Onthou die kind uit V. Mayakovsky se gedig: “Die seuntjie het na sy pa gekom en die baba gevra: “Wat is goed en wat is sleg?”? Hierdie vraag kon anders geklink het: "… Is dit baie sleg om jouself nie in die lewe te vind nie?" Wat kan 'n wyse vader vertel oor die areas van menslike aktiwiteit waar sy seun sal moet werk, kommunikeer, skep, ontspan?
Wat is aktiwiteit? Hoekom en wanneer tree 'n mens op?
Die verstokte lui man, wat 'n las vir almal geword het, word na die stortingsterrein geneem.’n Deernisvolle ou vrou het afgekom. Sy het gevra waarheen en hoekom hulle geneem word, sy was spyt:
- Honger, ek veronderstel. Wil jy 'n pastei hê?
- Is dit taai?
- Sê vir jou! Natuurlik nie!
- Nee… Hou aan…
Dit is die antwoord op die vraag wanneer 'n persoon begin optree: wanneer daar 'n dringende behoefte is om iets te doen en wanneer hy dit self wil hê. Blykbaar was daardie lui persoon nie te honger nie en hy het nie die sin daarin gesien om te trek ten tyde van die ontmoeting met die ou vrou nie.
Aktiwiteit - aktiewe en betekenisvolle, georganiseerde optrede van 'n persoon om in hul behoeftes te voorsien.
Velde van menslike aktiwiteit
Die woord "sfeer" dui op die area, rigting, beroep van 'n persoon. Terwyl hy nog 'n baba is, is hy reeds besig met spelaktiwiteite, en die vraag: "Wie moet ek wees, watter beroep moet ek kies?" begin hom bekommer by die skool. Om die toepassingsfeer van 'n mens se magte in volwassenheid te bepaal, is een van die moeilikste keuses vir 'n jongmens.
'n Persoon mag belangstel in verskeie soorte aktiwiteite op dieselfde tyd, maar op verskillende tydperke van die lewensiklus heers een daarvan. Byvoorbeeld, die kognitiewe, opvoedkundige aktiwiteitsfeer, georganiseer deur volwassenes, met inagneming van die ouderdom en individuele vermoëns van die kind, vervang die spel geleidelik. Kommunikasie en kreatiwiteit word veral aantreklik vir adolessente, aangesien hul bewuste sosialisering op hierdie ouderdom aktief plaasvind, die soeke na 'n waardige plek in die samelewing van maats en volwassenes.
Vir 'n volwassene word die arbeidsfunksie oorheersend wanneer hy sy gekose beroep bemeester en begin werk om die probleme van materiële ondersteuning vir sy gesin en homself op te los.
Die sosio-politieke en geestelike velde word bemeester deur mense wat geneig is tot massawerk met die bevolking, met organisatoriese, kreatiewe vermoëns en neigings.
Die definisie van die konsep van 'n sfeer in die staatstruktuur van die ekonomie hang daarvan af of dit produseermateriële waardes (produksie) of nie geproduseer nie (nie-produksie). Gevolglik sluit die eerste landbou, konstruksie, nywerheid in, en die tweede - dienste in al hul diversiteit (onderwys, medisyne, sport, kultuur, bestuur, kommunikasie). Elke tak van bestuur het sy eie areas van aktiwiteit - daar is meer as 1, 3 duisend van hulle in totaal.
Die struktuur van die onderwyssektor in Rusland
Die sfeer van onderwys is van groot belang vir elke mens: die definisie van 'n lewenspad hang grootliks af van hoe hoogstaande, en dus in aanvraag, sy kennis, vaardighede en vermoëns sal wees. In die proses van leer in opvoedkundige instellings van verskillende tipes vind sy opvoeding, morele, geestelike, etiese, estetiese ontwikkeling plaas.
Die struktuur van die onderwyssektor in ons land sluit in:
- Die hoogste onderwysowerhede is die Ministerie van Onderwys en Wetenskap van die Russiese Federasie, Rosobrazovanie en Rosobrnadzor. Hulle funksies is die ontwikkeling van wetgewing en regulatoriese dokumentasie, bestuur en toesig in die opvoedkundige veld.
- Streekdepartemente (of ministeries, departemente).
