Individuele onderwys… Moderne ouers het hierdie term waarskynlik meer as een keer in Westerse tydskrifte, TV-programme of films teëgekom. Baie uitstaande wetenskaplikes, atlete en politici van die wêreld was eens betrokke by 'n persoonlik ontwikkelde program? Interessant, aanloklik en heel waarskynlik belowend, is dit nie?
En wat gebeur in ons land? Is dit moontlik?
Afdeling 1. Individuele onderwys in Rusland
Volgens die aanwysers van die Departement van Staatsbeleid van die Russiese Federasie, is daar tans net in ons land 85 duisend kinders op individuele opleiding, insluitend ongeveer 45 duisend mense met gestremdhede.
Die aantal lesse hang af van die klas waarin die opleiding aangebied word, en gebaseer op een week, en in totaal is:
- Vir graad 1-4 - ongeveer 8 uur;
- Vir graad 5-8 - 10 uur;
- Vir 9-11 uur;
- Vir 10-11s –nie meer as 12 uur nie.
Die huidige wetgewing van die Russiese Federasie laat mense wat skoolouderdom bereik het die nodige onderrig ontvang, beide in opvoedkundige instellings en by die huis. As 'n reël kan probleme wat verband hou met die geestelike of fisiese gesondheid van die kind dien as 'n rede vir die registrasie van hierdie tipe kennisverwerwing.
Hoewel ouers in beginsel 'n begeerte kan uitspreek om hul kind onafhanklik op te voed, of om privaat onderwysers by die opvoedkundige proses te betrek. Dit is nie in stryd met die wet op onderwys nie.
Afdeling 2. Individuele opleiding. Sleutelvoordele.
- Die pas om kennis te bemeester. Vanuit hierdie oogpunt is die onbetwiste leier
- Met inagneming van die vermoëns van die kind. Deur 'n mentor aan die baba toe te wys, kan ouers seker wees dat 'n hoogs gekwalifiseerde spesialis die vermoëns van hul saal betyds sal sien. As gevolg hiervan, met 'n bietjie wiskundige, sal dit moontlik wees om in meer diepte te studeer, byvoorbeeld, fisika, wiskunde of chemie, en die geesteswetenskappestudent sal voortgaan met die opvoedkundige proses, met die fokus op letterkunde en vreemde tale.
- Voorspoedigwerksomgewing. By die huis kan u, as u wil, spesiale toestande vir leer skep, naamlik skoolmeubels volgens 'n individuele projek maak, 'n stel van al die nodige literatuur voorberei (naslaanboeke, ensiklopedieë, woordeboeke). As die baba baie vroeg wakker word en soggens meer aktief is, studeer soggens, en die uilbaba sal meer baat vind by die aand-ure.
- Sielkundige aspek. 'n Emosionele kind sal nie meer nodig hê om bykomende stres te ervaar elke keer wat geassosieer word met gewoond raak aan 'n nuwe omgewing, span en die omgewing as 'n geheel nie.
- 'n Geforseerde maatreël. Baie dikwels blyk dit dat tuisonderrig nie net 'n gril van moderne ouers word nie, maar die enigste manier om opvoeding te kry. Dikwels word hierdie kinders nie toegelaat om skool toe te gaan nie. En as ouers op hul eie kan klaarkom met lees, skryf en wiskunde in die beginstadium, dan individuele onderrig van Engels of enige ander vreemde taal, in die geval dat, natuurlik, as een van die familielede nie 'n gekwalifiseerde onderwyser in hierdie bedryf, benodig dienste van 'n sekere soort spesialiste.
sogenaamde tuisonderrig, want Die kurrikulum word individueel vir elke student aangepas. Iemand bemeester al die nodige materiaal in 'n redelike kort tyd, terwyl iemand bykomende tyd sal benodig. Dit is amper onmoontlik om individuele opleiding by die skool te reël, want. die onderwyser moet genoegsame en gelyke tyd aan elke student bestee.
Afdeling 3. Individuele opleiding. Nadele van hierdie tipe opleiding
- Sosialisering. Volgens sielkundiges het die kind in die tuisvorm van onderwys dikwels 'n gebrek aan kommunikasie met sy maats. Dit is
- Gesonde kompetisie. Die sogenaamde "tuis" student, asAs 'n reël ontvang hy 'n groot hoeveelheid inligting, en die leerproses vind plaas in 'n knus huislike omgewing. Maar uit die oogpunt van sielkunde raak die baba baie vinnig daaraan gewoond dat dit hy is wat al die aandag van die onderwyser ontvang, en as gevolg hiervan bly hy ver agter in terme van sielkundige rypwording.
- Objektiwiteit van evaluering. Natuurlik, in skoolopleiding is daar 'n baie waarskynlike gevaar dat jou kind eenvoudig ongemerk in die skare klasmaats sal bly, en sy talente en vermoëns sal nie ten volle bekend gemaak word nie. Maar met tuisonderrig is alles net heeltemal anders. Soms word oormatige toegeeflikheid of, omgekeerd, oormatige erns aan die baba getoon.
- Die wesenlike kant van die saak. In die meeste gevalle is skoolonderrig in ons land steeds gratis. Daar kan natuurlik uitgawes wees, maar dit kom gewoonlik neer op die betaling van handboeke, etes en af en toe kontantinsameling vir herstelwerk of geskenke aan onderwysers. Tuisonderrig vereis die betrokkenheid van privaat opvoeders, wie se dienste die begroting swaar kan tref.
kan later sy aanpassing in die samelewing beïnvloed.
