Ons sien die wêreld rondom ons te danke aan twee stelsels: die eerste en tweede sein.
Om inligting oor die toestand van die liggaam en die eksterne omgewing te bekom, gebruik die eerste seinstelsel alle menslike sintuie: aanraking, sig, reuk, gehoor en smaak. Die tweede, jonger, seinstelsel laat jou toe om die wêreld deur spraak waar te neem. Die ontwikkeling daarvan vind plaas op grond van en in interaksie met die eerste in die proses van menslike ontwikkeling en groei. In hierdie artikel gaan ons kyk wat die eerste seinstelsel is, hoe dit ontwikkel en funksioneer.
Hoe gebeur dit by diere?
Alle diere kan slegs een bron van inligting oor die omliggende werklikheid en veranderinge in sy toestand gebruik, wat die eerste seinstelsel is. Die buitewêreld, voorgestel deur verskeie voorwerpe,met 'n verskeidenheid chemiese en fisiese eienskappe, soos kleur, reuk, vorm, ens., dien as voorwaardelike seine wat die liggaam waarsku oor veranderinge waarby dit nodig is om aan te pas. Dus, 'n trop takbokke wat in die son sluimer en 'n kruipende roofdier ruik, styg skielik op en vlug. Die irritant het 'n teken van naderende gevaar geword.
Dus, in hoër diere is die eerste (gekondisioneerde refleks) seinstelsel 'n akkurate weerspieëling van die buitewêreld, wat jou in staat stel om korrek op veranderinge te reageer en daarby aan te pas. Al sy seine verwys na 'n spesifieke voorwerp en is spesifiek. Gekondisioneerde reflekse, wat die basis vorm van die elementêre vakverwante denke van diere, word deur hierdie sisteem gevorm.
Die eerste menslike seinstelsel funksioneer op dieselfde manier as in hoër diere. Die geïsoleerde funksionering daarvan word slegs by pasgeborenes waargeneem, vanaf geboorte tot die ouderdom van ses maande, as die kind in 'n normale sosiale omgewing is. Die vorming en ontwikkeling van die tweede seinstelsel vind plaas in die proses en as gevolg van opvoeding en sosiale interaksies tussen mense.
Tipe senuwee-aktiwiteit
Die mens is 'n komplekse wese wat deur komplekse veranderinge in sy historiese ontwikkeling gegaan het, beide in die anatomiese en fisiologiese, en in die psigologiese struktuur en funksionering. Die hele kompleks van diverse prosesse wat in syliggaam, word uitgevoer en beheer deur een van die hooffisiologiese sisteme - die senuwee.
Die aktiwiteit van hierdie stelsel word in laer en hoër verdeel. Die sogenaamde laer senuwee-aktiwiteit is verantwoordelik vir die beheer en bestuur van alle interne organe en sisteme van die menslike liggaam. Interaksies met voorwerpe en voorwerpe van die omringende werklikheid deur sulke neuropsigiese prosesse en meganismes soos intelligensie, persepsie, denke, spraak, geheue, aandag word na verwys as hoër senuwee-aktiwiteit (HNA). Sulke interaksie vind plaas deur die direkte impak van verskeie voorwerpe op reseptore, byvoorbeeld ouditief of visueel, met verdere oordrag van die ontvangde seine deur die senuweestelsel na die inligtingverwerkingsorgaan - die brein. Dit was hierdie tipe sein wat die Russiese wetenskaplike I. P. Pavlov die eerste seinstelsel genoem het. Danksy dit het die geboorte en ontwikkeling van die tweede seinstelsel, wat net vir mense kenmerkend is en met 'n hoorbare (spraak) of sigbare woord (geskrewe bronne) geassosieer word, moontlik geword.
Wat is seinstelsels?
Op grond van die werke van die beroemde Russiese fisioloog en natuurkundige I. M. Sechenov oor die refleksaktiwiteit van die hoër dele van die brein, het IP Pavlov 'n teorie oor GNA geskep - die hoër senuwee-aktiwiteit van 'n persoon. Binne die raamwerk van hierdie leerstelling is die konsep van wat seinstelsels is geformuleer. Hulle word verstaan askomplekse van gekondisioneerde refleksverbindings wat in die korteks (isokorteks) van die brein gevorm word as gevolg van die ontvangs van verskeie impulse van die buitewêreld of van die stelsels en organe van die liggaam. Dit wil sê, die werk van die eerste seinstelsel is daarop gemik om analitiese en sintetiese bewerkings uit te voer om seine van die sintuie oor voorwerpe in die buitewêreld te herken.
As gevolg van sosiale ontwikkeling en bemeestering van spraak, het 'n tweede seinstelsel ontstaan en ontwikkel. Soos die kind se psige groei en ontwikkel, word die vermoë om spraak te verstaan en dan weer te gee geleidelik ontwikkel as gevolg van die ontstaan en konsolidasie van assosiatiewe verbindings, uitgespreek klanke of woorde met sintuiglike indrukke van voorwerpe in die eksterne omgewing.