- Munisipale regerings.
Opvoedkundige instellings van verskillende soorte en oriëntasies vir algemene, beroeps- en addisionele onderwys vir die bevolking van verskeie kategorieë - van kleuterskole tot universiteite.
Alle programme word ontwikkel met inagneming van die vereistes uiteengesit in die Federale Staat Onderwysstandaarde (Federale Staat Onderwysstandaarde). Sfeer Definisieonderwys van sekere kategorieë burgers neem die eienaardighede van hul psigofisiese ontwikkeling en persoonlike voorkeure in ag.
Wat is die sosiale sfeer
Die sosiale, emosionele, fisiese welstand van 'n individu hang in 'n groot mate af van beide die ontwikkeling van die staatstelsel en die sosiale sfeer, en van die voorsiening van die behoeftes in persoonlike en sosiale verhoudings, in professionele aktiwiteite, in geestelike en kulturele ontwikkeling.
'n Redelik breë konsep sluit die term "sosiale sfeer" in: die definisie en konkretisering daarvan sluit die hele aantal instellings, organisasies, nywerhede in wat die verbruikersbehoeftes van die bevolking voorsien. Die verskeidenheid van hierdie behoeftes word deur die dienstesektor vervul - gesondheidsbeskerming, beskerming en bystand in moeilike en gevaarlike situasies, openbare dienste, verskeie tipes kommunikasie, ens.
Die sosiale sfeer is ook 'n aktiwiteitsfeer, wat die toepassingsplek van beroepsonderwys bepaal en die belange van werkers wat dienste aan die bevolking verskaf. Baie beroepe verskaf nie die materiële en alledaagse welstand van mense nie, maar hul geestelike en kulturele ontwikkeling (onderwysers, sielkundiges, kunstenaars, musikante, skrywers).
World of work
Om die omvang van werk te bepaal, die keuse van 'n beroep is een van die moeilikste prosesse. Dit vereis inagneming van beide persoonlike belange, neigings, vermoëns, sowel as die vraag na 'n bepaalde beroep, die vooruitsigte vir die ontwikkeling van sektore van die nasionale ekonomie.
Volgens verskeie bronne, in Ruslanddaar is meer as 400 beroepe en van 7 tot 13 duisend poste. Hul lys word voortdurend opgedateer met die innoverende ontwikkeling van beide die beroepe self en met die uitbreiding van internasionale betrekkinge van die Russiese ekonomie en sy individuele nywerhede en ondernemings. Sommige nuwe beroepe en posisies het nie 'n naam in Russies nie: 'n koper - 'n konsultant vir die aankoop van stylvolle goed; opleidingsbestuurder - leer die maatskappy se werknemers die subtiliteite van vaardigheid; handelaar - op soek na geleenthede om sy maatskappy se produkte in kleinhandelkettings te verkoop.
Tegniese vooruitgang, die gebruik van die nuutste tegnologie in verskeie industrieë bepaal geleidelik die gebiede waarin "bedreigde" beroepe voorkom. Dus, sonder menslike deelname, kan die beskerming van die onderneming uitgevoer word, daar is 'n vervoer wat deur 'n robot beheer word, outomatiese kasbanke werk sonder 'n kassier.
Wie is 'n professionele persoon
Hoogs gekwalifiseerde spesialiste – professionele persone sal altyd voortdurend in aanvraag wees. As 'n reël is werk vir hulle nie net 'n lewensmiddel nie, maar ook 'n stokperdjie, 'n beroep waarvan hulle hou.
Sulke werkers, in watter veld hulle ook al werk, gee om vir die kwaliteit van hul werk, oor hul professionele reputasie. Dit gee hulle plesier om te sien dat hul werk mense bevoordeel, die samelewing word hoog op prys gestel.
Om 'n professionele persoon te word, is nie maklik nie. Om die omvang van aktiwiteit te bepaal sal toepaslike opvoeding en voortdurende opdatering van jou kennis, nuwe vaardighede en vermoëns vereis. Hy moet weesverantwoordelik, geduldig en hardwerkend, met 'n analitiese ingesteldheid om hul foute raak te sien en reg te stel, om die beoogde resultaat te bereik.
