Die praktyk van deurlopende ontwikkeling, die opdatering van bestaande kennis en vaardighede vandag is besig om tradisioneel te word vir die meeste areas van professionele aktiwiteit. Tegnologie en inligting verander so vinnig dat elke spesialis gereeld hul bevoegdhede moet opgradeer. Vir sommige kategorieë werkers word dit 'n verpligte vereiste, gerugsteun deur die wet. In hierdie geval praat ons van gevorderde opleiding en heropleiding van staatsamptenare.
Regeringswerknemers
'n Aanwyser van die professionaliteit van 'n spesialis in die staatsdiens is sekere kennis, vaardighede en vermoëns wat die vlak van sy bevoegdheid demonstreer. Die stelsel van gevorderde opleiding van staatsamptenare is gemik op hul voortdurende vernuwing en verbetering.
Vereiste kennis sluit inligting in op die gebied van politieke wetenskap, bestuur, ekonomie,sosiologie, asook 'n begrip van die spesifieke doelwitte en verantwoordelikhede binne die pos.
Met professionele kennis moet 'n werknemer gereed wees om dit in die praktyk toe te pas, byvoorbeeld om 'n administratiewe situasie te ontleed en maniere voor te stel om dit op te los.
Vaardighede word aangeleer tydens die gereelde uitvoering van amptelike pligte, in tipiese situasies. Die outomatisering van sommige handelinge bespaar aansienlik tyd en verminder foute.
Opleiding, heropleiding en gevorderde opleiding van staatsamptenare
Volgens die norme van die huidige wetgewing moet die professionele ontwikkeling van 'n staatsamptenaar gedurende die hele tydperk van dienstyd in die openbare amp uitgevoer word. Die term "professionele ontwikkeling" sluit in:
- opgradering van die kwalifikasies van staatsamptenare;
- heropleiding;
- internskap.
Staatsamptenare neem deel aan hierdie geleenthede wanneer hulle in 'n ander pos aangestel word, attest, oorgang na die kategorie van senior werknemers, in diens tree, volgens die besluit van die werkgewer.
'n Werknemer kan kies om opgelei te word in Rusland of in die buiteland, met of sonder 'n breek van die werk.
Professionele ontwikkelingsdienste word verskaf deur organisasies van bykomende beroepsonderrig.
Regeringsbesluit oor gevorderde opleiding van staatsamptenare
Regulerende vereistes vir professionele ontwikkelingsaktiwiteite vir werknemers is in 2008 ingestel. Die dokument is op die vlak aanvaarRussiese regering.
Organisasies wat professionele bykomende onderwysprogramme implementeer, word toegelaat om onafhanklik hul inhoud en tegnologieë wat gebruik word, te bepaal. Terselfdertyd moet die versoeke van die staatsliggaam, op die inisiatief waarvan die opleiding uitgevoer word, eerstens in ag geneem word. Afstandtegnologieë en e-leer kan in die opvoedkundige proses gebruik word.
Een van die voorwaardes is die klem op die praktiese oriëntasie van klasse. Lesings behoort nie meer as 30% van die studietyd te neem nie.
Vorms van finale sertifisering word onafhanklik deur die opvoedkundige organisasie bepaal. Die resultate van die suksesvolle voltooiing daarvan word weerspieël in 'n sertifikaat van gevorderde opleiding of 'n diploma van heropleiding.
Professionele ontwikkeling
Daar is 'n aantal vereistes vir hierdie lyn van professionele ontwikkeling. Gevorderde opleiding van staatsamptenare word georganiseer om sekere bevoegdhede in hulle te vorm of bestaandes te verbeter. Ons praat oor die kennis en vaardighede wat nodig is om amptelike take uit te voer.
Minimum bepalings vir die bemeestering van studieprogramme is vasgestel. Voorheen was hulle 72 uur, toe is die balk tot 16 verlaag.
In die geval dat die volume van die program meer as 72 uur is, kan sommige tematiese afdelings in ooreenstemming met die werkgewer aan die werknemer gekrediteer word. Dit is moontlik as hy reeds sy kwalifikasies (nie meer as 3 jaar gelede) onder die betrokke program verbeter het.
