'n Eienskap vir 'n kleuterskoolonderwyser uit die hoof word saamgestel in verskeie hoofgevalle: wanneer 'n onderwyser sertifisering slaag, word 'n kategorie toegeken vir beloning. Oor die beginsels van die opstel van die dokument - verder.
Kenmerke vir 'n kleuterskoolonderwyseres uit die hoof: struktuur
Die voorbereiding van sulke dokumente is 'n algemene ding vir werknemers van die opvoedkundige sektor. Personeelbeamptes, sielkundiges en bestuurders is diegene wat gewoonlik getuigskrifte oor opvoeders skryf. Die kleuterskool en die kwaliteit van werk met kinders daarin kan beoordeel word deur die vlak van kwalifikasie van sy werknemers. Maar dit is nie al die inligting wat die eienskap openbaar nie. Oor die algemeen kan die plan vir die voorbereiding daarvan soos volg voorgestel word:
- algemene inligting oor die onderwyser;
- onderwys, onderrigervaring;
- funksies en die kwaliteit van hul prestasie by die huidige werkplek;
- kwalifikasie en die bevestiging daarvanspesifieke voorbeelde;
- persoonlike kenmerke van die onderwyser.
Kwalifikasiebeskrywing
'n Eienskap van 'n kleuterskoolonderwyseres uit die hoof, waarvan 'n monster gerieflik is om te stoor om verdere werk te vergemaklik, sluit die hoofgedeelte in - 'n beskrywing van die persoon se kwalifikasies. Dit word geopenbaar deur die volgende punte:
- professionele onderwys;
- kursusse, opleidings, afdelings vir gevorderde opleiding;
- werkservaring;
- hoofverantwoordelikhede en die kwaliteit van hul prestasie;
- houding teenoor wetenskaplike werk en uitruil van ervaring;
- selfopvoeding;
- hoofmetodes en tegnieke wat in die werk geïmplementeer is, die gebruik van metodologiese materiaal;
- deelname aan kompetisies, seminare.
Algemene inligting en persoonlikheid van die onderwyser in die profiel
'n Eienskap van 'n kleuterskoolonderwyser uit die hoof sluit 'n ewe belangrike deel in - persoonlike data. Dit is die geboortedatum (moontlik woonplek), inligting oor die gesin, ander lewensomstandighede wat belangrik is vir 'n meer volledige beskrywing van die persoonlikheid van die onderwyser.
'n Eienskap van 'n kleuterskoolonderwyser uit die hoof kan vertel van die onderwyser se potensiaal nie net op grond van meriete en prestasies nie, maar ook op sy persoonlikheidseienskappe, wat in die kwaliteit van werk weerspieël word. Dit is:
- inisiatief;
- verantwoordelikheid;
- goede trou;
- kreatiwiteit;
- begeerte om self te ontwikkel;
- bevoegdheid;
- sosiale vaardighede;
- stresweerstand;
- besit spesiale vaardighede.
In 'n groter mate gaan dit oor jongmense wie se kort werkservaring ons nog nie toelaat om oor spesifieke prestasies te praat nie.
Voorbeeld van 'n eienskap vir 'n kleuterskoolonderwyseres uit die hoof
… (volle naam), gebore in 1991 - onderwyser van die senior groep nr. 2 … (naam van voorskoolse opvoedkundige instelling). Sy werk sedert 2013 in hierdie voorskoolse opvoedkundige instelling nadat sy aan … (naam van universiteit) gegradueer het met 'n graad in Voorskoolse Onderwys.
Gedurende haar loopbaan … het 'n hoë vlak van akademiese voorbereiding getoon, die vermoë om die tegnieke van werk met kinders in die praktyk, inisiatief en verantwoordelikheid toe te pas.
… is 'n pedagogies bekwame werknemer, wat haar in staat stel om moderne vereistes vir die organisering van die proses van kinders se ontwikkeling suksesvol te implementeer. Die hoofdoel met die opvoeding van die jonger geslag is die ontwikkeling van onafhanklikheid, inisiatief en kreatiewe potensiaal van leerlinge.
Die aanwyser van die suksesvolle aktiwiteit van 'n onderwyser is die bemeestering van die programmateriaal deur kinders, aanpasbaarheid, ontwikkelde onafhanklikheid en gereedheid om by sekondêre onderwysinstellings in te gaan. Leerlinge neem deel aan kreatiewe kompetisies op distriksvlak, is bekroon met diplomas vir 1ste en 2de plek.
… toets innoverende metodes in sy aktiwiteitevir die ontwikkeling van kinders: sielkundige ontwikkeling, interaktiewe speletjies, ontspanningstegnieke en kunsterapie. In 2015 … het haar studies aan die universiteit in sielkunde begin.
Tydens die werk is die leerlinge van die onderwyser twee keer as die beste groep gemerk.
Die onderwyser het noue samewerking met die ouers bewerkstellig. Hulle hou gereeld kinderontwikkelingsvergaderings.
… word onderskei deur 'n sensitiewe karakter, takt, oplettendheid. Toon opregte liefde en sorg vir kinders.
Kenmerk saamgestel volgens die vereiste.
