Klasuur is 'n belangrike vorm van opvoedkundige werk in die klaskamer. Hierdie vorm is opvallend vir sy buigsaamheid. Met sy hulp kan jy kinders aktief beïnvloed, probeer om hul positiewe eienskappe te ontwikkel.
Klaskamerdoelwitte
Kenmerke van die keuse van die vorm van klasure word bepaal deur die doelwitte wat elke onderwyser vir homself moet stel wanneer hy met kinders kommunikeer. Eerstens is 'n klaskamer-uur nodig vir die vorming van so 'n span waarin elke student gemaklik sal voel. Dit is baie belangrik om 'n omgewing te skep waarin studente elke geleentheid sal hê om hul individualiteit uit te druk, om enige kreatiewe vermoëns te verwesenlik.
Boonop is 'n klasuur nodig om 'n waardestelsel vir 'n kind te skep, om 'n emosioneel sensitiewe sfeer van sy lewe te vorm. Dit is 'n wonderlike geleentheid om toegepaste kennis op te doen, meer te leer oor die natuur en die samelewing.
Kenmerke van klasure in laerskool
Wanneer die vorm van klasure in gekies wordlaerskool moet die psigologiese kenmerke van kinders in ag neem, die feit dat hulle steeds swak kan konsentreer. Daarom is dit belangrik om gereeld aktiwiteite te verander, hul belangstelling te verander. Ook tydens opvoedkundige werk is dit nodig om sigbaarheid aktief te gebruik, kinders te intrigeer en 'n verrassingselement in te voer. Ouers kan betrokke wees by die voorbereiding van klasgeleenthede.
Basiese klaskamervorms in laerskool
Die maklikste manier om kommunikasie met die klas te organiseer, is in die vorm van 'n vasvra. Dit sal help om die kognitiewe vermoëns van kinders te ontwikkel. Tydens die vasvra kan jy legkaarte, klein take, interessante vrae, blokkiesraaisels, reproduksies van skilderye gebruik. Dit alles sal kinders se horisonne uitbrei. Die mees aktiewe deelnemers van die geleentheid moet ten minste klein pryse toegeken word (jy kan dit self maak).
Die vorme van klasure by die skool sluit ook 'n gesprek in. Dit hoef nie kommunikasie tussen die onderwyser en die kinders te wees nie. Hoërskoolleerlinge kan by die kommunikasieproses betrokke wees. Volwasse skoolkinders kan kinders vertel van die korrekte daaglikse roetine, gedragspatrone by die skool. Dit is 'n goeie idee om veterane, brandbestryders, net waardige burgers te nooi wat rolmodelle as gaste sal wees.
In afwagting van enige interessante datums, kan jy hele vakansiedae reël. In hierdie geval moet alle studente in die klas by die werk betrokke wees. Almal kan bydraenige bydrae om dit 'n goeie geleentheid te maak. Die onderwyser behoort nie al die voorbereidingswerk te dra nie. Sy taak is om 'n mentor en organiseerder te wees. Hy moet kinders help om hul talente te wys. Gevolglik sal skoolkinders hierdie vakansie nog lank onthou.
Koel horlosie in graad 5
5 klas is reeds meer volwasse en bewus ouens, terwyl hulle steeds nie hul nuuskierigheid verloor nie. Die kwaliteit van klaskamerure gedurende hierdie tydperk dra by tot die vorming van die span, help om die aanpassing te vergemaklik van studente wat uit hul gemaksone gaan en met verskillende onderwysers begin werk.
Moderne vorme van klasure in die graad 5 is kreatief. Dit kan teateropvoerings, feeste, vakansies wees. Boonop is spelvorme van werk moontlik. Kinders op hierdie ouderdom is baie ontvanklik vir speel. Hulle is gereed om entoesiasties te wees. Skoolkinders streef daarna om die beste in alles te wees, en hierdie geleentheid kan deur speletjies verwesenlik word. Vermaak kan van 'n ander aard wees. Byvoorbeeld, in die 5de graad kan jy 'n breinring of 'n "Field of Miracles" reël.
