Verenigde Staatseksamen in Russies is 'n verpligte eksamen wat elke student wat graad 11 voltooi moet slaag om 'n sertifikaat te ontvang. Skryf in die Unified State Examen in die Russiese taal speel 'n groot rol en is een van die belangrikste take. Dit kan 'n gegradueerde tot 24 primêre punte of ongeveer 40 toetspunte bring. Daarom is voorbereiding vir 'n opstel so belangrik vir studente - 'n goeie opstel kan die sleutel tot suksesvolle toelating wees.
Kriteria vir opstelinhoud
In 2019 het die kriteria vir die evaluering van 'n opstel in die Russiese taal ietwat verander. Tot vanjaar was die hoofgedeelte van die opstel, waarvoor studente die meeste punte kon kry, die uitdrukking van hul eie mening met argumentasie en vertroue op literêre tekste. Hierdie benadering het egter sy nadele gehad, waarvan die belangrikste die verskyning op die internet van baie gereedgemaakte isargumente. Daarom het baie skoolkinders nie hul werklike vlak van voorbereiding by die eksamen gewys nie, maar gememoriseerde frases weergegee.
Waarskynlik as gevolg hiervan, is veranderinge aangebring. Ja, en dieselfde vaardighede - die vermoë om met klassieke tekste te werk en hul posisie op grond daarvan te beredeneer - oefen skoolkinders uit wanneer hulle voorberei vir 'n opstel oor letterkunde. By die Unified State-eksamen kan die student nou die meeste primêre punte (tot 5) kry vir kommentaar op die bronteks.
Nog 'n punt stem ooreen met die probleemstelling van die teks. Dit is belangrik om daarop te let: as die probleem verkeerd geformuleer is of heeltemal afwesig is in die teks van die werk, word nul punte vir die kriteria K1-K4 gegee. In totaal verloor die student 8 punte.
Die gegradueerde ontvang nog een punt vir die formulering van die skrywer se standpunt en sy eie houding daarteenoor met die regverdiging van sy mening.
Komposisiestruktuur
Wanneer jy voorberei om 'n opstel oor die eksamen te skryf, is dit baie belangrik om presies te weet wat die struktuur van hierdie tipe werk is en daarby te hou. Eerstens help dit om nie in die stresvolle situasie van die eksamen te verdwaal nie, volg net 'n bekende plan. Tweedens, moenie die draad van die storie mis nie, gelei deur al die kriteria. Volgens hulle moet 'n tipiese opstel die volgende plan hê:
- Inleiding, formulering van die hoofprobleem van die teks.
- Gedetailleerde opmerking oor die teks van die probleem.
- Outeur se posisie.
- Eie posisie en die argumentasie daarvan.
- Gevolgtrekking.
En kom ons ontleed nou die spelling van elke itemmeer.
Hoe om die probleem op te stel
Die eerste ding wat 'n student moet doen wanneer hy vir die GEBRUIK-opstel voorberei, is om te leer om die teks te lees en die probleem wat die skrywer opper, te identifiseer. Om dit te doen, lees die teks noukeurig. Miskien selfs verskeie kere. Beantwoord dan die vrae verstandelik:
- Waaroor gaan hierdie teks?
- Wie is sy hoofkarakters?
- Watter gebeure gebeur?
- Watter tyd word in die teks beskryf?
Dit is om seker te maak jy lees die teks noukeurig en vermy feitefoute wanneer jy jou opstel skryf.
Volgende moet jy dink oor watter idee die skrywer probeer oordra het, wat die hoofgedagte van die teks is. Skryf dit in 'n paar sinne neer en formuleer die skrywer se standpunt. Nadat 'n vraag na hierdie deel gevra is - dit is die probleemvraag.
In enige artistieke of joernalistieke teks is daar as 'n reël verskeie probleme. Die student moet die meeste, na sy mening, "vanselfsprekend" kies, die een wat die maklikste is om in die teks te volg. Hierdie vaardighede kan ook verkry word ten tye van voorbereiding vir die samestelling van die eksamen.