Beroepsopleiding
Heropleiding is 'n groter onderneming, en die vereistes vir die implementering daarvan verskil aansienlik van die meganismes vir gevorderde opleiding van staatsamptenare.
'n Werknemer word gekonfronteer met die behoefte om sulke opleiding te ondergaan as hy fundamenteel nuwe professionele take moet verrig.
Die duur van opleiding onder heropleidingsprogramme moet minstens 250 uur wees. As gevolg van die kursus ontvang die student 'n diploma van professionele addisionele onderwys wat die kwalifikasies aandui wat ontvang is.
Dit laat hom toe om aansoek te doen vir poste wat spesiale toelatingsvereistes het.
Die besluit oor die heropleiding van werknemers in die posisies van die "hoogste" en "hoof" groepe, sowel as diegene wat tot die kategorie leiers behoort, word direk deur die hoof van die staatsliggaam geneem.
Temas en aanwysings van opvoedkundige programme
Probleme van bykomende onderwysprogramme vir staatsamptenare hang grootliks af van die rigting van hul aktiwiteite. Nuwe wetgewende inisiatiewe speel ook 'n belangrike rol. Die Ministerie van Arbeid stel jaarliks 'n lys saam van onderwerpe wat die meeste gevra word vir gevorderde opleiding van staats- en munisipale werknemers.
Hierdie lys sluit hierdie jaar 8 opleidingsareas in:
- bestuur van openbare finansies;
- projekaktiwiteite;
- moderne tegnologieë van openbare administrasie;
- sosiale en ekonomiese ontwikkelingRF;
- effektiewe beheer (toesighoudende) aktiwiteite;
- versekering van nasionale veiligheid;
- gebruik van digitale tegnologieë;
- wetgewing en regulasie.
Akademie vir Staatsdiens en Nasionale Ekonomie
Opleiding en gevorderde opleiding van staatsamptenare word in baie organisasies van bykomende onderwys uitgevoer. Hierdie lys sluit egter ook erkende leiers in wat tradisioneel 'n hoë vlak van onderwys verskaf.
Een van hierdie instellings is die Russiese Presidensiële Akademie vir Nasionale Ekonomie en Publieke Administrasie (RANEPA). Tot 45% van burgerlike munisipale en staatsamptenare neem elke jaar kursusse hier.
Voor die aanvang van opleiding word 'n spesiale persoonlike diagnose en assessering van professionele potensiaal uitgevoer. Op grond daarvan word 'n professionele trajek (individuele ontwikkelingsplan) gevorm. Die inhoud van die programme word voortdurend opgedateer, studente ondergaan internskappe in Rusland en in die buiteland. Studierigtings: bestuur, internasionale betrekkinge, personeelbestuur, openbare administrasie, regspraak.
Die akademie voer ook attestasie uit van staatsamptenare en aansoekers vir die onderskeie poste.
Adres van die RANEPA: Prechistenskaya emb., 11.
Hoër Skool vir Publieke Administrasie
In die struktuur van die presidensiële akademie is daar verskeie afdelings wat gevorderde opleiding aan staatsamptenare verskaf. Een vanOnder hulle is die Hoër Skool vir Publieke Administrasie (GSSU), wat in 2013 gestig is. Van sy sleutelaktiwiteite is:
- assessering van bevoegdhede van aansoekers vir staatsdiensposte;
- bekendstelling van afstandtegnologieë in die opvoedkundige proses;
- verbetering van die bevoegdhede van staatsamptenare;
- bekendstelling van innoverende personeeltegnologieë, stelsels vir die diagnose en assessering van bestuurspotensiaal;
- sertifisering van staatsamptenare;
- deskundige en analitiese werk om die regering te ondersteun;
- internasionale samewerking en uitruil van ervaring in openbare administrasie.
Instituut vir Staatsdiens en Bestuur
In 2011 het 'n nuwe instituut in die struktuur van die RANEPA verskyn. Die take van die Instituut vir Bestuur en Staatsdiens het die opleiding van hoogs gekwalifiseerde bestuurders ingesluit wat in staat is om nie-standaard take op te los en vinnige besluite in moeilike situasies te neem.