Klaskamerbesprekingsvorms
In hoërskool is dit moontlik om enige vorm van klasure te gebruik, insluitend bespreking. Dit kan byvoorbeeld 'n dispuut wees. Hierdie vorm van opvoedkundige aktiwiteit maak voorsiening vir 'n oop, lewendige debat oor een of ander ernstige onderwerp, waarna vanuit verskillende hoeke gekyk kan word. Die gebruik van 'n dispuut is nodigvir die ontwikkeling van dialektiese denke van kinders. Ook op hoërskool kan jy jou wend tot 'n bespreking waarin elkeen van die studente hul mening sal verdedig. Dit kan gedoen word deur oortuigende argumente te maak.
Sulke vorme om klasure in hoërskool as konferensies te hou, het meer ernstige voorbereiding nodig. Trouens, dit is 'n vergadering met die doel om 'n saak te bespreek. Alle konferensiedeelnemers moet voorbereid wees, dus moet jy die taak vooraf aan die studente versprei en hul implementering volgens klastyd monitor. Dieselfde geld vir die ronde tafel. Dit geld ook vir besprekingsvorms, maar deelnemers kan net in 'n sekere volgorde praat.
Inligtingsuur - jy kan die uitruil van nuus organiseer. Die onderwyser gee vooraf die taak aan alle studente om interessante nuus oor 'n spesifieke onderwerp voor te berei: wetenskaplike prestasies, ruimte, natuurbewaring, gesondheid, kuns, ens.
Die sitkamer is 'n geleentheid om interessante mense te ontmoet. Leer ken die plaaslike elite of net verteenwoordigers van verskeie beroepe. Dit is belangrik vir die ontwikkeling van die horisonne van kinders, beroepsvoorligting van hoë geh alte.
Kompeterende vorme van klasure
Hierdie kategorie sluit enige geleentheid in wat kompetisie behels. Dit kan kompetisies, vasvrae, resensies, aanbiedings wees. Nog 'n vorm wat deur studente geliefd is, is KVN! So 'n gebeurtenis laat jou toe om die atmosfeer in die klaskamer te ontlont, gee die ouens 'n geleentheid om te grap, wys hul humoristiesetalente.
Creative Cool Clock
Hierdie is ver van nuwe vorme om 'n klasuur te hou, maar dit verloor nie hul relevansie nie. Kinders is lief vir hulle omdat hulle hul talente ten volle kan verwesenlik.
Die fees is 'n massageleentheid waar jy jou prestasies op die gebied van amateur-optredes kan demonstreer. Hierdie vorm van interaksie sal elke kind help om hul individualiteit te wys, hul kreatiewe vermoëns wakker te maak en studente aan kuns bekend te stel. Terloops, feeste kan nie net musikaal wees nie, maar ook teatraal.
Uitstallings laat toe om die resultate van aktiwiteite te demonstreer wat gewoonlik buite sig van opvoeders bly. Dit kan geborduurde of gebreide produkte, verskeie handwerk, items wat versamel is as gevolg van toeriste- en plaaslike geskiedenisreise wees.
Konserte is die uitvoering van musiekwerke voor die publiek, die voordrag van gedigte en nog baie meer. Hulle kan tematies of verslagdoenend wees.
Verskeidenheid klasure
Die artikel lys slegs die hoofvorme van klasure. Trouens, daar is baie meer. Verder het elke onderwyser die geleentheid om elemente van verskillende vorme te kombineer of nuwes te skep. Terselfdertyd is dit nodig om die ouderdomskenmerke van kinders, hul kreatiewe potensiaal, spansamehorigheid in ag te neem. Dit is baie belangrik om nie die klasuur in 'n vervelige gebeurtenis te verander nie, waarna die kinders geen positiewe emosies sal hê nie. Leerders moet nie druk van die onderwyser voel nie. Om dit te doen, moet klas ure helder eninteressant.
Lesse kan mettertyd deur skoolkinders vergeet word, maar die wonderlike tyd wat saam met die klasonderwyser en klasmaats spandeer word, moet vir altyd onthou word.’n Goeie mentor moet die lewens van sy wyke kan diversifiseer met behulp van ongewone aktiwiteite. Jy hoef net geen moeite te ontsien nie en genoeg liefde vir skoolkinders te hê. 'n Behoorlik georganiseerde klasuur sal kinders toelaat om hul talente te ontdek, en die onderwyser sal die geleentheid gebied word om homself te verwesenlik.
