Sedert 2011 het alle hoër onderwysinstellings van die Russiese Federasie oorgeskakel na 'n tweevlakstelsel, wat lank reeds in Westerse lande beoefen word. Dit is te danke aan die toetreding van ons land tot die Bologna-proses, waarvan die doel is om die geh alte van onderwys en die toeganklikheid daarvan te verbeter.
In verband met hierdie innovasie het nie net die opleidingstydperk toegeneem nie, maar ook die aantal vrae. Werkgewers kan nie daaraan gewoond raak dat 'n baccalaureusgraad 'n volwaardige hoër onderwys is nie, en 'n meestersgraad is nie 'n gegradueerde met twee hoër onderwys nie, maar net 'n student wat voorheen verworwe kennis wil verdiep.
In 1996 is so 'n onderwysstelsel reeds beoefen, maar toe is dit as 'n enkele en onafskeidbare proses beskou.
Op die oomblik het Russiese onderwys 3 vlakke van hoër professionele onderwys:
- Bachelor;
- gegradueerde;
- meester.
Bachelor-graad behels vier jaar se studie. Na hierdie tydperk moet die student besluit wat hy willeer verder. As 'n student nie die geleentheid of begeerte het om hul opleiding voort te sit nie, is dit die moeite werd om by 'n baccalaureusgraad te stop, en as daar 'n begeerte is om jouself aan onderrig of wetenskap toe te wy, dan het hy 'n direkte pad na 'n meestersgraadprogram. Die opvoedkundige program daar is ontwerp vir twee jaar, waarna dit nodig is om die finale sertifisering te slaag, die finale projek te verdedig en - voila, ons het 'n meestersgraad. Dit beteken dat die hoogste graad van professionele onderwys aan hom toegeken is. Sulke gegradueerdes het die geleentheid om die profielmateriaal dieper te bemeester en meer tyd aan die praktiese sy van die spesialiteit te wy.
Die hoofdoel van die magistraat in sy moderne sin is die opleiding van bestuurspersoneel, dit wil sê, die trotse titel van "meester" is 'n kaartjie na die munisipaliteit. Daarbenewens is die meester oop vir groot Russiese en buitelandse maatskappye.
Stel jou net voor hoeveel vooruitsigte in een eenvoudige woord "meester" versteek is! Die onderwys wat onder meer in ses jaar van studie ontvang word, sal genoeg wees vir wetenskaplike en praktiese aktiwiteite en onderrig.
Nog 'n fundamentele verskil tussen baccalaureus en spesialiste en gegradueerdes van die meestersgraadprogram is die feit dat eersgenoemde basiese beroepe onderrig word, terwyl laasgenoemde die nodige kennis ontvang om meer komplekse probleme op te los, byvoorbeeld, hulle bemeester die spesialisasies. kerningenieur" en "joernalis -televisieman".
Die volgende vraag wat Russe bekommer is: "Is dit moontlik om 'n rooi meestersgraad te kry as jy met 'n blou een gegradueer het?".
Aanhierdie rekening is lank reeds gedebatteer, en in 2012 het die Ministerie van Onderwys en Wetenskap 'n dokument uitgereik wat hierdie situasie opgelos het. Nou is "drievoudige" vir 'n baccalaureusgraad nie 'n struikelblok nie, aangesien die magisterprogram as 'n onafhanklike opvoedkundige program erken is. Ten spyte hiervan is 'n baccalaureusgraad steeds 'n voorvereiste vir toelating tot 'n meestersgraadprogram.
En ten slotte wil ek daarop let: volgens navorsing is meesters meer in aanvraag as spesialiste met verskeie hoër onderwys. Dit is nie verbasend nie, want 'n meester is nie 'n teoretikus nie, maar 'n praktisyn wat oor fundamentele kennis en die nodige vaardighede beskik.
