Verskeie vraelyste is die mees algemene metodes om aanvanklike inligting in 'n spesifieke area te bekom. Die hooftipes opnames word gekenmerk deur die spoed van die verkryging van resultate, koste-effektiwiteit en eenvoud. Hierdie parameters het sulke studies in aanvraag gemaak onder politici, entrepreneurs en skoolonderwysers. Om betroubare opnameresultate te verkry, word die tipe vrae in die opname gekies met inagneming van die ouderdom van die respondente en hul vlak van opvoeding.
Gedragsvorme
Afhangende van die funksies wat aan die opname toegeken is, kan dit op twee maniere uitgevoer word:
- onderhoud;
- vraelys.
Kenmerke van sosiologiese opname
Sosiale opname is 'n variant van primêre sosiologiese inligting. Die hooftipes daarvan is gebaseer op 'n indirekte of direkte verband tussen die respondent en die navorser. Die doel van so 'n verhouding sal wees om spesifieke data van die respondent te verkry in die vorm van antwoorde op die vrae wat gestel is.
Die kern van die metodologie is om direk of indirek deur die vraelys met die groep te kommunikeermense (respondente). Byna alle tipes sosiologiese opnames behels 'n vraag-antwoord-dialoog. Die spesifisiteit van sulke kommunikasie lê daarin dat dit nie net duidelik aan die algoritme moet voldoen nie, maar ook in ag moet neem dat gewone mense as deelnemers sal optree en vrae beantwoord deur hul alledaagse ervaring te gebruik. Tipes van 'n sosiologiese opname word gekies na gelang van die doelwitte van die studie, die vereistes vir die betroubaarheid en betroubaarheid van die inligting wat bestudeer word, organisatoriese en ekonomiese vermoëns.
Die belangrikheid van sosiologiese navorsing
So 'n opname speel 'n spesiale rol in 'n verskeidenheid sosiologiese studies. Die hoofdoel daarvan is om sosiologiese inligting te bekom oor die stand van kollektiewe, persoonlike, openbare mening, sowel as feite, assesserings, gebeure wat direk verband hou met die aktiwiteite van respondente. Wetenskaplikes is oortuig daarvan dat byna 90 persent van belangrike empiriese inligting afkomstig is van sosiologiese navorsing. Verskeie tipes opnames word erken as die toonaangewende metode om navorsing oor mense se bewussyn te doen. Hulle is veral belangrik vir die ontleding van sosiale prosesse, sowel as daardie verskynsels wat deur eenvoudige waarneming ontoeganklik is.
Klassifikasie van kontakte met respondente
Tans is dit gebruiklik om die tipe opnames in verskeie hoofgroepe te onderverdeel:
- persoonlike gesprekke (aangesig-tot-aangesig-peilings);
- woonstel (uitgevoer by die plek van direkte verblyf van die respondente);
- straat (bestee opstrate, winkelsentrums);
- opsie met sentrale ligging (sa altoets).
Afgeleë opnames
Dit behels die verkryging van inligting op afstand. Daar is 'n sekere klassifikasie van opnamedata:
- Internetopnames;
- foongesprekke;
- self-ingevulde aansoekvorms.
Kom ons ontleed die kenmerke van afgeleë vorms: 'n telefoongesprek en 'n internetopname.
Telefoonopname
Sulke tipe opnames is onontbeerlik in situasies waar installasienavorsing uitgevoer word. Soortgelyke opsies word ook gebruik vir gebiede wat aansienlik van mekaar af is. Hoe word 'n telefoonopname gedoen? Om mee te begin, sal dit nodig wees om die grootste moontlike databasis van telefoonnommers van kandidaat-respondente te skep. Verder word verskeie nommers lukraak gekies uit die geskepte telefoonbasis, wat direkte deelnemers aan hierdie studie sal word.
Die voordele van hierdie opname-opsie:
- spoed van uitvoering;
- geringe navorsingskoste;
- gebruik in die opname is redelik groot in oppervlakte;
- geleentheid om verskillende groepe respondente by navorsing te betrek;
- geen probleme met onderhoudvoerder se geh altebeheer nie.
Onder die belangrikste tekortkominge van telefoonopnames, merk ons op beduidende beperkings in die duur van die onderhoud. Daarbenewens is so 'n opsie nie altyd moontlik nie, aangesien daar in baie nedersettings van Rusland probleme met telefoonlyne is. As ons ontleedmoderne tipes opnames, dan sal die telefoonopsie die doeltreffendste wees. Dit maak dit moontlik om die menings van verskillende groepe van die bevolking oor alle kwessies te identifiseer. Daar is 'n verdeling van sulke opname-opsies volgens die tipe respondente wat gebruik word: onderhoude met regsentiteite, opnames van individue.
