Wat is didaktiese materiaal? Dit is allerhande materiaal wat ontwerp is om die leerproses of ontwikkeling van kinders by die skool of in die kleuterskool te verbeter. Wel, dan in meer besonderhede oor wat didaktiese materiaal vir skool, kleuterskool en net klasse is.
Wat sluit hulle in
Didaktiese materiaal sluit materiaal in wat leer bekwaam aanvul:
- aanbiedings;
- leerspeletjies;
- alle soorte kaarte;
- tekeninge;
- skemas, tabelle;
- grafieke, grafieke;
- kontoerkaarte.
Vir voorskole is dit eenvoudiger materiaal wat fokus op leer deur speel. By die skool is dit kontoerkaarte, handboeke, werkboeke, taakboeke, wat leer meer interessant en effektief maak.
Didaktiese materiaal help jou om die taak self te voltooi. Die studente maak ooksulke onderrighulpmiddels met jou eie hande of met 'n onderwyser.
Met hulle hulp is die les makliker om te bemeester en nuwe inligting word onthou. Aangesien die kind tydens die les nie net luister nie, maar ook allerhande voorbeelde, tekeninge, prente oorweeg.
Onderrig word meer divers. Vir 'n meer visuele begrip van die nuwe materiaal, kan die onderwyser selfs 'n interessante video of aanbieding wys. Dit is ook opvoedkundige materiaal. Studente stel belang in hierdie aanbieding van materiaal.
Didaktiese materiaal word ook gebruik om die les en die verdere ontwikkeling daarvan te konsolideer.
Kinders leer verskillende maniere om inligting aan te bied en leer om korrek daarmee te werk, om belangrike inligting te kies.
Views
Kom ons kyk van nader na watter soort opvoedkundige visuele hulpmiddels is.
Opvoedkundige instellings kies saam met onderwysers watter visuele hulpmiddels nodig is vir die leerproses. Terselfdertyd word sigbaarheid, ouderdomskenmerke van kinders en die mate van individualiteit in ag geneem.
Verskeie demonstrasies
Sulke voordele sluit plakkate, tabelle, aanvullings tot handboeke, versamelings van take in. Sulke materiaal word ook uitdeelstukke genoem. Sulke hulpmiddels word dikwels deur onderwysers beide by die skool en in die kleuterskool gebruik. Dit is miskien die mees toeganklike materiaal, dit kan ook onafhanklik voorberei word. Deur leermiddels met jou eie hande te maak leer kinders om ander mense se werk te respekteer, sorg vir onderrighulpmiddels.
Uitdeelstuk
Vir jong studente kan jy 'n ongewone uitdeelstuk gebruik in die vorm van 'n waaier, met verskeie insetsels, omdraai, met veters. So 'n interessante optrede sal die jong student beslis boei, en hy sal meer nuwe inligting leer.
Dummy-modelle, modelle van meettoestelle
Dit alles geld vir visuele hulpmiddels. Met behulp van sulke uitlegte kan u bestudeer hoe verskillende toestelle gerangskik is. Byvoorbeeld, 'n aardbol is 'n soort uitleg van die aarde. Of 'n model om die sonnestelsel te verken.
Tafels
Dit is ook 'n uitdeelstuk, maar visuele materiaal in die vorm van tabelle is baie uiteenlopend, daarom word dit as 'n aparte groep geklassifiseer. Tabelle bestaan vir verwysing, opleiding, kognitief, toets. Inligting in die tabelle is in groepe gerangskik in die vorm van kolomme, verskeie skemas, diagramme. Groot tafels word as plakkaat gebruik en aan die muur gehang.
Onderrig van didaktiese materiaal (tabelle en grafieke) is van verskeie tipes:
- Verwysing - hulle bevat inligting wat gereeld gebruik word, sulke tabelle word gewoonlik as plakkate geplaas. Byvoorbeeld, die periodieke tabel in die chemieklaskamer.
- Insiggewend (sulke tabelle dien as bykomende materiaal tot die materiaal wat bestudeer word, byvoorbeeld, 'n beeld van 'n voedselketting, 'n visuele beeld van die seisoene).
- Insiggewend (sulke tabelle word byvoorbeeld as voorbeelde gebruik vir korrekte spelling).
- Opleiding (vir opleiding enversterking van die materiaal wat gedek is, byvoorbeeld om wiskundevaardighede te oefen).
- Verwysing.
Beelde, verskeie prente
Beelde van voorwerpe, diere, kaarte met prente of diagramme. Vir 'n meer visuele beeld kan die tekening op 'n groot formaat gemaak word en as 'n plakkaat gebruik word. Elke vak het sy eie opvoedkundige plakkate met beelde.
E-gereedskap
Wat is didaktiese materiaal in elektroniese vorm? Dit is video-tutoriale, verskeie aanbiedings, elektroniese oudio- en videoboeke.
Die doeltreffendste van alle elektroniese hulpmiddels is video-tutoriale, wanneer sulke materiaal gekyk word, word die meeste van die inligting geabsorbeer. Met die hulp van 'n videoles kan 'n student onafhanklik die onderwerp bestudeer, hierdie opsie is gerieflik wanneer die student siek is of wanneer hy op afstand onderrig gee.
Sulke materiaal word aangevul met tabelle, diagramme, foto's, wat die leerproses lekkerder maak.
Dus, wanneer elektroniese materiaal gebruik word, is daar geen behoefte aan 'n hele klomp papiernotas en visuele hulpmiddels nie, maar dit vervang dit natuurlik nie heeltemal nie.
Met afstandsonderrig is dit moontlik om vrae aanlyn aan die onderwyser te stel, praktiese werk uit te voer en dit in te dien vir verifikasie.
Die beskikbaarheid van elektroniese materiaal in die moderne wêreld is nodig en speel 'n groot rol in die leerproses:
- verhoog die doeltreffendheid van die bemeestering van die materiaal;
- soek vir inligting neem minder tyd;
- kinders stel belang om die vak te leer;
- kanbestudeer die les op jou eie;
- kan vir groot gehore gebruik word;
- moontlik om die nuwe inligting visueel te verduidelik.
Opvoedkundige speletjies
Kom ons oorweeg nog 'n opleidingsopsie waarvoor verskeie didaktiese materiaal gebruik word. Dit is opvoedkundige speletjies.
Hierdie element van leer word meer dikwels in kleuterskool of vir jonger studente gebruik.
Wat is didaktiese materiaal in die vorm van 'n speletjie? Tydens die speletjie ontvang die kind 'n verskeidenheid inligting, leer nuwe vaardighede en kennis aan. Speel is deel van 'n kind se lewe, maar met die regte vermaak sal die jong ontdekkingsreisiger leer.
- Die speletjie bring die kind plesier uit die proses self, die resultaat is nie vir hom belangrik nie.
- Elke speletjie het reëls, en die kind leer dit, onthou dit en leer daardeur.
Alle speletjies kan in groepe geklassifiseer word:
- Rolspelspeletjies. Kinders tree op as 'n regisseur, hulle bou self die intrige van die ontwikkeling van die spel. Dit is wonderlik om die verbeelding te ontwikkel.
- Opstelspeletjies. Die kind ontvang nuwe indrukke en emosies. Vorm die ekspressiwiteit van spraak, emosionele opvoeding.
- Speletjies met konstrukteurs, met die hulp van sulke eenvoudige voorwerpe kan 'n kind enige vorm skep, sien voorwerpe nie as speelgoed nie, maar as beelde van volwasse voorwerpe. Tydens die speletjie verkry hy nuwe kennis en vaardighede.
