Sertifisering van onderwyspersoneel is 'n soort opsomming van die resultate van hul aktiwiteite. U moet nie bang wees vir hierdie prosedure nie, maar u hoef dit ook nie as 'n blote formaliteit te hanteer nie. Dit is 'n uitstekende geleentheid vir die onderwyser om 'n self-analise van hul eie prestasies te maak, asook om probleme in die werk te identifiseer en maniere te skets om dit op te los. Die tussentoetsperiode duur van twee tot vyf jaar. 'n Werknemer van 'n opvoedkundige instelling moet dokumentasie verskaf wat die resultate van sy aktiwiteite vir 'n gegewe tyd bevestig.
Sertifisering van onderwyspersoneel van voorskoolse opvoedkundige instellings word volgens dieselfde beginsel as vir skoolonderwysers gedoen. Gedurende die verslagdoeningstydperk word dokumentasie ingesamel wat die sukses van die werknemer in sy aktiwiteite, sowel as die doeltreffendheid bevestig. Die onderwyser se portefeulje bestaan uit verskeie blokke wat elkeen referate (verslae, resensies, resensies, verwysings, ens.) in 'n sekere rigting bevat. Behalwe virOm dit te doen word 'n verklaring van die onderwyser of opvoeder vereis waarin hy aandui vir watter kategorie hy aansoek doen (eerste of hoogste).
Dokumentasie moet by 'n hoër owerheid, onderwysowerhede of die toepaslike onderwysopleidingsinstituut ingedien word. Byvoorbeeld, in Nizhny Novgorod is dit NIRO. Sertifisering van onderwyspersoneel word uitgevoer in die sogenaamde "korrespondensie" vorm, dit wil sê, die teenwoordigheid van die onderwyser self by die vergadering van die kommissie word nie vereis nie (tensy dit 'n oorgawe is aan die "korrespondensie met die posisie wat beklee word").
Die doel van hierdie prosedure is om werknemers van opvoedkundige instellings aan te moedig om hul vaardighede en prestasie te verbeter. Sertifisering van onderwyspersoneel help ook om die vooruitsigte vir die gebruik van die potensiaal van 'n onderwyser te identifiseer.
Tans is die prosedure so deurdink dat die tyd vir formaliteite tot die minimum beperk word. In die proses van werk, versamel die onderwyser 'n portefeulje, verdeel in sekere afdelings. Daarin beskryf en dokumenteer hy die vlak van sy kennis van opvoedkundige tegnologieë, die implementering van metodologiese werk. Boonop bevat hierdie gids vraestelle wat die bydrae wat die onderwyser lewer tot die verbetering van die geh alte van onderwys, die doeltreffendheid van sy aktiwiteite, bevestig.
Sertifisering van onderwyspersoneel word deur 'n spesiale kommissie uitgevoer. As gevolg van sy vergaderingdie werknemer word die eerste of hoogste kategorie toegeken, afhangende van die aantal punte wat hy behaal het. Die portefeulje van 'n onderwyser of opvoeder van 'n voorskoolse opvoedkundige instelling noem ook die aktiwiteite van die werknemer in die rigting van die verbetering van hul eie kwalifikasies. Dit is belangrik om die kursusse, seminare, meesterklasse waaraan die werknemer deelgeneem het, te lys.
Sertifisering van onderwyspersoneel is 'n belangrike oomblik in die professionele lewe van 'n onderwyser. Hierdie soort toets laat jou dink, jou aktiwiteite ontleed, en onthul nie net positiewe aspekte daarin nie, maar ook probleme waaraan jy moet werk.
