Speletjies, sowel as aktiwiteite wat vir kinders interessant is, is 'n integrale deel van hul kennismaking met die buitewêreld. Dit is van die korrekte benadering tot hierdie kwessie aan die kant van volwassenes wat die volle ontwikkeling van die kind afhang.
Kleintuin- of tuisonderrig
Daar is baie kontroversie oor die vraag of die kind kleuterskool toe geneem moet word. Vir sommige is dit 'n objektiewe noodsaaklikheid, en sommige ouers probeer elke geleentheid gebruik om soveel moontlik tyd saam met hul kind deur te bring. Albei benaderings is op hul eie manier korrek, maar in die tweede geval is die ouers verantwoordelik om interessante aktiwiteite vir die kind te kies.
Ouers moet duidelik bewus wees dat interessante aktiwiteite in die kleuterskool nie net 'n vermaaklike funksie het nie, maar ook die ontwikkeling van die kind beïnvloed. Hulle word ontwikkel met die deelname van opvoeders en sielkundiges wat weet wat kinders van 'n bepaalde ouderdom nodig het. Boonop kry kinders in voorskoolse instellings die eerste ervaring om met ander te kommunikeer, sowel as interaksie in die samelewing, wat terloops deur baie interessante aktiwiteite gefasiliteer word.
Wat kinders nodig het
Dit wil voorkom asof daar genoeg helder speelgoed is om 'n kind te boei,wat sy aandag vir 'n lang tyd sal hou. Op 'n stadium kan hierdie stelling eintlik as korrek beskou word. Soms is dit belangrik om bloot die baba se aandag af te lei deur hom interessante aktiwiteite aan te bied. Maar sulke situasies moet nie sistemies wees nie. As 'n kind eindeloos besig is met vermaak wat nie 'n opvoedkundige en kognitiewe betekenis dra nie, sal dit mettertyd sy intellektuele ontwikkeling beïnvloed, wat die assimilasie van meer komplekse materiaal gedurende die skooltydperk baie bemoeilik.
Interessante aktiwiteite vir kinders moet goed deurdink wees. Hulle moet gevarieerd wees, sowel as ontwerp vir die algehele ontwikkeling van 'n klein persoon. Wat vir 'n volwassene voor die hand liggend is, kan vir 'n kind vreemd en onverstaanbaar lyk. Op so 'n teer ouderdom is dit die speelvorm wat help om met die buitewêreld kennis te maak, asook om die basiese patrone daarvan aan te leer.
Vir die kleintjies
Interessante klasse in die jonger groep van die kleuterskool of by die huis moet daarop gemik wees om die kind te leer om die wêreld rondom hom in al sy diversiteit waar te neem. Miskien sal dit nogal interessant wees om te leer om verskillende teksture te herken. So, byvoorbeeld, sal dit interessant en nuttig wees vir kinders om kennis te maak met verskillende soorte papier, materiaal, hout, plastiek, metaal, ens. Hier is dit belangrik om nie net die sensasies te verstaan nie, maar ook om die kind te leer om beskryf hulle. Soortgelyke klasse kan gehou word om jouself vertroud te maak met klanke, skakerings, asook ander verskynsels.
Kinders van enige ouderdom stel belang om na boeke met kleurvolle prente te kyk. Selfs terwyl hulleweet nog nie hoe om op hul eie te lees nie, behoort hierdie aktiwiteit vir hulle maksimum voordeel te bring. In hierdie geval is dit beter om die kind bekend te stel aan geïllustreerde ensiklopedieë wat spesifiek vir 'n sekere ouderdomskategorie gepubliseer is. Selfs sonder om die teks te kan lees, sal kinders die natuur in sy verskillende manifestasies deur prente en foto's leer ken.
Maak dit moeiliker
Namate 'n kind groei, word dit baie moeiliker om 'n nuttige, ontwikkelende stokperdjie vir hom te vind. 'n Interessante aktiwiteit in die middelgroep moet ernstig aandag gee aan die feit dat die kind selfbewustheid ontwikkel. Dit gaan meer oor die feit dat kinders geleer het om bewus te wees van hul geslag. Kinders op hierdie ouderdom moet ook etiket en kommunikasiereëls aanleer.
