Met die eerste oogopslag lyk die vraag hoekom mense kommunikeer maklik. Maar is dit so maklik om dit te beantwoord? Die vanselfsprekendheid van die antwoord lê in 'n onvolledige begrip van die betekenis van hierdie woord, wat verkeerdelik in ons gedagtes gelykgestel word aan die begrip gesprek, spraak. Maar dit is nie. Op die vraag "Waarom kommunikeer mense?" onmoontlik om te beantwoord sonder 'n duidelike begrip van die konsep van "kommunikasie".
Betekenis van term
Soos hierbo genoem, word hierdie begrip gelykgestel aan die konsep van gesprek, spraak. Gebrek aan begrip gee 'n foutiewe antwoord op die vraag "Waarom kommunikeer mense?", wat slegs beantwoord word om inligting oor te dra. Maar dit is slegs 'n integrale deel. Die werklike redes strek baie dieper.
Kommunikasie val in twee kategorieë:
- Verbal.
- Nieverbaal.
Die eerste stem net ooreen met die gesprek, die uitruil van data. Die tweede is bedoel as interaksie sonder die gebruik van spraak. Dit is gebare, voorkoms, korrespondensie, ens. Dit is genoeg om die kinderspeletjie te onthou wanneer jy 'n voorwerp sonder woorde moet noem. Dit sal 'n uitstekende voorbeeld van nie-verbale kommunikasie wees. Maar kom ons gaan aan na die redes volgens die skoolkursus.
Hoekom kommunikeer mense. Graad 7, sosiale studies
Uit die verloop van sosiale wetenskap volg dat aktiwiteit kenmerkend van 'n persoon is. Daarsonder is bestaan onmoontlik. Die aktiwiteit is bewustelik. Sy is ook produktief. Dié. alles wat ons doen is bewustelik, op die ou end is daar 'n soort resultaat. Maar menslike aktiwiteit is sosiaal van aard, want. onmoontlik buite die span, die samelewing. Daarom, om dit te bereik, het hy bloot interaksie met ander mense nodig. Daarom word dit duidelik hoekom mense kommunikeer. Om prestasie resultate te behaal. Maar meer daaroor.
Wat is 'n behoefte: konsep, hiërargie, tipes, verband met kommunikasie
Maar die oorsaak van aktiwiteit is 'n sekere behoefte. Sy is die hoofmotief. Dit is die menslike natuur om vrae te vra: "Hoekom?" "Vir watter doel?" "Hoekom soontoe gaan, werk toe gaan, 'n brief skryf?" ens. Dit vereis 'n behoefte. Dié. oorsaak om op te tree.
Die hiërargie van behoeftes, wat sielkundiges steeds gebruik, is deur die Amerikaanse wetenskaplike A. Maslow voorgehou. Volgens sy teorie is daar 3 kategorieë. Hulle eienaardigheid is dat totdat die behoeftes van die eerste een bevredig is, die persoon nie die res sal begin bevredig nie, ens.
Natuurlike behoeftes val in die eerste kategorie. Dit sluit in die behoefte aan kos, water, lug, behuising, ens. Hulle word ook fisiologiese, natuurlike genoem. Sonder hul bevrediging sal 'n persoon eenvoudig sterf. Hulle isuiters belangrik. Dit is moeilik om daarmee te stry. Mense wat van dors in die woestyn sterf, is die laaste ding wat hulle wil hê om boeke te lees en TV-programme te kyk.
Sosiaal. Hierdie behoefte word geassosieer met die samelewing. Arbeidsaktiwiteit, sosiale aktiwiteit, begeerte vir erkenning. Dit sluit ook die behoefte aan kommunikasie in.
Perfek. Of anders word hulle die hoogste geestelike genoem. Hierdie begeerte om te verbeter, om iets nuuts te begryp, om te skep, ens.
So hoekom kommunikeer mense? Sosiale Studies as 'n kursus gee twee redes:
Noodsaaklikheid. Omdat 'n persoon leef in 'n samelewing, hy kan nie sekere resultate bereik sonder om met ander mense om te gaan nie
Noodsaaklikheid in hierdie geval word verstaan as 'n gedwonge maatreël.’n Persoon wil niemand kontak nie, maar hy moet weens lewensomstandighede. Tydens ernstige depressies wil hy byvoorbeeld alleen wees, niemand sien nie, tot sy sinne kom. Daar is egter altyd ander mense rondom. By die werk, in vervoer, in die winkel.
Behoefte. Kommunikasie is ook nodig vir 'n mens net so. Om 'n sosiale wese te bly. Wees 'n volledige mens
Die laaste punt word duidelik geïllustreer deur die volgende voorbeeld.’n Persoon wat hom op’n verlate eiland bevind, het nie kommunikasie nodig om biologiese of ideale behoeftes te bevredig nie. Hy is alleen. Hy kry self kos, maak vuur, hanteer die uitdagings van die natuur. Maar geleidelik word sy gedagtes vertroebel, hy begin mal word. In hierdie geval beveel sielkundiges aan om 'n denkbeeldige vriend vir kommunikasie te "skep". Soms word hierdie tegniek gebruik deur kinders watbeperk weens sekere omstandighede in kontak met ander kinders.
Kommunikasiedoelwitte
Nadat ons die redes ontleed het, sal ons die doelwitte van kommunikasie bepaal. Daar is verskeie van hulle:
- Oordrag en assimilasie van sosiale ervaring.
- Vorming van individualiteit in 'n persoon.
- Sosialisering (vorming) van persoonlikheid.
- Interaksie om inligting uit te ruil.
tipes kommunikasie
Afhangende van die kenmerke van psigologiese eienskappe, word hulle onderskei:
- Primitive.
- Rolspel (beteken die sosiale rol van 'n persoon: pa, man, ens.).
- Besigheid of professioneel.
- Vriendelik of interpersoonlik.
- Manipulatief of noodsaaklik vir wins.
- Sekulêr sinloos.
Kommunikasienutsgoed
Die algemeenste is taal, spraak. Frases, woorde, ens.
Die tweede hulpmiddel is korrespondensie. Dit sluit ook besigheidsdokumentasie in. Onlangs is elektroniese kommunikasie op sosiale netwerke besig om gewild te word.
Gereedskap vir kommunikasie sluit ook gebare, aanraking, kyke, intonasie in, wat soms 'n heeltemal ander semantiese las as woorde dra.
Results
Hoekom kommunikeer mense. Graad 7 (sosiale studies) bestudeer hierdie konsep in die skoolkursus. Ons het uitgevind dat dit die behoefte van menslike bestaan is. Dit maak van hom 'n sosiale wese, 'n kollektiewe een. Daarsonder is dit onmoontlik om behoeftes te bevredig, maar op sigselfis ook 'n noodsaaklikheid. Ons hoop dat dit duidelik geword het hoekom 'n persoon kommunikasie nodig het, wat mense help om te kommunikeer.
