Die artikel beskryf wat 'n les is, wat hierdie proses insluit, watter tipes dit is en waarvoor dit is.
Antieke tye
Tydens die primitiewe en latere gemeenskaplike gebou het ons voorouers kennis direk van die ouer na die jonger geslag oorgedra. Die gebrek aan skryfwerk het sy merk gelaat, en daarom is daar altyd na 'n persoon met een of ander spesiale kennis of vaardighede omgesien. Alle soorte opleiding was uitsluitlik prakties, en mense het self baie geleer en alles van die begin af verstaan.
Heelwat later, met die vorming van 'n min of meer beskaafde samelewing, waar verskeie beroepe begin waardeer het, het baie meer aandag aan opleiding en lesse begin gegee word, byvoorbeeld, diegene wat dit kon bekostig, het hul kinders gestuur aan verskeie meesters - smede, skrynwerkers, ens. Maar tog was dit die praktiese vermoë om iets te doen, en nie opvoeding in die algemeen nie, wat na waarde geheg is. En eers met die ontwikkeling van skryfwerk en ander geletterdheid, het skole vir kinders begin georganiseer word, waar hulle primêre onderwys deur lesse ontvang het. So wat is 'n les, hoe gebeur dit en hoe word dit uitgevoer? Ons sal dit uitvind.
Definisie
Eers, kom ons kyk na die definisie hiervankonsepte. Volgens die ensiklopedie is 'n les 'n vorm van organisering van die leerproses met die doel om sommige van die bestudeerde materiaal, vaardighede en kennis deur studente te bemeester. Hierdie vorm van opleiding word gewoonlik vir die klas uitgevoer, dit wil sê vir 'n min of meer permanente span. So nou weet ons wat 'n les is.
In die proses van leer, vir makliker en beter bemeestering, word die materiaal in 'n logiese, duidelike en gevestigde vorm aangebied, byvoorbeeld volgens goedgekeurde handboeke. Studente word ook verpligte of vrywillige huiswerk gegee op grond van die materiaal wat gedek word. Dit word gedoen vir beter bemeestering, sodat 'n persoon wat hy geleer het op sy eie konsolideer, sonder die hulp en wenke van 'n onderwyser.
Hierdie vorm van onderwys word gebruik in skole, universiteite, lyceums, kolleges, ens. Dit is wat 'n les is.
Lewensles
Hierdie woord beskryf ook dikwels 'n ander situasie, anders as die skoolbemeestering van die materiaal, maar wat steeds in die aard is van die verkryging en onthou van kennis wat vir 'n persoon in die toekoms nuttig sal wees. Gewoonlik word 'n lewensles verstaan as 'n gebeurtenis waarvoor 'n persoon nie gereed was nie, en hy moes nuwe vaardighede oefen of 'n soort morele of morele konsep aanleer.
Duration
Afhangende van die era, land en opvoedkundige instelling, wissel die duur van die lesse, maar as ons praat oor Rusland en die post-Sowjet-lande, dan is dit in skole gewoonlik 40-45 minute, waarna die studente kry tyd om te rus en die geleentheid om die nuwe kantoor te bereik. Sulkedie duur is nie verniet gestel nie - in die proses van eksperimente is dit aan die lig gebring dat dit gedurende hierdie tydperk is dat die mees kwalitatiewe assimilasie van die materiaal plaasvind. So nou weet ons wat 'n les by die skool is en hoe lank dit duur.
Maar die tyd kan anders wees - sommige omstandighede kan daartoe bydra, byvoorbeeld, op vakansiedae word lesse gewoonlik tot 30 minute verminder.
Juis omdat die materiaal duidelik gedoseer en in 'n konsekwente vorm aangebied word, is dit hoogs ongewens om lesse oor te slaan. En huiswerk is 'n effektiewe metode om die materiaal te versterk, hoewel studente dikwels nie daarvan hou nie.
Wat is die onderwerp van die les?
Die onderwerp van die les is die basis van die materiaal, wat tydens die opleiding in detail ontleed sal word. Afhangende van die belangrikheid en betekenis daarvan, kan dit vir verskeie sessies onveranderd wees, of dit kan selfs direk tydens die sessie verander.
Nou weet ons wat 'n les is.