Daar is sekere stadiums in 'n telefoniese onderhoud:
- ontwikkeling van vraelyste;
- skep 'n voorbeeld.
Afhangende van die doel van die studie, kan die steekproef geteiken word wanneer intekenare volgens sekere kriteria gekies word: ouderdom, posisie. Sulke soorte opnames van burgers word deur opgeleide onderhoudvoerders uitgevoer. Hulle luister na die intekenaar se antwoorde, voer dit in 'n spesiale elektroniese of gedrukte vraelys in. Verder word die verwerking van vraelyste, die skep van tabelle, die konstruksie van grafieke en diagramme uitgevoer. Spesialiste voer analitiese verwerking van die ontvangde data uit, gee die kliënt 'n verslag. Daarin word al die antwoorde van die respondente in sekere groepe verdeel, die tabelle word vergesel van die hoofgevolgtrekkings. Telefoonopnames sal effektief wees in daardie nedersettings waar meer as 75 persent van die bevolking telefone het. Andersins sal dit moeilik wees om te praat oor die betroubaarheid van die inligting wat as gevolg van die opname verkry sal word.
Waarom doen telefoonopnames
Hierdie tipe vraelyste is ontwerp om die houding van die bevolking teenoor sekere handelsmerke, produkte, maatskappye te identifiseer.’n Telefoniese opname maak dit moontlik om spoedige inligting te ontvang oor hoe die mark en verbruikers daarop reageeroptrede van mededingende maatskappye. So 'n studie waarborg, sonder noemenswaardige finansiële koste, om 'n markanalise uit te voer voor die aanvang, en ook na die voltooiing van promosies, om die doeltreffendheid van die aktiwiteite wat uitgevoer word, te identifiseer.
Volgens die resultate van 'n telefoniese opname is dit onmoontlik om in-diepte materiaal in te samel, aangesien daar beperkings is op die graad van kompleksiteit van die vrae, die tyd van die gesprek. So 'n studie is nie geskik om die maatskappy se inkomste te bestudeer, die werk van die bestuurspan te ontleed nie.
Internetopname
Kom ons ontleed verskillende tipes aanlyn opnames wat jou toelaat om sosiologiese inligting oor spesifieke feite en gebeure aanlyn in te samel.
Gegewe die leër van miljoene internetgebruikers, is hierdie navorsingsopsie redelik effektief en lewer goeie resultate. As die belangrikste voordele van so 'n opname, let ons op die doeltreffendheid daarvan. Hierdie toets het ook sy nadele, wat ook genoem moet word. Die resultate word beïnvloed deur die bywoning van daardie terreine op grond waarvan die opname gedoen word. Dit is moeilik vir ontwikkelaars om die optrede van die respondent te beheer, so die resultate is hoogs twyfelagtig.
Teen die einde van die vorige eeu het die Wêreldwye Web deur baie sosioloë begin gebruik word om ernstige navorsing oor aktuele kwessies uit te voer. Inligting kan van alle lande van die wêreld en selfs van verskillende kontinente ontvang word. Danksy internettegnologieë versnel die versameling van aanvanklike inligting vir navorsing oor verskeie sosiale prosesse. IT stel deskundige in staatopnames, persoonlike onderhoude, virtuele fokusgroepe. In ons land word sosiologiese opnames wat via die internet gedoen word, steeds as 'n seldsame gebeurtenis beskou. In Europese lande word sulke opnames baie meer gereeld uitgevoer, wat mondelinge opnames daarmee vervang. Die tipe mondelinge opname wat in 'n gereelde onderhoud gebruik word, laat nie toe dat die gewenste resultate in 'n kort tydperk verkry word nie. Netwerknavorsing het sekere voordele bo tradisionele vorms.
Voordele van aanlyn opnames
Sulke studies bied 'n geleentheid om materiaal en menslike hulpbronne te bespaar, sowel as tyd, terwyl data van hoë geh alte verkry word. Die deurslaggewende faktor is juis die besparing van hulpbronne in die implementering van internetopnames. Tradisionele vorms lok nie respondente nie, aangesien hulle van huidige aktiwiteite moet wegbreek. As die vraelys op verskeie bladsye aangebied word, het nie alle mense die geduld om dit tot die einde te lees nie. Die nadeel van die papiervraelys is dat dit nie die respondent toelaat om die tussenresultate van toetsing te evalueer nie.
