'n Bondige aanbieding van die Russiese taal is een van die hooftipes kreatiewe werk wat help om samehangende spraak by studente te ontwikkel. Hierdie vaardigheid word in die eindeksamen na die graad negende getoets, dus moet spesiale aandag aan die aanbiedings gegee word, aangesien hierdie werk nie so eenvoudig is as wat dit met die eerste oogopslag mag lyk nie.
Wat is 'n uiteensetting?
Hierdie werk is gebaseer op die nabootsing van die skrywer se teks. Maar tog, die aanbieding gee die student 'n kans om onafhanklik kreatiewe denke te ontwikkel en die vaardighede van onafhanklike werk te toon. Wanneer studente aan 'n aanbieding werk, ontleed, lig die hoofonderwerp uit, let op sommige feite en sluit ander uit. Gewoonlik word uittreksels uit werke van Russiese letterkunde vir werk aangebied, maar in eksamenvraestelle is gepubliseerde artikels deur bekende joernaliste of skrywers meer algemeen, wat daarop gemik is om die wêreldbeskouing van skoolkinders te vorm, wat adolessente en universele probleme raak.
Om met soortgelyke tekste te werk het 'n goeie uitwerking op die vorming van kinders se denke, ontwikkel hul kreatieweverbeelding, leer om met tekste te werk, wat onnodige inligting uitfiltreer. Dit is ook die moeite werd om in ag te neem dat hierdie tipe werk verskeie vaardighede en vermoëns ontwikkel, jou leer om inligting op die gehoor waar te neem en wat jy skriftelik of mondeling hoor oor te vertel. En die ontleding van die teks, die definisie van die onderwerp, die idees van die skrywer wat hy aan die lesers wou oordra, die identifisering van kenmerke, beide komposisionele en linguistiese, wanneer die veranderde teks weergegee word, vorm kinders se kommunikasievaardighede en vermoëns.
Hoofstadiums van werk met teks
- Luister tans na teks. Bespreking van die teks, wat help om dit as 'n semantiese en tematiese geheel te beskou.
- Analise van die struktuur om te wys dat die teks nie net semantiese en tematiese eenheid dra nie, maar ook struktureel. Dit help ook om foute tydens hervertelling te voorkom.
- Identifisering van die hooftema van die teks en die skrywer se gedagtes, wat hy aan die gehoor wou oordra. Dit is nodig om 'n plan op te stel en materiaal te kies wat nog in die vorm van buitelyne is en wat nodig is om die onderwerp te openbaar en die hoofgedagte oor te dra.
Wat om te doen nadat jy na die teks geluister het?
Dit word aanbeveel dat wanneer jy die eerste keer na die teks luister, dadelik die sleutelwoorde regmaak, dit wil sê die basiese konsepte waarop die teks gebou is. Dit is ook 'n goeie idee om die linguistiese middele wat die skrywer gebruik in jou teks oor te dra. Slegs 10 minute word vir hierdie werk gegee, en nadat die tyd verloop het, word die teks weer gegee om te luister, en nou, tydens afspeel, is dit nodig om soveel as moontlik oor te drainligting gehoor het, dan om die nodige uit te lig en die minste betekenisvolle uit te sluit.
Ná die tweede beluistering moet jy die teks so volledig as moontlik skriftelik weergee om later daarmee te kan werk.
En die laaste stap is om die teks te redigeer. Vir 'n bondige aanbieding is dit die belangrikste stadium, want dit is hier waar jy belangrike inligting moet kan sif en alle onnodige verwyder, en hierdie werk sal help om spraakfoute te voorkom.
Watter vaardighede en vermoëns word gevorm?
Waarom gee die vermoë om 'n bondige stelling te skryf oor 'n onderwerp wat belangrik is vir ons tyd nou spesiale aandag? By die eindeksamen, dit wil sê die finale sertifisering na die graad negende, wys studente hul vermoë om met net hierdie tipe aanbieding te werk. Wat is die uitdaging vir gegradueerdes? Dit is belangrik om die hoofsaak van die weergegee teks te kan isoleer, om linguistiese middele te kan gebruik om belangrike inligting so bondig en ruim moontlik oor te dra. Ook in hierdie tipe kreatiewe werk word die student se vaardighede om inligting te verwerk, getoets. Dit blyk dat dit 'n algemene, kort oordrag van die inhoud van die teks is.
Die student moet die betekenis en inhoud korrek oordra en nie oormatige spraakhulpmiddels gebruik nie. Om 'n opsomming behoorlik uit te voer, moet jy take definieer en 'n handeling kies.
Wat is die uitdagings wat die student in die gesig staar?
- Jy moet die inhoud oordra en alle mikro-onderwerpe aandui.
- Pas veelvuldige kompressiemetodes toe.
- Neem die paragrawe waar, skryfnuwe teks sonder foute (leestekens, logies en spelling) van 90 tot 110 woorde.
Die teks sal aangeskakel word om twee keer te luister, en 10 minute word tussen lesings gegee vir begrip en bewustheid. Wanneer jy die eerste keer aanskakel, moet jy die essensie van die oorgedrade inligting en die probleem wat die skrywer wou oordra, verstaan. Maak seker dat u aandag gee aan mikrotemas, hul volgorde en ligging. Wat is mikrotemas? Dit is verskeie sinne wat deur een gedagte verenig word. Hierdie algemene idee is 'n mikro-tema, en dit verteenwoordig een of meer paragrawe. In 'n bondige aanbieding moet kennis geneem word van alle mikro-onderwerpe van die hoofteks.
Voorbeelde van tipes tekskompressie
Wanneer jy daarmee werk, is dit nodig om sekondêre inligting te verminder of heeltemal uit te skakel en die hoof een te verlaat.
Wat beteken die opsomming?
Daar is drie maniere om teks saam te komprimeer: uitsluiting, vervanging en veralgemening. Kom ons kyk na al hierdie metodes van naderby. As jy die eliminasiemetode gebruik, bepaal dan die hoofinligting en daardie besonderhede wat uitgesluit kan word, en dit is herhalings, sinonieme, sommige irrelevante sinne, inleidende woorde en konstruksies. Deur hierdie onnodige besonderhede uit te skakel, laat jy die hoofinligting en vorm 'n bondige teks.
Wanneer die metode van veralgemening gebruik word, word die nodige inligting, feite uitgesonder en word middele gebruik om dit meer bondig oor te dra. Hulle maak dus 'n nuwe teks op. Hier kan jy homogene woorde vervang met 'n algemene woord, direkte indirekte rede en verskeie eenvoudige sinne in een kombineermoeilik.
As jy vereenvoudiging gebruik, let op sintaktiese konstruksies. Dit wil sê, jy kan 'n deel van 'n komplekse sin vervang met 'n deelwoord- of deelwoordomset, verskeie eenvoudige sinne in een komplekse een kombineer, verskeie sinne met een vervang, die hoofgedagte laat, deel van 'n sin met 'n sinonieme uitdrukking vervang, deel vervang van 'n sin met 'n demonstratiewe voornaamwoord.
Tekste vir 'n bondige aanbieding word op opvoedkundige webwerwe gepubliseer. Hulle is geneem uit die eksamenweergawes van vorige jare, so dit is die beste om jou vaardighede op te lei om daaraan te werk.