Nadat jy 'n probleem gekies het, is dit die moeite werd om 'n kort inleiding te skryf - een of twee sinne wat die leser sagkens aan die onderwerp van die opstel voorstel. Aanhalings, aforismes of definisies kan in hierdie rol optree. Vervolgens moet jy probleme of 'n problematiese kwessie identifiseer, voltooi die deel met 'n slotfrase.
Dus, oor die algemeen, behoort die eerste paragraaf van die opstel so te lykdus: 1-2 inleidende sinne + probleem ("Die teks bring die probleem […]" / problematiese kwessie) + "Dit is oor hierdie belangrike saak wat [skrywer se naam] voorstel om te dink"
Kenmerke van die skryf van 'n opmerking
Nadat jy die probleem geformuleer het, moet jy 'n opmerking begin skryf. Soos reeds genoem, is die kommentaar die mees "waardevolle" deel van die opstel. Daarom is hierdie stadium ook belangrik in die voorbereiding vir die samestelling van die eksamen – teksanalise.
Die opmerking is 'n gedetailleerde verduideliking van die probleem met die gebruik van materiaal uit hierdie teks. In jou kommentaar moet jy presies verduidelik hoe die skrywer hierdie onderwerp openbaar en op watter wyse hy sy mening uitspreek.
Kommentaar word soos volg geëvalueer:
- Een voorbeeld - illustrasie uit teks met verduideliking=2 punte.
- Die tweede voorbeeld is 'n illustrasie uit die teks met 'n verduideliking=2 punte.
- Semantiese verband tussen die gegewe voorbeelde=1 punt.
Elke voorbeeld moet uit drie dele bestaan: 'n voorbeeld uit die teks, 'n aanhaling en 'n verduideliking van die voorbeeld. Dit beteken dat die benaderde uiteensetting van die opmerking is:
- 1 paragraaf: voorbeeld (klein beskrywing van 'n spesifieke situasie uit die teks en gebruik van feite) + illustrasie-aanhaling + voorbeeld verduideliking;
- 2 paragraaf: die tweede voorbeeld-illustrasie, ontwerp volgens dieselfde plan;
- 3 paragraaf: semantiese verband tussen twee voorbeelde.
Die semantiese verband kan elders geleë wees, byvoorbeeld tussen voorbeelde. Die belangrikste ding is om nie daarvan te vergeet nie! Andersins kan jy een punt verloor.
Dit is baie belangrik dat die opmerking isstreng geskryf oor die probleem wat jy aan die begin van die opstel aangedui het. Byvoorbeeld, as jou problematiese vraag in die inleiding soos "Wat is so verskriklik aan eensaamheid" geklink het, kan jy nie die probleem van wreedheid in die kommentaar openbaar nie. In hierdie geval sal die opmerking as "misluk" gemerk word.
Formulering van die skrywer se posisie
Na die kommentaar op die plan volg die skrywer se standpunt. Dit is 'n klein paragraaf, wat as 't ware alles opsom wat vroeër gesê is. Tydens die probleemformulering is die outeur se posisie reeds as 'n hulpelement aangeteken, nou kan dit eenvoudig met geringe wysigings oorgeskryf word indien dit nodig is.
Eie posisie
Nog 'n belangrike stadium is die voorbereiding vir die skryf van die eksamen. Dit bestaan uit die verkryging van die vermoë om formeel uitdrukking te gee aan 'n mens se ooreenkoms met die skrywer deur die konstruksie te gebruik:
- "Dis onmoontlik om met die skrywer te verskil";
- "Ek deel ten volle die posisie van die skrywer."
