Is jy al ooit verwyt oor jou onbedwingbare en selfs nuttelose nuuskierigheid? Het jy presies verstaan wat hierdie mense bedoel deur dit te sê? Wat is ledige nuuskierigheid? Is dit 'n vakansie of nie? Wat word dit genoem en hoe verskil dit van die gewone een? Hoe om dit te definieer? Jy sal dit alles uit ons artikel leer.
Uitdrukkingwaarde
So, wat beteken "ledige nuuskierigheid"? Eerstens is dit die begeerte om iets te weet. Die nuwe inligting sal jou egter geen voordeel inhou nie en sal eintlik nutteloos wees. Jy hoef niks te leer nie, want niks sal van nuwe kennis verander nie.
Dit blyk dat nuttelose nuuskierigheid 'n sinnelose begeerte is om enige inligting uit te vind wat nie vir jou persoonlik van waarde is nie.
Waar is die vakansie?
As iemand nuttelose nuuskierigheid toon, beteken dit nie dat iets gevier sal word nie. In hierdie geval het die byvoeglike naamwoord "ledig" die betekenis "leeg", "onnodig", "leeg","veroorsaak deur ledigheid" en sulke goed.
Geen viering nie, net luiheid en niksdoen, wat 'n persoon aanmoedig om na absoluut onnodige inligting te soek.
Voorbeelde van nuttelose nuuskierigheid
Hoe om te verstaan dat nuuskierigheid werklik leeg is, en nie nodig is nie?
Daar is 'n mening dat enige nuuskierigheid strafbaar is, want dit word veroorsaak deur 'n persoon se begeerte om homself te vermaak. Dit kan gebore word uit verveling, sommige onvolledige inligting, of uit woede. Geen wonder dat daar 'n gesegde is oor Barbara, wat gely het aan die begeerte om iets te leer nie.
Om verwarring te voorkom, is dit die moeite werd om tussen twee terme te onderskei:
- nuuskierigheid. Meestal veroorsaak deur lae impulse, word inligting aangeleer vir verdere negatiewe gebruik, soos afpersing of bespotting. Alhoewel die term 'n positiewe konnotasie het, is dit nie.
- nuuskierigheid. Dit is presies waarvoor dissipels geprys word, en wat by jong kinders na vore kom. Hierdie begeerte om die wêreld te ken, jou horisonne uit te brei, wetenskap te begryp en geheime te ontdek. Die inligting wat ontvang word, sal vir verdere ontwikkeling of positiewe aksie gebruik word.
Nou dat ons die verskil tussen nuuskierigheid en nuuskierigheid ken, hier is 'n paar voorbeelde:
- Die bure het 'n skandaal. Ouma luister mooi na wat gebeur, om dan alles op 'n bankie by die ingang oor te vertel. Dit is nuttelose nuuskierigheid.
- Die katjie het vir die eerste keer wegbeweeg van die ma en metbelangstelling in die plek waar hulle woon. Dit is nuuskierigheid.
- Die kind het in sterre en astrofisika belang gestel. Hy het sy ouers 'n teleskoop as geskenk gevra en lees al die boeke oor die lug wat in sy hande val. Dit is nuuskierigheid.
- 'n Kollega het 'n nuwe duur foon. Om 'n antwoord te soek op die vraag waar sy die geld vir haar selfoon gekry het, is 'n teken van nuuskierigheid.
Soos jy kan sien, word nuuskierigheid geassosieer met die verkryging van nuwe inligting ter wille van ontwikkeling en leer, ter wille van die kennis van die wêreld en sy eienskappe. Leë nuuskierigheid is iets wat geen nut is nie.
Sal dit vir kantoorpersoneel nuttig wees om te weet dat hul kollega deeltyds oor naweke werk? Onwaarskynlik. Maar vir 'n seun wat baie oor die sterre geleer het, sal dit dalk makliker wees om fisika in die toekoms op skool te leer.
