Die ontwikkeling van kennis op die gebied van wiskunde is baie belangrik in ons tyd. Dit is hoekom, vanaf die kleuterskool, dit nodig is om kinders die basiese beginsels van hierdie wetenskap te leer. Verskeie wiskundige raaisels, blokkiesraaisels, raaisels sal opvoeders help om die nodige kennis by die kinders te vestig.
Wiskunderaaisels vir voorskoolse kinders
Komplekse wiskundeprobleme is nog nie vir kinders beskikbaar nie. Verskeie wiskundige raaisels sal vir hulle interessant wees, met die antwoorde waaraan hulle baie sal moet dink. Sulke raaisels is gebaseer op kwantitatiewe, tydelike en ruimtelike kenmerke.
Wiskunde raaisels met antwoorde
- "Twee punte, dieselfde aantal ringe, en angeliere tussen hulle." Almal weet hulle is skêr.
- "Vier vriende kruip onder 'n gemeenskaplike dak saam." Hierdie raaisel praat van 'n tafel.
- "Vyf vriende woon in 'n gemeenskaplike huis." Dis 'n want.
- "Antoshka is hartseer op een been. Wanneer die son opkom, kyk hy in daardie rigting." Hier praat ons van 'n sonneblom
- "Ek het nie bene nie, maar ek loop, ek het nie 'n tong nie, maar ek sê:wanneer om te gaan slaap en wanneer om daaruit te kom." Hierdie raaisel gaan oor die klok.
- "Oupa lieg, hy het honderd pelsjasse aan, en wie hom begin uittrek, hy stort trane." Natuurlik is dit 'n boog.
Komiese raaisels
Voorskoolse kinders is die meeste mal daaroor. Om die antwoord op sulke kopkrapper te vind, moet jy slim wees.
Hier is 'n paar prettige wiskunde-raaisels met antwoorde wat geskik is vir ouer kleuters:
- "Ek plus jy, plus jy en ek. Hoeveel?" Die kind moet "twee" antwoord.
- "Hoe om 'n enkele stok te gebruik om 'n driehoek op die tafel te wys?" Die korrekte antwoord is om dit op die hoek van die tafel te plaas om drie hoeke te vorm.
- "Hoeveel punte het een stok? En twee stokke? En twee en 'n half?" Hier moet jy 6 antwoord.
- "Daar is drie stokke op die tafel, langs mekaar. Hoe kan ek die stok wat in die middel lê op die rand maak sonder om aan die ander te raak?" Beweeg die uiterste – dis wat die baba moet antwoord
- "Drie perde het vyf kilometer gery. Hoeveel kilometer het elke perd gery?" Natuurlik 5 kilometer elk.
En baie ander wiskunde-raaisels vir voorskoolse kinders. Daar is 'n groot aantal van hulle. Komiese wiskundige raaisels vir kleuters word gebruik om geestelike aktiwiteit te aktiveer en hulle te leer om die belangrikste ding tussen twee of meer voorwerpe uit te lig. Pas so toeraaisels volg in die proses van groepgesprekke, waarnemings op staptogte. Die belangrikste ding is dat hulle ooreenstem met die onderwerp van gesprek of waarneming.
Kenmerke van die persepsie van komiese raaisels deur ouer voorskoolse kinders
Van 5 tot 7 jaar oud is kinders reeds goed daarmee om grappe te maak en ander se grappies te verstaan. Kinders van hierdie ouderdom sal so 'n komiese raaisel reg kan beantwoord, op voorwaarde dat hulle dit verstaan. As die sin vir humor swak ontwikkel is, sal die kind die probleem deur eenvoudige berekeninge oplos. En die antwoord sal verkeerd wees. Die antwoorde op sulke raaisels moet op 'n visuele manier aan die hele groep verduidelik word.
Sulke take is geskik as 'n opwarming voor wiskundeklasse. Dit dra by tot die goeie ontwikkeling van geestelike operasies. Die voorgestelde wiskundige raaisels met antwoorde kan ook tydens die les gebruik word om die konsep van enige getal te verduidelik.
Jy kan ook snaakse raaisels gebruik wanneer jy van een aktiwiteit na 'n ander beweeg om die ouens 'n bietjie afleiding en ontspanning te gee.
Wiskundige logika-raaisels
Dit is 'n baie nuttige oefening vir die verstand. Logiese wiskundige raaisels is redelik kompleks - jy sal baie moet dink met die antwoorde daarop. Hier is 'n paar van hulle:
- Misha het 'n groot maar suur lemoen gehad. En Vitya het groot, maar soet geëet. Wat is soortgelyk in lemoene, en wat onderskei hulle van mekaar? Hulle is soortgelyk in die sin dat albei groot is, en die verskil is dat een lekker geblyk het te wees, en die tweede -suur.
- Vriendinne Vera en Nastya het na die illustrasies gekyk. Een van hulle het 'n boek vasgehou, en die ander het 'n tydskrif vasgehou. Waar het Nastya na die prente gekyk as Vera nie 'n tydskrif in haar hande gehad het nie? Natuurlik in 'n tydskrif.
- Vasya en Petya het besluit om te teken. motor en trekker. Wat was in Vasya se prentjie as Petya nie 'n trekker wou teken nie? Natuurlik het Vasya 'n motor geteken.
- Kristina, Vitya en Slava het in huise van verskillende verdiepings gewoon. Twee van hulle was drie-verdieping, een was twee-verdieping. Kristina en Slavik het nie in dieselfde huise gewoon nie, Slava en Vitya het dieselfde gedoen. Wie het in watter huis gewoon? Hierdie probleem is reeds moeiliker. Die korrekte antwoord sou wees: Slava het in 'n tweeverdiepinghuis gewoon, terwyl Kristina en Vitya in drieverdiepinghuise gewoon het.
- Zhenya, Misha en Andrey was mal daaroor om boeke te lees. Een het in motors belang gestel, 'n ander het in stories oor die oorlog belang gestel, die derde oor sport. Wie het van enigiets gelees as Zhenya nie oor die oorlog en oor sport gelees het nie, en Misha nie oor sport gelees het nie?’n Oënskynlik komplekse raaisel het’n redelik eenvoudige antwoord. Aangesien Zhenya nie boeke oor oorlog en sport aangeraak het nie, beteken dit dat hy oor reis gelees het. Misha het nie 'n boek oor sport gelees nie, so hy het 'n boek oor oorlog gekies. Daar is geen inligting oor Andrei nie, maar deur die metode van eliminasie besluit ons dat hy 'n boek oor motors kry. Dit is eenvoudig.
- Vera, Masha en Olesya was mal daaroor om te borduur. Een is harte, die ander is huise, die derde is patrone. Wie het wat geborduur, as Vera nie harte en huise geborduur het nie, en Masha nie van harte gehou het nie? Dit is ook nogal 'n moeilike taak. Vera geborduurde patrone, Masha - huise, Olesya - harte.