Onthou egter asseblief dat hierdie meer 'n inleiding is en nie as 'n volledige antwoord gereken sal word nie. Om 1 punt vir hierdie maatstaf te verdien, moet jy ook jou posisie beredeneer. Daar is twee hoofmaniere om dit te doen:
- Aantreklikheid van literêre materiaal. Jy ondersteun jou oordeel deur 'n argument uit die literatuur te gebruik. Jy moet 'n spesifieke situasie beskryf en dit 'n kort verduideliking gee oor presies hoe dit jou idee bevestig. Hierin kan u voorberei vir die finale samestelling van die eksamen in die Russiese taal. Jy het sekerlik gereed gemaakliterêre argumente.
- Oordeel + oordeel. Net so kan jy jou gedagtes met 'n tweede oordeel ondersteun, byvoorbeeld deur die gedagte uit te brei of 'n voorbeeld uit die lewe te gee. Jy kan 'n aanhaling van 'n bekende persoon gebruik.
Ongeag watter metode van argumentasie jy kies, jy kan net 'n maksimum van 1 punt kry. Dit is dus waarskynlik nie die moeite werd om baie moeite te doen om literêre argumente te vind as dit jou baie tyd neem nie.
Skryf 'n gevolgtrekking
Die gevolgtrekking word nie direk geëvalueer nie, maar dit is 'n belangrike deel van enige opstel, aangesien dit die gevolgtrekking is wat dit komposisionele integriteit gee.
Die slot moet uit 'n paar sinne bestaan en die logiese gevolgtrekking van jou werk wees. Die gevolgtrekking moet relevant wees en streng geskryf oor die probleem wat jy aan die begin gestel het, en ooreenstem met die skrywer se standpunt.
Om dit te doen, kan jy die posisie van die skrywer herformuleer, met ander woorde uitdruk. Ook in die uitset kan daar aansporingsvoorstelle, appèlle wees. Met inagneming van hul relevansie, kan dit 'n goeie manier wees om 'n opstel af te sluit.
Spraaksamestelling en geletterdheid
Wanneer daar vir die samestelling van die eksamen voorberei word, moet aandag nie net aan die semantiese inhoud daarvan gegee word nie, maar ook aan die vorm.
Dus, vir die spraakontwerp van die teks, kan die student 4 punte kry. Hierdie blok sluit die volgende kriteria in:
- Semantiese integriteit en konsekwentheid van aanbieding. Die afwesigheid van logiese foute, sowel as gemotiveerde verdeling van die teks in paragrawe - 2 punte. As inwerk daar is 1 logiese fout of 1 fout in paragraafverdeling van die teks, 1 punt is gestel. As meer foute gemaak word, word 0 punte gegee.
- Ekspressiwiteit van spraak, verskeidenheid van grammatikale struktuur van spraak. As die werk deur oorspronklikheid en 'n verskeidenheid leksikale en grammatikale middele onderskei word, ontvang dit 2 punte vir hierdie maatstaf. Belangrik: die maksimum telling kan slegs gestel word as daar net een spraakfout in die werk is! Indien leksikale of grammatikale middele eentonig is, kan 1 punt gegee word. Andersins word 0 punte gegee.
Vir geletterdheidskriteria, sien die tabel.
Die laaste maatstaf is 'n verduideliking. Etiese foute - 'n manifestasie van disrespek of aggressie teenoor die skrywer van die teks of enigiemand anders, 'n aanstootlike houding. Hierdie maatstaf evalueer hoe korrek die student in sy stellings is.
Hoe om spel- en leestekenfoute te vermy
Natuurlik, anders as die voorbereiding vir die opstel oor die eksamen in geskiedenis of sosiale wetenskap, byvoorbeeld in Russies, moet jy spesiale aandag aan jou geletterdheid gee. Soos u kan sien, is die kriteria vir die evaluering van 'n opstel taamlik streng, maar foute kan altyd vermy word. Onthou, 'n opstel is nie 'n diktaat nie. Jy het die reg om die bewoording te verander, komplekse sinne in eenvoudiges op te breek. As jy nie seker is oor die spelling van 'n spesifieke woord nie, probeer om 'n sinoniem daarvoor te vind deur dit te vervang.