Nog 'n belangrike werksgebied was die gevorderde opleiding van federale staatsamptenare, gerig op die verkryging van sistemiese kennis en bevoegdhede.
Onder die onderwysers van die instituut is nie net huishoudelike spesialiste nie, maar ook professore van vooraanstaande wêrelduniversiteite. Die uitruil van ervaring in openbare administrasie word bevorder deur opleiding by die Instituut van buitelandse studente.
In opdrag van staatskorporasies berei die instituut se werknemers deskundige menings voor oor die vooruitsigte vir die gebruik van buitelandse ondervinding in staatsdiens.
Instituut vir Nasionale Veiligheid en Regte
Wanneer bykomende onderwysprogramme ontwikkel word, is dit nodig om die vereistes vir gevorderde opleiding van staatsamptenare wat deur die wet vasgestel is, in ag te neem, sowel as tematiese gebiede wat as prioriteite geïdentifiseer is. Die Instituut vir Regte en Nasionale Sekuriteit van die RANEPA bied meer as 30 gevorderde opleidingsprogramme vir staatsamptenare van verskillende duur en formaat van die opvoedkundige proses (voltyds, voltyds / deeltyds, op afstand). Tydsduur - van 16 tot 72 uur.
Die onderwerpe van opvoedkundige programme is redelik wyd:
- vorms teen korrupsie;
- nasionale veiligheid;
- korporatiewe bestuur;
- regsgrondslag vir reëlmaking;
- voorkoming van terrorisme;
- implementering van staatsprogramme;
- effektiewe bestuur;
- HR-tegnologie en sekuriteit;
- regulering van migrasieprosesse;
- besigheidskommunikasie en konflikoplossing, ens.
Jy kan ook by die instituut heropleiding ondergaan (van 250 tot 1800 uur) in die volgende areas:
- vertaler op die gebied van ekonomiese en nasionale veiligheid;
- prokureur vir digitale ekonomie;
- nasionale veiligheid en publieke administrasie.
Interstreekse hulpbronsentrum van St. Petersburg
Groot sentrums van uitnemendheid vir federale staatsamptenaregeleë nie net in Moskou nie, maar ook in die Noordelike hoofstad. Een van hierdie instellings is die St. Petersburg Interregionale Hulpbronsentrum. Dit is 'n opleidingsentrum vir die goewerneur se administrasie vir staatsamptenare van verskeie administratiewe strukture. Meer as 2,5 duisend spesialiste van verskillende vlakke word elke jaar hier opgelei.
Die Sentrum implementeer meer as 40 opleidingsprogramme oor 11 onderwerpe wat 'n prioriteit is vir beide St. Petersburg en ander streke. Onder hulle:
- publieke dienste en beheer;
- besigheidskultuur;
- aankoop- en begrotingsbeleid;
- ekologie;
- nasionale veiligheid;
- sosiale sfeer;
- projekbestuur;
- kantoorwerk en personeelbeleid;
- inligting- en kommunikasietegnologie;
- stadsekonomie;
- teenkorrupsie.
Duur van kursusse - van 16 tot 120 uur.
Heropleiding Universiteit
Daar is situasies wanneer 'n spesialis in die staatsdiens nie die geleentheid het om deeltydse opleiding te neem en na kursusse in die hoofstad te gaan nie. In hierdie geval kom organisasies wat volledig afgeleë gevorderde opleidingsprogramme vir staatsamptenare implementeer tot die redding.
Dit sluit byvoorbeeld die Strafproseskode in. Dit bied meer as veertig programme vir staatsamptenare. Na die uitslae van die kursusse word 'n sertifikaat of diploma van die gevestigde vorm uitgereik.
Benewens die tradisionele opleidingsareas,programme soos "Tegnologie om met burgers se appèlle te werk", "Besigheidsprotokol", "Verkrygingsaktiwiteite en kontrakte", "Anti-korrupsie kundigheid van projekte", "Metodes om met burgers se appèlle te werk", "Regulering van migrasieprosesse", "Korporatiewe bestuur", " Finansiële beheer", "Maatskaplike dienste en ondersteuning", "Tegniese bedryf en bestuur", "Reëlmaak en wetlike regulering" en vele ander.