Internettoetse verskaf geïndividualiseerde terugvoer na voltooiing van die opname, wat die respondent aanmoedig om sistematies aan sulke opnames deel te neem. Die ondervra internetgebruikers ontwikkel 'n positiewe houding teenoor sulke studies, en daar is 'n begeerte om vriende en kollegas daarby te betrek. Wetenskaplikes beklemtoon die ekologiese geldigheid van internetopnames. Wanneer onderhoude gevoer word, is 'n persoon in sy gewone, gemaklike omstandighede. Jy kan die opname op enige gerieflike tyd neem, so verlangRespondente hoef nie so gou moontlik van die vraelys ontslae te raak nie. Die metodologie van so 'n studie behels visuele direkte kontak tussen die respondent en die sosioloog. As gevolg hiervan word 'n kommunikatiewe situasie geskep waarin daar geen sielkundige ongemak is nie. Die afwesigheid van dwang, verleentheid, ongemaklikheid, senuweeagtigheid, kenmerkend van die klassieke opname, waarborg eerlike en volledige antwoorde op die vrae wat in die vraelyste voorgestel word.
Probleme wat verband hou met alkoholgebruik, dwelmgebruik en selfmoord is moeilik om met gereelde opnames op te spoor, aangesien baie dit beskou as 'n poging om privaatheid te skend. Tradisionele metodes waarborg nie die anonimiteit van respondente nie, so die internet hanteer die probleem van openheid. Anders as papieronderhoude, het elektroniese opnames gedetailleerde en gedetailleerde antwoorde. Hierdie tegniek open nuwe horisonne vir empiriese sosiologie. Daar is ook sekere tegniese en metodologiese probleme met die gebruik van internetopnames.
Eerstens moet daarop gelet word dat die aantal mense met gratis toegang tot die internet beperk is. Daarbenewens is die tipes opnamevraelyste vakspesifiek en is nie geskik vir globale navorsing nie. Onder die tegniese probleme let ons op die beperktheid van die voorgestelde antwoorde. Wanneer die respondent sy opsie betree, is daar probleme met die verwerking van die resultate van die opname. Daar is ook probleme met die sagteware, en 'n aansienlike verdraaiing van die resultate wat verkry is, is moontlik. Deel van die respondentebeantwoord dieselfde vraelys verskeie kere, veral as die opname wesenlike belonings behels. As gevolg hiervan word die objektiwiteit van die resultate verminder, dit is onmoontlik om oor hul betroubaarheid te praat.
Vergelyking van telefoon- en internetopnames
As sosioloë hierdie tipe opnamemetodes vergelyk, verkies sosioloë internettegnologie. Telefoniese onderhoude gaan dikwels gepaard met verwerping van potensiële respondente. Ongeveer 10-15 persent stem in om aan navorsing deel te neem, die res van die mense hang net af. Daar is geen belangstelling in opnames nie, aangesien die mense wat ondervra is geen wesenlike belangstelling het nie. Die internetopname staar tegniese probleme in die gesig en is nie beskikbaar vir afgeleë dorpies nie.
Skoolopnames
Die mees algemene tipes opnames in die les: frontaal, individueel. Kom ons ontleed die kenmerkende kenmerke van elke opsie om die teoretiese kennis en praktiese vaardighede van studente wat deur onderwysers van opvoedkundige instellings gebruik word, te toets. Frontale opname is geskik vir 'n vinnige nagaan van huiswerk. Die onderwyser kan byvoorbeeld die kinders vrae vra, insluitend die hele klas in die werk. Sulke tipe opnames in die klaskamer stel die onderwyser in staat om studente se kennis en praktiese vaardighede binne 'n kort tydperk te assesseer.
Tematiese diktee is geskik vir chemie- en fisika-lesse. Die onderwyser bied vrae, waarvan die antwoorde formules of meeteenhede van fisiese (chemiese) hoeveelhede sal wees. Jy kan ook die diktee frontaal nagaan, roep nabord "langs die ketting" van elke student in die klas. So 'n opname sal 'n paar minute neem, terwyl dit jou sal toelaat om byna alle studente in die klas te evalueer. Onderwysers van die geesteswetenskappe (geskiedenis, sosiale studies, Russiese taal, letterkunde) verkies individuele opnames. Vraelyste word natuurlik nie net deur onderwysers in hul werk gebruik nie, maar ook deur die studente self. Om betrokke te wees by buitemuurse aktiwiteite, werk aan hul eie navorsing, projek, die ouens gebruik verskillende tipes opnames, tipes onderhoude. Eerstens verduidelik die onderwyser die besonderhede van die opname aan die kind, en eers daarna begin die jong sosioloog sy eie navorsing.