Natuurlik moet ons nie vergeet van Russiese skoollesse nietaal, omdat die eksamen daarop gemik is om hierdie basiese kennis te toets. Jy moet ook jou woordeskat uitbrei, kennis van die reëls in die praktyk toepas en visuele geheue ontwikkel deur literatuur te lees of probleme op te los.
Voorbeeld van GEBRUIK-opstel in Russies
Natuurlik is die sleutel tot die suksesvolle voltooiing van enige taak oefening. Slegs gereelde onafhanklike skryf van opstelle en ontleding van jou foute kan hoë tellings lewer. Voorbereiding kan egter ook lees en ontleding van ander mense se werk insluit.
Die volgende is byvoorbeeld 'n opstel gebaseer op 'n uittreksel uit B. L. Pasternak se roman "Dokter Zhivago". Dit is geskryf deur toekomstige eksaminatore tydens die lesse van voorbereiding vir die samestelling van die eksamen.
Oorlog is altyd 'n tragedie. Maar daar is oorloë wat veral pynlik is om na te kyk – burgerlikes. Wat is die essensie van die burgeroorlog, sy spesiale drama? Dit is hierdie belangrike vraag wat B. L. Pasternak vra.
Die skrywer openbaar sy begrip van die burgeroorlog en beskryf Rusland in die jare ná die rewolusie. Die hoofkarakter - Yuri Andreevich Zhivago, 'n militêre dokter, bevind hom per ongeluk in die episentrum van die geveg en word sy onwillekeurige waarnemer. Ten spyte van die feit dat hy aan die kant van die "Rooies" is, het hy op hierdie oomblik simpatie met die "Wit Garde-kinders". Feit is dat hy in hulle nie net "roekelose" jeug sien nie, maar ook mense "na aan hom in gees" - dieselfde kring met hom. Vir hom is hulle nie vyande nie, maar broers, gelyk aan hom, beide in opvoeding en kulturele vlak en in oorsprong.
Reeds na die einde van die geveg, die dokterondersoek twee dooies: 'n telegraafoperateur wat aan die kant van die Reds geveg het, en 'n White Guard. Hy vind by hulle die teks van dieselfde psalm, wat “wonderbaarlik beskou is, gered van koeëls”. Hierdie mense het pas teen mekaar geveg, maar nou was hulle siele versoen en was nou verbind deur een geloof en een enkele begeerte - die begeerte om te lewe.
Met hierdie voorbeelde wys die skrywer dat ten spyte van alle politieke en ideologiese verskille, al hierdie mense deel is van een volk, verenig deur een geskiedenis en kultuur.
B. L. Pasternak glo dat 'n burgeroorlog 'n broedermoordoorlog is, wat mense van dieselfde godsdiens, van dieselfde nasie dwing om mekaar te vernietig, wat nie geregverdig kan word nie.
Dit is onmoontlik om nie met die skrywer saam te stem nie. Inderdaad, burgeroorlog is onnatuurlik. Mense verdedig nie hul land teen die vyand nie, maar vernietig dit inteendeel self. Daar is geen wenners of verloorders in 'n burgeroorlog nie, net verpletterde lotgevalle, verdeelde gesinne en 'n tragedie wat almal geraak het.
Ten slotte wil ek sê dat enige oorlog 'n groot hartseer is, maar veral burgeroorlog is. Daarom moet mense elke poging aanwend om hierdie katastrofe te vermy, en probeer om ander, kreatiewe maniere te vind om konflikte op te los.
In hierdie artikel is al die vereistes vir die nagaan van eksamenopstelle in 'n mate beskryf, kommentaar is aan hulle gegee, en verskeie planne vir die bou van hul werk is verskaf. Hierdie materiaal kan jou help om beter te verstaan watter foute jy maak enhoe kan jy jou werk verbeter vir die suksesvolle slaag van die eksamen.
