Gramatikafoute word selfs deur geletterde mense gemaak. Dit is maklik om te sien dat sommige reëls van die Russiese nie probleme veroorsaak nie, terwyl die meerderheid gereeld op ander struikel. Dit is nie soseer dat hierdie reëls ingewikkeld is nie. Hulle is eerder eenvoudig ongerieflik, en sommige het soveel uitsonderings en toepassingskenmerke dat hul aanbieding 'n hele blad beslaan - dit blyk dat hulle nie aangeleer kan word sonder om 'n akademikus te wees nie.
Kom ons kyk na die mees tipiese foute in Russies, nie deur skoolkinders nie, maar deur redelik geletterde mense.
Wat tel as 'n grammatikale fout?
'n Grammatikale fout is 'n oortreding van 'n algemeen aanvaarde gevestigde norm. Enige foute wat verband hou met woordvorming (byvoorbeeld, die verkeerde agtervoegsel is gebruik om 'n woord te vorm), morfologie (byvoorbeeld, verkeerde verbuiging van 'n werkwoord), sintaksis (byvoorbeeld 'n bywoordelike frase wat nie ooreenstem met die hoofsin nie) word grammatikaal genoem foute.
Grammatikafoute moet van spel- of spraakfoute onderskei word.
Die mees algemene foute hou verband met leestekens:
1. Baie mense is gewoond daaraan om "hoewel" met kommas uit te lig en is baie verbaas wanneer Word die komma daarna onderstreep, soosfout. Diegene wat meer oplettend is, let op dat 'n komma na "hoewel" slegs as 'n fout beskou word as dit aan die begin van 'n sin is. Inderdaad, as die betekenis van hierdie woord soortgelyk is aan "na alles", "nietemin", en dit is in die middel van 'n sin, dan word dit as inleidend beskou, en dit moet deur kommas geskei word. As dit "maar" beteken, soos byvoorbeeld in die sin "Sy het hom egter nie verstaan nie" (="Maar sy het hom nie verstaan nie"), dan hoef jy nie 'n komma te plaas nie.
2. Dikwels is daar verwarring met die tekens "streep" en "dubbelpunt". Baie, wanneer hulle voor komplekse sinne gekonfronteer word waarin die unie weggelaat word, verstaan intuïtief dat hulle 'n meer "stewige" teken as 'n komma moet plaas. Maar watter een? Die reël is eintlik redelik eenvoudig. Jy moet die mees geskikte woorde kies in plaas van die ontbrekende voegwoord.
As woorde soos "wat", "omdat", "naamlik" gepas is, dan moet jy 'n dubbelpunt plaas. En ook 'n dubbelpunt word gestel as die eerste sin eindig met woorde wat persepsie aandui en suggereer dat hulle deur 'n beskrywing gevolg sal word. Dit kan woorde wees: sien, verstaan, voel, ens.
Voorbeelde:
Ek onthou (dit): dit was aand, 'n stil pyp het gespeel.
Hy was 'n komplekse persoon (naamlik): vinnige humeur, bilious, nors.
Ek het hom dadelik herken: (want) hy het een geel skoen aangehad.
Ek sien: 'n bak vaar, daar is 'n kaalvoet seuntjie daarop, bruingebrand,onbekend, maar flits 'n glimlag en in die volgende sekonde waai hy sy hand vir my.
As jy woorde soos "a", "maar", "en", "soos", "hierdie", "daarom", "soos", kan invoeg, gebruik dan 'n streep.
Wed getrap (en) - die broek was geskeur.
Oor die see is vers (hierdie) half, ja, die roebel word vervoer.
Die wind het gewaai - (daarom) het gekreun, die ou bos gekraak.
Dash word ook gebruik wanneer die woorde "as" of "wanneer" aan die begin van 'n sin bygevoeg kan word.
Voorbeelde:
(Wanneer) het ek aan Grisha gedink - hy is net daar.
(As) ek 'n fooi kry - kom ons gaan see toe!
Grammatikafoute wat met morfologie verband hou
Moeilikhede veroorsaak "nn" in agtervoegsels (alhoewel almal glas, blik, hout onthou), is dit veral moeilik om dubbele "n" in bywoorde te hanteer. En ook baie is verward deur die gebruik van deeltjies nie / nie. Heelwat opgevoede mense, onmerkbaar vir hulself, is verkeerd in bestuur. Wat is korrek, "beheer oor" of "beheer oor"? Die verwarring tussen die twee is nog 'n gewilde grammatikale fout. Voorbeeld:
- geh altebeheer;
- beheer oor die uitvoering van die opdrag;
- watervlakbeheer.
Wat is korrek? Almal. Een of ander tipe beheer word in hierdie geval gekies na gelang van die kenmerke van die daaropvolgende woord. Byvoorbeeld, "beheer oor" word voor verbaal gebruikselfstandige naamwoorde (uitvoer - uitvoering). Daar is ander subtiliteite.
Hierdie artikel dek nie alle algemene grammatikale foute nie. Dit is heel moontlik om te leer om hulle nie te pleeg deur die reëls te bestudeer nie. Ons hoop dat ons kon demonstreer dat die aanleer van die geheime van die moedertaal 'n opwindende besigheid is, en soms is 'n oppervlakkige kennismaking met die reël genoeg om al die logika en doeltreffendheid daarvan te besef. Ons hoop ook dat jy die variasies van die reëls wat hierbo beskryf word in die artikel self opgemerk het, en nie net onder die "voorbeelde"-opskrifte nie.
