Die doeltreffendheid van opvoedkundige werk hang grootliks af van die behoorlike beplanning daarvan aan die begin van die skooljaar. As die dokumentasie korrek saamgestel is, het later onderwysers die geleentheid om baie foute te vermy. Die opvoedkundige plan sal dit moontlik maak om nie net die algemene vooruitsigte vir die oplossing van die gestelde take uit te stippel nie, maar ook om die werk wat gedoen is te ontleed.
Om eerlik te wees, in die praktyk, behandel onderwysers hierdie dokument dikwels as 'n formaliteit. Nadat hulle 'n plan vir die administrasie geskryf het, volg hulle dit selde, wat 'n algemene fout is, sowel as 'n mors van tyd. Die doel van hierdie plan is om duidelikheid te bring oor die aktiwiteite van die onderwyser, om die nakoming van sodanige vereistes vir die opvoedkundige proses as sistematies en sistematies te verseker. Die opvoedkundige plan moet die inhoud, volume, tyd van werk in hierdie area aandui.
Met behoorlike organisasie is hierdie dokument dalk nie regverdig nieformaliteit, maar 'n goeie hulp in die werk, veral vir 'n beginner onderwyser. Praat oor hoe om 'n plan van opvoedkundige werk in die graad 10 op te stel, moet 'n aantal vereistes en aanbevelings in ag geneem word. Aktiwiteite moet gefokus wees op die ontwikkeling van kinders, die verwesenliking van hul belangstellings. Die dokumentasie moet die gebeure wat in die klasspan plaasvind weerspieël. Die verband van die opvoedingsproses met die omliggende lewe is baie belangrik. En dit beteken dat dit nodig is om toestande te skep vir studente om hul kennis en vaardighede in die praktyk toe te pas. Dit kan oomblikke oor die beskerming en transformasie van die omgewing insluit.
Konvensioneel het hierdie dokument verskeie funksies. Eerstens, regie, dit wil sê, spesifieke aktiwiteite te definieer. Tweedens, 'n voorspellende funksie waarmee u benaderde resultate van werk kan aanbied. Daarbenewens stroomlyn die opvoedkundige plan aktiwiteite, dra by tot beter beheer oor die implementering van doelwitte.
Die plan van opvoedkundige werk in die 11de graad moet beroepsvoorligtingsaktiwiteite insluit. Hierdie ouderdom word gekenmerk deur die soeke na jouself en toekomstige professionele aktiwiteit. Benewens ronde tafels en ander soortgelyke geleenthede, kan u 'n uitstappie na die Employment Centre onderneem, kinders bekendstel aan spesialiteite wat in aanvraag is op die arbeidsmark. Dit is baie belangrik om studente by verskeie aktiwiteite in te sluit.
Opvoedkundige plan - 'n dokument waarin alle aktiwiteite wat vir die jaar beplan word, aanvanklik voorgeskryf word.
Dit moet begin met 'n ontleding van die vorige jaar se werk. Vervolgens word nuwe doelwitte en doelwitte gestel. Wanneer 'n dokument saamgestel word, moet 'n mens staatmaak op 'n skoolwye werkplan. Maar die onderwyser word aangemoedig om iets van sy eie te kies, geskik vir die take wat aan hom opgedra is. Moenie dink dat die plan iets staties is, wat sonder versuim gevolg moet word nie. In die loop van die werk is dit heel moontlik om aan te vul, te verander, die optimale vorms en metodes van werk te kies. Terselfdertyd word dit aanbeveel om die belange van kinders, hul eienskappe en kreatiewe vermoëns in ag te neem.
