Baie skoolkinders word gevra om tydens hul studies 'n opstel oor die onderwerp van tyd te skryf. In junior hoërskool, middelskool, hoërskool. Maar meestal word hierdie taak natuurlik aan studente van graad 7 tot 9 gegee. En dit alles omdat hulle reeds oud genoeg is om hierdie onderwerp te verstaan. Wat is in dit? Hoe moet jy die proses van die skryf van so 'n werk benader? Dit moet in meer besonderhede vertel word.
Tema
'n Opstel oor die onderwerp van tyd is 'n spesiale werk. Dit verskil van ander onderwerpe in sy rigting. Die feit is dat dit nie net 'n taak is wat daarop gemik is om die geletterdheid van die student te verbeter nie. Dit word gegee om te sien of die student weet hoe om te redeneer, en of hy bewus is van die wese van die onderwerp. Wat is 'n opstel oor letterkunde oor die onderwerp "Tyd"?
Dit is dus in wese 'n refleksie. En met 'n sekere mate van filosofie. Die student wat werk aan die taak wat aan hom gegee is, moet homself bewys,wys jou gedagtes. Op hierdie manier kan jy uitvind of hy verstaan wat tyd werklik beteken.
Hoe om te redeneer?
Dus, jy moet 'n opstel oor die onderwerp van tyd begin met 'n kort inleiding. Trouens, die struktuur van elke opstel is redelik eenvoudig. Dit is die inleiding, hoofliggaam en slot. Dit is die beste om met 'n vraag te begin. Byvoorbeeld, soos volg: “Wat is tyd? Ons almal vra onsself hierdie vraag vroeër of later. Ons sê hierdie woord tog so gereeld! Maar dink ons net so dikwels oor wat dit beteken?”.
Reëls wat op hierdie manier geskryf is, sal 'n uitstekende inleiding tot die komposisie wees. Want hulle maak dit dadelik duidelik watter onderwerp in die toekoms onthul gaan word. En eers dan, in die hoofgedeelte, moet die student die vraag beantwoord wat hy aan die begin gevra het.
'n Opstel-redenering oor die onderwerp "Tyd" moet gedagtes bevat. Maar nie eenvoudig nie, maar ondersteun deur die logiese argumente van die student. Dit kan dalk so lyk: “Tyd is 'n baie dubbelsinnige konsep. Sommige mense dink daaroor, ander nie. Sommige mense probeer om elke dag te leef asof dit hul laaste is. Ander werk onvermoeid om nie waardevolle ure verniet te mors nie. En die res … mors net, besef nie eers dat hierdie dae wat verniet deurgebring is nie meer teruggegee kan word nie. Maar elkeen het die reg om oor die tyd wat aan hom gegee word te beskik soos hy wil. Maar net een ding kan met sekerheid gesê word. Vroeër of later sal die tyd opraak. En die oomblik sal kom wanneer 'n persoon salsom jou lewe op. En dan sal mense wat hul tyd gemors het sonder om iets nuttigs en goeds te doen die bitterheid van hierdie verlies voel.”
Gevolgtrekking en gevolgtrekkings
So, hierbo was 'n voorbeeld van hoe om oor 'n gegewe onderwerp te praat. Maar hoe voltooi jy jou gedagte? Vir baie veroorsaak dit sekere probleme. Die opstel oor die tema van tyd moet voltooi word in dieselfde gees waarin dit geskryf is. Byvoorbeeld, soos volg: “Ons praat oor die waarde van tyd. Maar in werklikheid slaag min mense. En dit is omdat ons dit nog het. Maar dit is die moeite werd om te probeer om dit te waardeer. Sodat jy later, wanneer die beste jare agter is, nie spyt is oor die vermorste tyd nie. Daarom is dit die moeite werd om jou lewe te leef soos jy wil. Doen wat jou hart werklik begeer. En bring vreugde vir jouself. Die lewe is ons s'n alleen. En hoe hartseer dit ook al mag klink, maar elke dag het ons al hoe minder tyd. Daarom moet jy hulle koester en waardevolle ure, dae en jare bekwaam bestuur.”
Die onderwerp is oor die algemeen baie deurdag, so jy kan ure lank gesels. Die belangrikste ding is egter dat die opstel ruim en betekenisvol moet wees. Dan sal dit regtig interessant wees om te lees.