Onder die nuanses wat belangrik is om na te let wanneer jy vir sosiologiese opnames voorberei, kan 'n mens hul volledige anonimiteit uitsonder. 'n Kind vind byvoorbeeld deur 'n vraelys uit watter sjampoe sy klasmaats, onderwysers en ouers verkies om te koop. Verder, die jong wetenskaplike doen sy eie navorsing in 'n chemiese laboratorium, gewapen met wetenskaplike metodes, hy vind uit die doeltreffendheid van hierdie produk. Op die volgende stadium van werk vergelyk hy die resultate van die opname met die resultate van die eksperiment, vergelyk dit.
In die moderne skool het peilings alledaags geword, nie 'n enkele gebeurtenis kan daarsonder klaarkom nie. Byvoorbeeld, om die mate van gemak in die klaskamer te bepaal, nooi die sielkundige die kinders om die vrae van die vraelys te beantwoord. Dan word die resultate verwerk, die sielkundige toestand van die span word ontleed. Wanneer 'n onderwyser kwalifikasietoetse slaag,Ondervraging van ouers, studente, werkskollegas word verskaf. Die resultate wat verkry word, word opgestel in die vorm van 'n grafiek of diagram, aangeheg aan 'n deskundige mening oor die onderwyser se voldoening aan die verklaarde kategorie. Van die jongste innovasies wat in die leerproses gebruik word, is finale toetse vir gegradueerdes van primêre en sekondêre skole, wat in die vorm van toetse aangebied word.
Gevolgtrekking
Tans word verskeie tipes opnamemetodes in alle sfere van menslike aktiwiteit gebruik: telefoononderhoude, internetopnames, frontale gesprekke. Afhangende van die doel, word die optimale vorm, tipe en duur van die opname gekies. Die sintese van onderhoudvoering en ondervraging is 'n telefoniese opname. Dit word hoofsaaklik tydens advertensies en verkiesingsveldtogte gebruik. Opnames word deur die wetenskap gebruik om praktiese probleme op te los. Statistici gebruik al lank soortgelyke metodes om inligting oor arbeidsmag, struktuur, gesinsuitgawes in te samel.
Joernaliste gebruik 'n soortgelyke tegniek om die gradering van programme, publikasies te bepaal. TV-joernaliste kies nie respondente volgens sekere kriteria nie, dus is die resultate van die navorsing aansienlik verwring. Onderwysers gebruik 'n opname van leerlinge as 'n opsie om verworwe kennis te monitor, huiswerk na te gaan. Dokters doen 'n opname van primêre pasiënte en vind inligting oor bestaande siektes uit. Die vrae wat gevra word, moet die sielkundige kenmerke van die respondente, die situasie wat voor die gesprek ontwikkel het, in ag neem. Deur die opname deur te dink, kies die sosioloog een van die opsies: vraelyste of onderhoude. Aangesien die onderhoud individueel en groepsgewys kan wees, is die vorm daarvan vooraf gekies.
'n Algemene variant van die opname is die verspreiding van vraelyste aan respondente. So 'n opname kan gedoen word by die woonplek, werk van die respondente. Dus, die beoordeling van die kwaliteit en doeltreffendheid van die werk van openbare nutsdienste behels opnames van inwoners. Die vraelys impliseer 'n sekere stel vrae, wat elkeen sekere navorsingsdoelwitte weerspieël. Die vraelys het 'n inleidende deel, dit bevat 'n beroep op die respondent, verduidelik die doel en doelwitte van die opname, 'n kort beskrywing van die verwagte resultate, en die voordele daarvan. Die vraelys moet ook die mate van anonimiteit van die opname aandui.
Om die vraelys volledig te laat wees, moet dit gedetailleerde instruksies vir invul, titel, plek en jaar van publikasie hê.
Volwaardige sosio-statistiese diagnostiek maak dit moontlik om inligting oor verskeie sosiale en ekonomiese transformasies, die aktiwiteite van munisipale en staatsregeringsliggame, en die impak van televisie en radio op jongmense te bekom.