Kenmerke van die eerste seinstelsel
In hierdie seinstelsel is beide die middele en metodes van kommunikasie, en alle ander vorme van gedrag gebaseer op direkte persepsie van die omringende werklikheid en die reaksie op impulse wat daaruit kom in die proses van interaksie. Die eerste seinstelsel van 'n persoon is 'n reaksie konkreet-sensoriese refleksie van die impak op reseptore van die buitewêreld.
Eerstens, in die liggaam is daar 'n sensasie van enige verskynsels, eienskappe of voorwerpe wat deur die reseptore van een of meer sintuigorgane waargeneem word. Dan word sensasies omskep in meer komplekse vorme – persepsie. En eers nadat die tweede seinstelsel gevorm en ontwikkel is, word dit moontlik om te skepobjekspesifieke abstrakte vorme van refleksie, soos voorstellings en konsepte.
Lokalisering van seinstelsels
Die sentrums geleë in die serebrale hemisfere is verantwoordelik vir die normale funksionering van beide seinstelsels. Ontvangs en verwerking van inligting vir die eerste seinstelsel word deur die regterhemisfeer uitgevoer. Beide die persepsie en verwerking van die inligtingvloei vir die tweede seinstelsel word geproduseer deur die linkerhemisfeer, wat verantwoordelik is vir die ontwikkeling van logiese denke. Die tweede (meer as die eerste) menslike seinstelsel hang af van die strukturele integriteit van die brein en sy funksionering.
Die verhouding tussen seinstelsels
Die tweede en eerste seinstelsels volgens Pavlov is in konstante interaksie en is onderling verbind in terme van hul funksies. Dit is te wyte aan die feit dat op grond van die eerste die tweede seinstelsel ontstaan en ontwikkel het. Die seine van die eerste een wat uit die omgewing en van verskillende dele van die liggaam kom, is in voortdurende interaksie met die seine van die tweede een. Tydens so 'n interaksie ontstaan hoër-orde gekondisioneerde reflekse, wat funksionele verbande tussen hulle skep. In verband met die ontwikkelde denkprosesse en sosiale leefstyl, het 'n persoon 'n meer ontwikkelde tweede seinstelsel.
Ontwikkelingstadiums
In die proses van individuele verstandelike ontwikkeling van 'n kind wat betyds gebore is, begin die eerste seinstelsel binne 'n paar dae na geboorte vorm. Ouderdom 7-10dae is die vorming van die eerste gekondisioneerde reflekse moontlik. Dus, die baba maak suigbewegings met sy lippe nog voordat die tepel in sy mond gesit word. Gekondisioneerde reflekse na klankstimuli kan aan die begin van die tweede maand van die lewe vorm.
Hoe ouer die kind word, hoe vinniger word sy gekondisioneerde reflekse gevorm. Om vir 'n maandelikse baba 'n tydelike verbintenis te hê, sal baie herhalings van blootstelling aan ongekondisioneerde en gekondisioneerde stimuli gedoen moet word. Vir 'n twee tot drie maande oue baba neem dit net 'n paar herhalings om dieselfde tydelike verbinding te skep.
Die tweede seinstelsel begin vorm aanneem by kinders vanaf die ouderdom van een en 'n half jaar, wanneer die kind, met herhaalde benoeming van 'n voorwerp, tesame met die demonstrasie daarvan, op die woord begin reageer. By kinders kom dit eers op die ouderdom van 6-7 na vore.
Rolomkeer
Dus, in die proses van die psigofisiese ontwikkeling van die kind, deur die hele kinderjare en adolessensie, is daar 'n verandering in die betekenis en prioriteit tussen hierdie seinstelsels. Op skoolouderdom en tot aan die begin van puberteit kom die tweede seinstelsel na vore. Tydens puberteit, as gevolg van beduidende hormonale en fisiologiese veranderinge in die liggaam van adolessente, word die eerste seinstelsel vir 'n kort tydperk weer die leidende een. Deur die senior klasse van die skool neem die tweede seinstelsel weer die voortou en behou sy dominante posisie lewenslank,voortdurend verbeter en ontwikkel.
Betekenis
Die eerste seinstelsel van mense, ten spyte van die oorheersing van die tweede by volwassenes, is van groot belang in sulke tipe menslike aktiwiteite soos sport, kreatiwiteit, leer en werk. Daarsonder sou die werk van 'n musikant en kunstenaar, akteur en professionele atleet onmoontlik wees.
Ondanks die ooreenkoms van hierdie stelsel in mense en diere, in mense, is die eerste seinstelsel 'n baie meer komplekse en perfekte struktuur, aangesien dit in konstante harmonieuse interaksie met die tweede is.
