Hoe om te leer hoe om vinnig in wiskunde te tel, bekommer nie net baie kinders nie, maar ook hul ouers. Selfs met voorskoolse kinders word spesiale klasse dikwels gehou om die vaardigheid te ontwikkel om met getalle in die gedagtes te werk. Hierdie vaardigheid sal beslis handig te pas kom in die middelskool, hoërskool en selfs volwassenheid. So, hoe kan 'n kind leer om vinnig te tel en is dit moontlik om enige resultate te bereik? Natuurlik, as jy gereeld met die baba omgaan en hom die metodes van verstandelike tel leer, sal die spoed van die uitvoer van wiskundige bewerkings mettertyd dramaties toeneem. Hieruit kan ons aflei dat jy geduldig moet wees.
Inligting vir middel- en hoërskoolleerlinge
As jy op skool studeer, en verstandtelling in wiskundeklasse neem baie van jou kosbare tyd in beslag, dan is dit tyd om te leer hoe om vinnig te tel. Voorbeelde wat jy voorheen met groot moeite opgelos het, sal die helfte soveel moeite van jou verg. Gebruik hierdie wenke om die vermoë te ontwikkel om vinnig in jou gedagtes te tel:
- Ontwikkel jou korttermyngeheue. Dit sal jou toelaat om verskeie groot getalle op dieselfde tyd in jou aandagveld te hou.
- Versamel literatuur wat verskeie hooftelalgoritmes beskryf en bestudeer hulle almal.
- Gereelde opleiding sal jou help om vinnig die vermoë te ontwikkel om in jou gedagtes te tel en die resultate te konsolideer.
Soos jy dalk geraai het, moet jy dikwels wiskundige bewerkings in jou gedagtes doen. Enige persoon met gereelde opleiding sal leer om vinnig te tel. Kies die nommers om hierdie vaardigheid op so 'n manier te ontwikkel dat dit by jou vlak van opleiding pas. Begin met maklike take en werk jou pad op.
Inligting vir ouers van voorskoolse kinders en jonger studente
As ons praat van jong kinders wat nog nie die drumpel van hoërskool oorgesteek het nie, dan kan hulle nie sonder die hulp van hul ouers klaarkom om vinnig verstandtelling aan te leer nie. Een van die eerste vrae wat ouers vra, is die vraag op watter ouderdom 'n kind geleer moet word om getalle te manipuleer.
As jy betyds met die baba begin studeer, sal hy nooit wonder hoe om vinnig mondelings te leer tel nie, want wiskundige handelinge sal vir hom maklik wees.
'n Kind kry sy eerste ervaring met syfers rondom die ouderdom van een jaar, wanneer hy met matrjosjka-poppe speel. Natuurlik leer hy nie tel nie, maar sy belangstelling in wiskunde ontwaak, terwyl hy die aantal speletjiestukke probeer uitvind.
Op ongeveer 4 jaar ouddit is nodig om aan die kind te verduidelik dat daar 'n sekere getalreeks is. Moet ook nie vergeet om te sê dat elke syfer daarin groter is as die vorige een nie.
Op 5 jaar oud moet die baba visueel tussen getalle onderskei. Hier sal kaartjies met hul beeld, wat die kind moet onthou, onontbeerlike helpers word.
Op 6 jaar oud moet 'n kind leer om met eenvoudige wiskundige bewerkings te werk. Om dit te doen, tel en trek die getalle saam met dit af. Maar onthou dat die getallereeks altyd voor die kind se oë moet wees.
Jy kan die vermoë ontwikkel om selfs op 'n wandeling te tel, deur die kind te vra oor hoeveel voëls hy op 'n boom sien, hoeveel blomblare 'n blom het, ens.
Die belangrikste foute van ouers
'n Kind sal nooit verstaan hoe om vinnig te leer tel as ouers sulke foute maak wanneer hulle 'n baba leer nie:
- Leer 'n kind om op vingers of met telstokke te tel. Die baba sal dus slegs getalle kan byvoeg as hy hulpvoorwerpe voor sy oë het. Natuurlik sal geheue en logika nie ontwikkel nie.
- Om aktiwiteite met die kind uit te voer, soortgelyk aan skoollesse. Jong kinders leer slegs materiaal effektief as dit op 'n speelse manier aangebied word. Eenvoudig gestel, die eerste ding wat jy moet doen is om belangstelling in die kind te wek. Slegs in hierdie geval sal klasse produktief wees.
Wiskundige bewerkings kom in verskillende grade van kompleksiteit voor, dit is die probleem vir ouers.
Hoe om vinnig te leer tel: optel en aftrek
Jy kan jou kind leer tel deur eenvoudige speltegnieke te gebruik. Koop byvoorbeeld by 'n winkel of maak jou eie speelgoedhuis en 'n paar klein mensies. Plaas een beeldjie in die huis en vra die kind hoeveel speelgoed daar nou in is. Wanneer die baba antwoord, sit 'n ander persoon in die huis en vra weer oor hul nommer.
Wanneer die kind vry is om jou vrae te beantwoord, kompliseer die taak. Plaas verskeie mense gelyktydig in die huis, laat die kind dink oor hul nommer. Dieselfde manipulasies kan met aftrekking gedoen word.
Vermenigvuldig en verdeel
As die vraag ontstaan hoe om te leer hoe om vinnig te tel, kan jy nie ander wiskundige aksies ignoreer nie. Vermenigvuldiging en deling is redelik komplekse digitale manipulasies vir 'n kind, anders as optel en aftrek. Maar speloefeninge sal jou weer help.
Neem 2 bokse en 'n paar items wat daarin kan pas. Vra die kind om een houer vol te maak en tel hoeveel beeldjies daarin is. Hy moet dieselfde manipulasies met die tweede boks uitvoer. Gebruik eers net twee items in elke houer. Lei die kind na die idee dat twee maal twee vier is. Vermeerder die aantal items geleidelik.
As vermenigvuldiging maklik is om te bemeester, dan is deling 'n moeilike taak. Die kind sal dit by die skool leer. Jy kan eers getalle begin deel wanneer jy bestudeer hetvermenigvuldigingstabel. Jou hooftaak is om jou kind die vermoë om in sy gedagtes te tel in te boesem, en hy sal sy vaardighede in die toekoms op sy eie verbeter.
Gevolgtrekkings
Jy kan dus vinnig leer tel, maar dit vereis konstante opleiding. As ons van 'n klein kind praat, werk dan gereeld saam met hom, al lyk die lesse by die skool vir jou effektief. As ons praat van 'n persoon met reeds gevormde vermoëns en karakter, dan is die enigste tegniek wat hom kan help die konstante manipulasie van getalle in sy gedagtes. Stel vir jouself 'n duidelike doelwit, ken tyd toe vir opleiding, om jou taak in die toekoms te vereenvoudig en die tyd om te dink wanneer jy toetse oplos, verminder.
