Die sleutel tot 'n kind se suksesvolle opvoeding is die vermoë om te lees, wat feitlik deur die hele laerskool gevorm word, en vir baie ontwikkel hierdie vaardigheid verder. Sommige gaan voort om dit op te lei tot volwassenheid, wat hulle in staat stel om vinnig materiaal van dieselfde kompleksiteit en volume op verskillende stadiums van hul eie lewens te lees.
Leestegniek is nie sinoniem met die spoed van persepsie van die teks nie, aangesien dit ook uitgedruk word in die mate van begrip daarvan. Dit is veral belangrik vir die ontwikkeling van eienskappe soos leestegniek, graad 1. Die standaarde word redelik vergewensgesind gestel aangesien enige komplekse vaardighede mettertyd ontwikkel.
Wat is leestegniek
1 klas (standaarde sal in die tabel gegee word) is 'n baie belangrike tydperk in 'n kind se lewe. Na alles, as jy nie op hierdie ouderdom leer lees nie, sal dit baie moeiliker wees om dit te doen. Baie kinders gaan reedsskool, om te kan lees, wat hulle in staat stel om alle toetse met lof te slaag. Diegene wat nie voor die eerste graad kan lees nie, is geneig om 'n laer graad te kry, daarom word dit sterk aanbeveel om jou kind van kleins af te leer om eenvoudige tekste te verstaan.
Leestegniek (graad 1): Die standaarde wat deur die staat gestel is, sluit nie net leesspoed in nie. Dit is belangrik om te verstaan dat alhoewel slegs hierdie aanwyser in die tabel gegee word, ander kriteria in ag geneem moet word.
Leesbewustheid
Hierdie parameter bepaal hoe die kind waarneem en onthou wat hy gelees het. Leesbegrip hang nie net af van die vermoë van die kind nie, maar ook van die inhoud van die leesstuk. Dit is raadsaam om eenvoudige tekste te gebruik waarin daar min lang sinne is om hierdie komponent van die leestegniek te toets. En laat die aanslag teen die agtergrond van die res gestel word.
Leesspoed
Dit is 'n belangrike parameter, en daarom word dit as die hoof een aangewys. Hoe vinniger 'n persoon die materiaal lees, hoe meer vrye tyd sal hy hê nadat hy studeer en in die toekoms die nodige huiswerk gedoen het. Gevolglik sal dit vir hom makliker wees om homself te dwing om te werk, aangesien dit nie vir hom moeilik sal wees om 'n paragraaf te leer nie. Trouens, een eienskap vul 'n ander aan, dus, om die materiaal effektief te memoriseer, moet 'n mens die teks vinnig kan waarneem en die betekenis daarvan verstaan.
Leesmetode
Vir volwassenes is hierdie aanwyser nie by die leestegniek ingesluit nie, maar vir kinders is dit baie belangrik. Die feit dat die kind die materiaal in lettergrepe lees of 'n hele woord of 'n deel van 'n frase kan sien, toon die mate van assimilasie van die vaardigheid. Natuurlik sien volwassenes verskeie woorde op dieselfde tyd met behulp van perifere visie, maar hierdie vaardigheid beïnvloed reeds die vorige aanwyser direk. Daarom kenmerk dit nie die vermoë om te lees nie, maar slegs die hoeveelheid tyd wat daaraan bestee word.
Ekspressiewe lees
Leestegniek Graad 1 (GEF-standaarde) maak ook voorsiening vir die volgende kriterium vir leestegniek. Dit word in die volgende terme uitgedruk:
- Die gebruik van pouses wat die luisteraar en die leser help om alles wat voorheen gesê is, te verteer. Wanneer 'n kind leer om stil te lees, gaan pouses nie weg nie, intonasie wat beduidende fragmente van die teks uitlig, wat die brein stel vir hul verbeterde persepsie.
- Vind die regte intonasie. Hierdie taak is nie maklik nie om die rede dat die kind terselfdertyd stukke teks met sy oë moet bedek, hul emosionele rykdom moet ontleed en dink oor watter intonasie die beste vir hulle is.
- Korrekte plasing van stres. Baie dikwels, as gevolg van die gebrek aan hierdie vermoë om na die teks te luister, word dit onmoontlik, of dit begin verkeerd verstaan word. Dieselfde, terloops, geld vir pouses. Daardie bekende frase "teregstelling kan nie vergewe word nie" verander nie net die betekenis daarvan van die plek van die komma nie, maar ook van die korrektepouse.
Soos jy kan sien, is daar baie faktore wat so 'n parameter soos leestegniek beïnvloed.
1 klas: Zankov-standaarde
Aan die begin van die eerste graad word geen grade vir studies gegee nie. As daar dus 'n toets van 'n student se leestegniek is, word dit slegs gedoen om vordering te ontleed. In die tweede helfte van die skooljaar moet die kind klein sinnetjies in lettergrepe meesterlik lees, en ook kan luister. Hy moet ook begrip van die teks demonstreer: vrae beantwoord wat deur onderwysers gevra word en kortliks oorvertel wat hy gelees het.
Maar die laaste aksie kenmerk nie altyd die kind se leestegniek nie, aangesien die vermoë om te redeneer goed kan wees, en klein kinders nie gedagtes kan formuleer soos selfs 'n swak sprekende volwassene dit doen nie. Daarom moet die vermoë om die teks oor te vertel slegs 'n bykomende eienskap wees wat geassosieer word met so 'n konsep soos leestegniek (graad 1, standaarde).
2014 (program) en nuwe uitgawes van die regulasies: tabel
Kom ons oorweeg watter leesspoedstandaarde nagekom moet word om 'n sekere graad te gee.
| 1 kwartaal | 2 kwartaal | 3 kwartaal | 4 kwartaal | |
| 5 | Nie gegradeer nie | 21 wpm en meer | 36 of meer woorde per minuut | 41 of meer woorde per minuut |
| 4 | 16-20 wpm | 26-35 wpm | 31-40wpm | |
| 3 | 10-15 wpm | 20-25 wpm | 25-30 wpm | |
| 2 | 9 wpm of minder | 19 wpm of minder | 24 wpm of minder |
Hoe om jou kind se leestegniek te verbeter
Leestegniek, graad 1 - norme en reëls is goed, maar hoe om hoë resultate te behaal? Vir 'n kind wat pas leer lees het, is dit nogal moeilik om 'n uitstekende student in hierdie aspek te word. Vir die ontwikkeling van tegnologie moet die kind die volgende oefeninge uitvoer:
- Daaglikse voorlees by die huis van tekste van verskillende kompleksiteit. Dit kan bekende gedigte wees, en interessante nuwe boeke. Skoolleeslesse is duidelik nie genoeg om spoed te verhoog nie.
- Lees agteruit. Dit is 'n baie nuttige oefening wat die kind leer om letters in woorde te kombineer en selfs terme te lees waarvan hy nog nooit gehoor het nie en geen idee het hoe dit in die teks moet lyk nie.
Om leesdoeltreffendheid te verbeter, kan jy ook probeer om die materiaal waar te neem deur die boek onderstebo te draai.
