Wat is dissipline? Daar is verskeie betekenisse en definisies, waarvan een die volgende is: dit is die praktyk om ander te leer om reëls of norme te gehoorsaam, deur straf te gebruik om ongewenste gedrag reg te stel. Byvoorbeeld, in die klaskamer gebruik die onderwyser dissipline om skoolreëls af te dwing sowel as 'n veilige leeromgewing. Alhoewel die term self negatief lyk, is die hooftaak van dissipline om grense en beperkings te leer om jou te help om jou doelwitte verder te bereik en selfs jou lewe te red.
Sonder dissipline is leer onmoontlik
As studente voortdurend die onderwyser se werk ontwrig, word die belange van baie geraak. As 'n student nie die reëls volg nie en nie klaswerk of huiswerk voltooi nie, mis hulle waardevolle leergeleenthede. Die doel van die dissipline is om te verseker dat elke student die meeste uit hul opleiding kry. Watter strategieë kan onderwysers in die klaskamer gebruik?
- Verwagtinge. Voordat jy reëls en regulasies kan afdwing, moet jy duidelik wees oor jou verwagtinge. Studente moet weet wat van hulle verwag word en hoe om op te tree. Onderwysers moet klasreëls hê. Dit is belangrik om 'n lys van verwagtinge, soos klasreëls, op die muur of in die sillabus te hê sodat studente verstaan wat van hulle verwag word. Dit is ook nodig dat die onderwyser hierdie reëls verduidelik sodat studente vrae kan vra.
- Daaglikse pligte. Om roetinetake elke dag te laat doen, is 'n goeie manier om goeie gedrag, aanspreeklikheid en beste praktyk te versterk. Afhangende van die ouderdom, kan dit 'n verskeidenheid maniere wees.
Wag en roetine is nodig vir behoorlike klasbestuur, maar hierdie strategieë alleen sal nie dieselfde sukses hê nie. U moet hierdie beleide en prosedures te alle tye toepas. Hoe meer konsekwent jy is, hoe meer konsekwent sal jou studente wees.
Gereedskap en strategieë
Terwyl die opstel van stelsels in plek 'n goeie manier is om dissiplineprobleme te voorkom, bied hierdie stelsels nie 'n perfekte klaskameromgewing nie. Studente sal aksie neem en die grense verskuif. Een van die metodes van dissipline is sein. Wanneer 'n ontwrigting voorkom, gebruik oogkontak, vingerknip, tafeltik of ander leidrade om studente te wys dat hulle die negatiewe gedrag moet stop. As die onderwyser se lyftaal verander, moet studente leer om die verandering te herken en hulle aan te pasgedrag.
Wat is dissipline?
Hier is 'n paar definisies:
- Dissipline is die praktyk om mense reëls of gedragstandaarde te laat gehoorsaam en hulle te straf wanneer hulle dit nie doen nie.
- Dissipline is die eienskap om op 'n beheerde manier op te tree en te werk, wat behels dat sekere reëls of standaarde nagekom word.
- Wat is dissipline? In 'n heeltemal ander sin verteenwoordig dit 'n studierigting, veral 'n vak van studie by 'n kollege of universiteit.
Dissipline is 'n handeling of gebrek aan optrede wat gereguleer word in ooreenstemming met (of om ooreenkoms met) die bestuurstelsel te bereik. Dit word oor die algemeen toegepas op die regulering van die gedrag van mens en diere, en bowendien op elke tak in alle vertakkings van georganiseerde aktiwiteit, kennis en ander studie- en waarnemingsvelde. 'n Dissipline kan 'n stel verwagtinge wees wat enige beheerliggaam vereis, insluitend jouself, 'n groep, 'n klas, 'n brigade of die samelewing as 'n geheel.
Morele verpligting
Dissipline is 'n morele verpligting van baie groepe mense. Sommige wette en ander wetlike verpligtinge vereis gedissiplineerde gedrag. Kommersiële organisasies kan ook streng dissiplinêre vereistes stel ten opsigte van die duur van 'n kommersiële ooreenkoms. Die lugrederye pas streng dissiplinêre maatreëls toe en kom ooreen oor die reëls vir die passasiers op die vlug.
In die weermagdissipline beskou die pogings wat deur meerderes aangewend word om orde te handhaaf. In die akademie kan die dissipline ook die pogings van onderwysers om 'n veilige leeromgewing te skep ensovoorts in ag neem.
Algemene metodes
- Tydbestuur is 'n vorm van dissipline wat tyd as 'n reguleerder en waarnemer gebruik. Die vereiste is dat tyd doeltreffend gebruik word. Hierdie aktiwiteit maksimeer die resultaat van 'n stel aksies deur elke aksie binne 'n spesifieke tydraamwerk te plaas. Tydsbestuur kan vaardighede, gereedskap of tegnieke gebruik om spesifieke tydgleuwe volgens 'n reeks organisatoriese praktyke te skep. 'n Belangrike onderwerp wat met tydsbestuur verband hou, is die verandering van gedrag om tydverwante spertye na te kom. Hierdie onderwerp hou verband met die dissipline en dissiplinemetodes wat sonder straf gebruik kan word.
- Verantwoordelikheidsgebaseerde dissipline koöpteer deelnemers om te verstaan hoe om probleme in 'n organisasie op te los.
- Fisiese straf. Die oorkoepelende doelwit is om 'n begrip van die gevolge te vestig. Straf kan gebruik word vir onmiddellike nakoming aangesien dit dien as 'n herinnering aan die oortreder dat alle aksies gevolge het, veral wanneer dit kom by die oortreding van die wet.
Wat is dissipline? Mense verwar hierdie konsep dikwels met fisiese straf, maar hulle is heeltemal anders. Dissipline is leierskapwat help om verwagtinge te ken. Kinders moet leer om hulself te beheer en grense te stel. Ouers hoef nie hul kinders fisies te straf vir hul opvoeding nie. Hulle leer die beste wanneer "goeie" gedrag beloon word en voel veilig. 'n Hegte band met 'n kind kan gevestig word deur duidelike reëls en realistiese verwagtinge te bespreek.