'n Interessante les in die middelgroep, wat dit moontlik maak om die belangrikste opvoedkundige take op te los, is redelik uiteenlopend. Kinders moet geleer word om die verskille tussen seuns en meisies te ontleed deur met spieëls, poppe en afdrukke te speel. Boonop is speletjies waarin kinders, wat sekere rolle vertolk, oplossings vir lewensituasies vind, hoogs effektief. Die middelgroep is die tyd om geleidelik weg te beweeg van die spelvorm en na 'n fundamenteel nuwe stadium aan te beweeg.
Binnekort skool toe
'n Interessante les in die ouer groep kry 'n heeltemal nuwe karakter, want baie gou gaan die kind skool toe. In hierdie verband begin praktiese en teoretiese kennis 'n belangrike rol speel. Die struktuur van klasse metkinders moet noodwendig die onderrig van skryf, lees, die basiese beginsels van rekenkundige bewerkings, asook 'n meer gedetailleerde studie van omgewingsverskynsels insluit.
Ondanks die feit dat teoretiese kennis belangrik is, is dit beter om die hoofopvoedkundige las tot skooltyd te laat. Vir voorskoolse instellings sal selfs die mees elementêre kennis genoeg wees. Hulle moet egter op 'n interessante en boeiende manier aangebied word. Dus, die studie van letters, syfers en ander materiaal word die beste in 'n amusante poëtiese vorm gedoen. Daarbenewens kan jy die kinders verloof hou deur 'n mededingende element by die klas te voeg.
Tyd om talente te openbaar
Interessante aktiwiteite vir kinders moet nie net gerig wees op vermaak en algemene ontwikkeling nie, maar ook op die identifisering van daardie areas van kennis en kreatiwiteit waarin die kind die beste vermoëns het. In hierdie verband, tot op 'n sekere punt, moet jy 'n wye verskeidenheid van vermaak vir die kind kies. Die taak van ouers en opvoeders op hierdie stadium is om die kind se reaksie op sekere aktiwiteite, asook sukses op hierdie gebied, fyn dop te hou om prioriteite te identifiseer.
Die beste tyd vir sulke eksperimente kan beskou word as die ouderdom wat ooreenstem met die voorbereidende groep. Gedurende hierdie tydperk moet die kind klasse aangebied word wat verband hou met musiek, beeldende kunste en sport. Aan die een kant sal dit beide kinders en volwassenes help om te besluit op 'n nouer aktiwiteitsgebied waarby die kind diep betrokke moet wees,aan die ander kant verseker dit omvattende en harmonieuse ontwikkeling.
As jy tuisonderrig gekies het
Dit is die moeite werd om duidelik te verstaan dat, nadat jy die kleuterskool verlaat het, jy onafhanklik interessante aktiwiteite vir jou kind moet kies. In hierdie geval het jy 'n dubbele verantwoordelikheid. Gelukkig vir moderne ouers maak inligtingstegnologie, sowel as 'n wye verskeidenheid literatuur, dit moontlik om 'n program van vermaaklesse vir kinders van enige ouderdom sonder veel moeite te ontwikkel. Die belangrikste ding is om hierdie kwessie verantwoordelik te benader en konsekwentheid en matige strengheid in klasse met die baba waar te neem. 'n Goed gestruktureerde benadering tot tuisonderrig dra nie net by tot die vinnige en omvattende ontwikkeling van die kind nie, maar vorm ook 'n vertrouensverhouding met ouers.
Wenke
Om klasse vir kinders nie net interessant te maak nie, maar ook nuttig, moet jy 'n paar reëls volg.
- Om kennis beter geabsorbeer te kan word, moet dit in 'n interessante spelvorm aangebied word. Dit sal dit vir die kind baie makliker maak om te konsentreer.
- Die materiaal wat gedek is, moet herhaal word. Dit verbeter nie net geheue nie, maar ontwikkel ook 'n verantwoordelikheidsin.
- Maak seker dat jy verskillende soorte aktiwiteite gedurende die dag afwissel. As jy lank aan dieselfde tipe aktiwiteit wy, word die kind vinnig moeg, konsentrasie neem af, wat die kwaliteit van die kennis wat opgedoen word negatief beïnvloed.
