasies is in die instelling geopen. Sy hooftaak is om nuwe projekte op die gebied van metodologiese en opvoedkundige aktiwiteite te ondersteun.
Inskrywing
Daar is sekere vereistes wat "Hoër Skool vir Ekonomie" aan 'n aansoeker stel. Die keurkomitee oorweeg die vasgestelde lys dokumente.
Voorgraads:
- Aansoek om toelating tot die universiteit. Dit moet by die toelatingskantoor voltooi word.
- 'n Dokument waardeur dit moontlik sal wees om die identiteit van die aansoeker en sy burgerskap vas te stel. As 'n reël is dit 'n paspoort.
- 'n Dokument wat die voltooiing van onderwys aandui. 'n Geleentheid om aan 'n universiteit te studeer word gegee deur sertifikate van sekondêre algemene, beroeps- of hoër onderwys.
- Die uitslae van die eindeksamen. Jy moet die oorspronklike of 'n afskrif van die relevante dokumente verskaf.
- Foto's - vier stukke, grootte - 3x4 cm.
Burgers wat spesiale regte of persone met gestremdhede het, moet relevante dokumentasie verskaf wanneer hulle aansoek doen om toelating tot die Hoër Skool vir Ekonomie. Aansoekers wat in die weermag gedien het, moet 'n militêre ID voorlê. Na ontslag het hulle die reg om die uitslae van die eksamen wat hulle geslaag het te gebruik indien dit gedurende die kalenderjaar voor die oproep behaal is.
Meesters:
- Persoonlike verklaring. Dit moet die rigting van voorbereiding en spesialisasie van die program aandui.
- Dokument waardeur dit moontlik sal wees om die identiteit van die student en sy burgerskap vas te stel. As 'n reël is dit 'n paspoort.
- Foto's - vier stukke, grootte - 3x4.
- 'n Dokument wat die voltooiing van onderwys aandui.
By toelating slaag die aansoeker toelatingstoetse in ooreenstemming met die gekose spesialiteit uit dié wat aangebied word deur die "HoërSkool vir Ekonomie". Die slaagpunt hang ook af van die rigting van verdere studie. Byvoorbeeld, wanneer 'n eksamen in geskiedenis geslaag word, is dit 344 punte, wiskunde - 276, kultuurstudies - 355.
